9．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是　 (　　 )

　 ①妻子得了病，丈夫要　　　 ，因为新的《中华人民共和国婚姻法》规定，夫妻之间有这样的义务。

　 ②本次常委通过认认真真的审核和讨论，决定　　　 农业税条例，取消农业税，让农民吃上颗定心丸。

　 ③生命　　　 的方法主要是减少老化和衰老的过程。

　　 A．抚养　 废止　 继续　　 B．扶养　 废置　 继续

C．扶养 　废止　 延续　　 D．抚养　 废置　 延续

[答案]C

[考点]本题考查考生结合语境准确运用词语的能力，能力层级为D级。

[解析]抚养：爱抚供养，多是上对下。废置：放在一边不用；废止：含废除停止的意思。延续：强调的是二者间的承递性；继续：多指动作行为的不间断或间断后恢复进行。

[思路点拨]准确辨析，正确运用，及时积累。

8．填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是　　 (　　 )

　 ①医疗服务过程中"见病不见人"，不重视患者的心理感受和心理需求，服务不到位，说话态度不好，　　　 不可避免的影响一些医疗纠纷。

　 ②科学传播是一个循序渐进的过程，不可能立竿见影，若谁这样想，那么谁将会　　　 科学，终将危害到科学。

③其实有时候　　　 我们自己的，不是别人，而是我们那颗狭隘的心灵和不懂得经营自己的愚蠢。

A．从而　　 误解　　 妨碍　　 B．进而　　 曲解　　 妨害

C．从而　　 曲解　　 妨害　　 D．进而　　 误解　　 妨碍

[答案]A

[考点]考查正确运用近义词。

[解析]从而，连词。上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。进而，继续往前，进一步。误解，理解得不正确。曲解：多指故意错误理解别人的意思。妨碍：常用于能够受到阻碍、影响的对象，如"发展""学习"等。妨害：常用于能够受到损害的对象，如"视力""健康"等。

[思路点拨]平时要注意正确使用，运用正确的方法结合具体语境加以区别，并及时积累。

7．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是　　 (　　 )

那个夜晚，小黄抱着他心爱的吉他即兴的演唱了好几首歌，他的脸上是　　　 的表情，像天使般快乐，像农民那样纯朴。我　　　 一次感受到，男子汉本质上其实都是农夫，淳朴，宁静，沉湎于自己的田地，　　　 那是绘画、音乐　　　 书籍。

　　 A．迷醉　　 不止　　 不管　　 还是　 B．陶醉　　 不只　　 不管　　 还是

C．迷醉　　 不只 　　如果　　 或者　 D．陶醉　　 不止　　 如果　　 或者

[答案]A

[考点]本题主要考查实词和虚词的准确使用。

[解析]迷醉：迷恋，陶醉，沉迷。陶醉：很满意地沉浸在某种境眷或思想活动中。不止：①继续不停；表示超出某个数目或范围。不只：不但、不仅。不管：连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后边常有"都、也"等副词与它呼应。如果：连词，表示假设。还是：①还，表示现象继续存在或动作继续进行；②还，表示早已如此；③表示希望，含有"这么办比较好"的意思；④用在疑问句里，表示选择，放在每一个选择的项目的前面，不过第一项之前也可以不用"还是"。或者：①或许；②连词：用在叙述句里，表示选择关系。解答本题，一是要理解近义实词与虚词的含义，二是要凭借一定的语感。

[思路点拨]正确辨析及运用。

6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

　 ①李丽的英语专业八级，她的公关的能力也很强，因而她被学校　　　 到国际交流中心专门负责外籍教师的引进和管理工作。

　 ②　　　 天气如此恶劣，这些初到黄山的外国友人依然是游兴十足。

　 ③有时候她会悄悄地塞一点花生等零食给小赵，小赵不想要，又不好意思当众　　　 。

A．委任　 不管　 推却　 　B．委派　 尽管　 推却

C．委任　 尽管　 推诿　　 D．委派　 不管　 推诿

[答案]B

[考点]本题考查考生结合语境准确运用词语的能力，能力层级为D级。

[解析]委任：指派人担任职务。委派：指派人担任职务或完成某项任务。不管：是连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有"都、也"等副词与它呼应。尽管：作连词时，表示姑且承认某种事实，下文往往有"但是、然而"等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。②句语境应适合"尽管"。推却：指拒绝；推辞。推诿：指把责任推给别人。③句根据语境，应是"拒绝"、"推辞"之意，应选"推却"。

[思路点拨]对于近义词的辨析及运用，要熟练掌握。

5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

　 ①中医多是通过望、闻、问、切等手段来了解　　　 ，从而作出准确的诊断。

　 ②如今，有许多的孩子沉溺于网络游戏，多不能自拔，父母应当加以　　　 。

　 ③他们的内心深处仍然珍藏着那段美好的岁月，　　　 已经远离了那个激情燃烧的年代。

　 A．病症　 干涉　 虽然　　 B．病症　 干预　 即使

C．病征　 干预　 虽然　　 D．病征　 干涉　 即使

[答案]C

[考点]本题考查考生结合语境准确运用词语的能力，能力层级为D级。

[解析]病症：是"病"的书面语。病征：是表现在身体外面的显示出是什么病的征象。根据句子内容来分析，中医要了解的是征象。干涉：是过问或制止，多指不应该管硬管。干预：为过问(别人的事)。从内容来看，孩子过多玩网络游戏父母应该管，故不能用"干涉"。虽然：涉及的是事实，已然的。即使：表让步假设关系，涉及的事是未然的。从内容来看，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月是既定事实，故用"虽然"。

[思路点拨]做题时一定要结合语境，使之符合句子的含义。

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

　 ①如今，市场经济飞速发展，有很多无形资产关系着企业的生存和发展，如企业管理

　　　 、企业品牌概念、企业形象资源、企业信誉程度等。

　 ②像"甲型H1N1流感"这样重大疾病在人类蔓延，势必会引起社会　　　 ，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。

　 ③近几年来，我国煤矿开采，出现了不少的事故，这给国家和人民造成了巨大的经济损失与精神创伤，相关的责任人必须对此进行深刻　　　 ，充分认识问题的严重性。

A．理念　 震荡　 反省　　 B．观念　 振荡　 反思

C．观念　 振荡　 反省　　 D．理念　 震荡　 反思

[答案]A

[考点]本题考查考生结合语境准确运用词语的能力，能力层级为D级。

[解析]观念：指思想意识或客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、观念。如经营理念、文化理念。①句应用"理念"。震荡：指震动，动荡。如社会震荡，回声震荡。振荡：指振动或电流的周期性变化。②句应用"震荡"。反省：指回想自己的思想行动，检查其中的错误。反思：指思考过去的事情，从中总结经验教训。③句应用"反省"。

[思路点拨]对于近义词的辨析及运用，要熟练掌握。

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是　 (　　 )

　 ①在主席选举投票现场大门外，　　　 众多新闻媒体的上千名记者。这些记者正在接受

"缉查犬"的检查，以此探明是否携带了武器。

②若是没有丰厚的生活积淀和深厚的艺术功底，没有较好的语言文字素养，是不容易写出高　　　 作品的。

　 ③苏轼开辟了豪放词风，自然深受人们赞誉；而他的书法成就，也同样令人　　　 。

　　 A．聚集　 品位　 赞扬 　　B．云集　 品位　 赞叹

　　 C．云集　 品味　 赞叹　　 D．聚集　 品味　 赞扬

[答案]B

[考点]此题考查同义词的辨析。

[解析]云集：比喻许多人从各处来，聚集在一起。聚集：是集合，凑在一起。"云集"带有一定的目的性，有秩序感，而"聚集"陋意性大、无序状况多。第①句选"云集"比较恰当。品位：指物品质量或艺术品位所达到的水平，如"高品位的蚕丝"、"节目的艺术品位较高"。品味：指尝试滋味、仔细体味品质和风味等等。前者指艺术作品的档次、水平，后者则侧重欣赏、玩味。第②句应选"品位"。赞叹：指称赞、慨叹。赞扬：指称赞、表扬。第③句没有"表扬"的意思，应选"赞叹"。

[思路点拨]做题时一定要结合语境，使之符合句子的含义。

2．依次填入下列各句横线上的词语，最正确的一组是(　　 )

①外交部新闻发言人　　　 指出日方应该也必须对这次的撞机事件承担全部的责任，向中国人民作出一个交代，以防类似的事件再次发生。

②尽管这只是一次小小的　　　 ，但民警与保安的出击非常迅速，这充分表明我市的第一个进入医院的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③日本把历史歪曲作为教科书来教育孩子，这必然　　　 日本的年青一代对正确的历史认识偏颇。

A．庄重　 演练　 引导　　 B．郑重　 演示　 引导

C．庄重　 演示　 导致　　 D．郑重　 演练　 导致

[答案]D

[考点]本题考查考生结合语境准确运用词语的能力，能力层级为D级。

[解析]庄重：形容人的言语或举止不随意、不轻浮。郑重：形容人的态度严肃而认真。句中发言人是代表国家对美方提出抗议，自然应用"郑重"。演练：是演习排练之意。演示：是利用实验、图片把事物的发展过程显示出来，使人有所认识或理解。句中的内容是"民警迅速出击"。只能用"演练"。引导：指带着人向着目标前进。导致：指由某种原因引发出某种结果。句中日本政府的错误做法，必定会造成恶果，所以这儿该填"导致"。

[思路点拨]对于近义词的辨析及运用，要熟练掌握。

1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

①这本辞典虽然有一些缺页，　　　 是珍本。

②会议将　　　 举手表决的方式，选出新的主席团领导。

③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后，就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为，这之能说明这些读者是没有一定的　　　　 能力。

A．毕竟　 沿用　 鉴赏　　 B．毕竟　 采用　 鉴别

　 C．究竟　 沿用　 鉴别　　 D．究竟　 采用　 鉴赏

[答案]B

[考点]本题考查考生结合语境准确运用词语的能力，能力层级为D级。

[解析]①处两个词语"毕竟""究竟"有时可以通用，此处语境有归根结底之意，这样只有"毕竟"有此意；②处选用的是"采用"，"采用"是认为合适而使用，"沿用"是继续使用，前者强调的是以前未用过现在使用，而后者强调的是在原先使用的基础上继续使用；文中的新技术是刚发明的，故只能用"采用"。③处用"鉴别"，"鉴别"强调的是辨别事物的真伪，而"鉴赏"强调的是鉴定和赏析，它偏在赏析上，文中强调的是对"偏激行为"的辨别能力，故只能用"鉴别"。

[思路点拨]本题考查实词、虚词的使用。作题时一定要结合语境，使之符合句子的含义。

4．作为机动(有时间可处理)：《课课练》P.81　 例三中2,3,4,7