题目 |
1 |
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10 |
答案 |
D |
D |
A |
D |
B |
B |
A |
C |
B |
C |
《教学与测试》
3. 设 且 1° 求证
2°比较的大小。
1° 证明:设 ∵ ∴
取对数得:
∴
2°
∴
又:
∴ ∴
2.(30课备用题1)已知
求证:
证明:由换底公式 由等比定理得:
∴
∴
1.(29课备用题)证明:
证明: 设 ,,
则:
∴ 从而
∵ ∴ 即:(获证)
注意:第30课 例一 1 及 例二 已于第二十二教时用过(可视情况处理)
3.对数的换底公式,及其推论。
2.对数的运算法则
作为一般要求,完成习题四11、12、13.
提高要求,完成以下两个补充练习:
1.如图1-92,PA⊥△ABC所在平面,AB=AC=13,BC=10,PA=5,求点P到直线BC的距离.
(五)归纳小结,强化思想
师:这节课,我们学习了三垂线定理及其逆定理,定理的证明方法是证明空间两条直线互相垂直的基本方法,我们称之为线面垂直法;还通过三个练习的训练加深了定理的理解,同时得到立体几何问题解决的一般思路.
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