0  252159  252167  252173  252177  252183  252185  252189  252195  252197  252203  252209  252213  252215  252219  252225  252227  252233  252237  252239  252243  252245  252249  252251  252253  252254  252255  252257  252258  252259  252261  252263  252267  252269  252273  252275  252279  252285  252287  252293  252297  252299  252303  252309  252315  252317  252323  252327  252329  252335  252339  252345  252353  447090 

19.解:(Ⅰ)设恰有3名同学所抽靶位号与其号码相同的事件为A,则事件A所包含的基本事件的种数为2C,而六名同学通过抽签排到1~6号靶位的排法种数为A.    ……3分

由于每位同学通过抽签排到某个靶位是等可能的,所以P(A)==.

答:恰有3名同学所抽靶位号与其号码相同的概率为.  ……………………………6分

(Ⅱ)设该同学恰好击中28环、29环、30环的事件分别为BCD, 他能获得射击标兵称号的事件为E,则事件BCD彼此互斥。

P(B)=C×(0.1)2×0.2+ C×0.1×(0.2)2=0.018,

P(C)=C×(0.1)2×0.2=0.006,

P(D)= (0.1)3=0.001,…………………………………………………………………10分

P(E)=P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.018+0.006+0.001=0.025.

答:该同学能获得射击标兵称号的概率为0.025.……………………………………13分

[链接高考]概率是新课程中理科加重的一部分内容之一,从前几年的高考来看都有不同难度的对学生进行考查。

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18.解:(Ⅰ)建立如图所示的空间坐标系,则A(0,0,2),B(2,0,0),C(2,4,0),

D(0,2,2),G(2,2,0),F(0,3,0).

  (1),…………………………………………2分

   

    .…………………………………………………………………5分

(Ⅱ)   设面ABCD的法向量为

    即,……………………7分

   

    EG和平面ABCD所成的角为30°.…………………………………………10分

  (Ⅲ)设平面DFC的法向量为

    ,……………………12分

   

    ∴所以二面角B-DC-F的斜弦值为0.…………………………………………14分

此题还可用几何证明的方法.

[链接高考]立几中对空间的线线、线面、面面关系的考查是主线, 在理科生中对空间向量的要求也是课标要求.

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17.解:(Ⅰ) 的定义域为,        …..1分  

 的导数.             …………..3分

,解得;令,解得

从而单调递减,在单调递增.          ……..5分

所以,当时,取得最小值.                ……..6分

(Ⅱ)依题意,得上恒成立,

即不等式对于恒成立 .             …………..8分

,  则.         …………..10分

时,因为, 

上的增函数,  所以 的最小值是

从而的取值范围是.                    …………..13分

[链接高考]这是一个导数的基本运用考查,考查学生的基本概念的清楚掌握、基本运算的熟练程度,属于容易题,问题的关键在于细心和规范。

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16.解:(Ⅰ)由 ,…..2分

   .             …..6分

(Ⅱ)由(Ⅰ)得sinx=  ,         …..7分

 ,                …..9分

  .          …..12分

[链接高考]本小题是与整份试卷中三角部分相配套,侧重考查学生对三角中的基本函数-sinx,cosx,tanx的掌握程度,这也是新课程的要求.

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(二)选做题(13-15题,考生只能从中选做两题)

13.[解析]点(1,0)的直角坐标为(1,0),直线的直角坐标方程为x+y-2=0,

所以点到直线的距离为

[链接高考]极坐标的问题主要是把它转化为直角坐标中来解决,当然也可以在极坐标系中解决.

14. [解析]可以用分类讨论去绝对值的方法,也可以用数轴的方法解.

[链接高考]不等式选讲主要考查均值不等式、含有绝对值的不等到式和柯西不等式.

15.[解析]

又相交弦定理得:DFFE=BFAF,所以

设OF=x,BF=2-x,AF=2+x,PF=4-x代入可求得x=1,即PF=3.

[链接高考]本小题主要考查圆中相交弦、圆周角等几何知识,同时也考查了方程的思想.

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(一)必做题(9-12题)

9.甲、甲[解析]甲平均成绩为70;乙平均成绩为68;甲方差为2,乙方差为7。2;所以平均成绩较高的和成绩较稳定都是甲.

[链接高考]统计是新教材新高考新增的考点,07年高考有一大题,属于应用方面,要加强.

10.2[解析]连接AC则有AC=5,据定义有CA-CB=2=2a,2c=4,所以e=2.

[链接高考]本小题考查圆锥曲线的定义、图象和性质,属于基本题型.

11.[解析]由题设信息知:,所以周期

[链接高考]本小题是一个信息分析题,近几年高考经常出现,要平时注意加强.

12.①③[解析]①复数为 -1+2i所对应的点在第二象限; ②x=1,y=4时满足条件;③原命题和逆否命题、逆命题与否命题是等价命题;④的定义域为实数集的充要条件是值域为实数集的充要条件是

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8.A[解析]充分运用向量的几何形式运算及向量平行的定理及推论,把相关向量用已知向量表示即可.

  因为的重心,

所以=;由D、、E三点共线,有共线,

所以,有且只有一个实数,

=-=,

所以=.又因为不共线,所以

,消去,整理得3=,故.

另解:可取特殊点,DGE平行BC.

[链接高考]建立p与q的关系关键是由D,G,E三点共线得出.为此要熟练运用已知向量表示未知向量,

平面向量是高中数学中最基本、最常用、最常考的知识之一,注意平面向量与其他知识的联系.

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7.D[解析]分别作出区域M、N,则公共部分的面积为

,选(D).

[链接高考]线性规划是新教材新增内容,它具有数形结的功能,很容易与解几、函数等知识综合考查.

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6.C[解析]①中的反例是“墙角”,②③是正确的.

[链接高考]本小题考查立几中线面、面面的关系,是新课程的要求,做此类问题要讲究方法,充分利用笔和纸做模型来帮助。

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5.D[解析]由流程图可得出此函数既是奇函数又存在零点,因此选D.

[链接高考]本小题主要考查框图知识和数列知识,以及分析问题和解决问题的能力. 算法初步是高考新增的考点.近两年每年都有一道小题,常与函数、数列等知识进行小综合来考查,估计以后的考查形式不会有大的变化.

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