(一)知识教学点
1.直线和平面平行的定义.
2.直线和平面的三种位置关系及相应的图形画法与记法.
3.直线和平面平行的判定.
(三)实验过程
1、观察叶绿体:制作藓类叶片临时装片→低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。
2、观察线粒体:取材→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察。
[思考感悟]各种细胞器的比较说明不同细胞器结构和功能不相同,如何获得相应的细胞器?
采用差速离心法,即依据各种细胞器的比重不同,采用不同的转速分离出相应的细胞器。
[基础训练]
1、植物细胞内合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是( C )
A、叶绿体和线粒体 B、核糖体和叶绿体 C、叶绿体和核糖体 D、高尔基体和核糖体
2、内质网与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是( B )
A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着 B、提供细胞内物质运输的通道
C、提供核糖体附着的支架 D、参与细胞内某些代谢反应
3、关于线粒体和叶绿体的叙述,正确的是( D )
A、生物体内无叶绿体时,只能营异养生活 B、前者有囊状结构,后者有嵴
C、黑暗条件下,生理活动中都消耗O2 D、都能产生ATP
[高考模拟]
4、(2008广东生物5)用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体( D )
A、具有双层膜 B、呈绿色带状 C、内部有许多基粒 D、呈绿色椭球形
5、(2008江苏生物2)线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是( C )
A、红细胞吸收葡萄糖 B、小肠上皮细胞吸收水
C、神经细胞吸收K+ D、肺泡细胞吸收氧气
[作业]
(二)染色、观察
1、叶绿体呈现绿色,容易观察,不需染色。
2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近于无色。
(一)分布、形状
1、叶绿体分布于叶肉细胞的细胞质中,呈扁平的椭球形或球形。
2、线粒体分布于动植物细胞中,呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
分 布 |
植物特有的细胞器 |
叶绿体、液泡 |
动物和低等植物特有的细胞器 |
中心体 |
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结 构 |
不具膜结构的细胞器 |
核糖体、中心体 |
具单层膜结构的细胞器 |
内质网、液泡、溶酶体、高尔基体 |
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具双层膜结构的细胞器 |
线粒体、叶绿体 |
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光学显微镜下可见的细胞器 |
线粒体、叶绿体、液泡 |
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成 分 |
含DNA的细胞器 |
线粒体、叶绿体 |
含RNA的细胞器 |
核糖体、线粒体、叶绿体 |
|
含色素的细胞器 |
叶绿体、液泡 |
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功 能 |
能产生水的细胞器 |
线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 |
能产生ATP的细胞器 |
线粒体、叶绿体 |
|
能复制的细胞器 |
线粒体、叶绿体、中心体 |
|
能合成有机物的细胞器 |
核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网 |
|
与有丝分裂有关的细胞器 |
核糖体、线粒体、高尔基体、中心体 |
|
与蛋白质合成、分泌相关的细胞器 |
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
|
能发生碱基互补配对的细胞器 |
线粒体、叶绿体、核糖体 |
|
与主动运输有关的细胞器 |
核糖体、线粒体 |
|
主要功能及比喻 |
基本结构 |
分布 |
线粒体 |
是细胞进行有氧呼吸的主要场所,细胞所需能量 的95%来自线粒体,是细胞的“动力车间” |
复杂的双层膜结构 |
动植物细胞中 |
叶绿体 |
是绿色植物进行光合作用的场所。是植物细胞的 “养料制造车间”和“能量转换站” |
复杂的双层膜结构 |
植物细胞 |
内质网 |
增大了细胞内的膜面积,为各种反应提供条件。 还与蛋白质的合成和加工有关,以及脂质合成的 “车间” |
单层膜结构 |
动植物细胞中 |
液泡 |
调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植 物细胞保持坚挺 |
由液泡膜和其内的 细胞液组成 |
主要存在于植 物细胞中 |
高尔 基体 |
主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和 包装的“车间”及“发送站” |
单层膜围成的扁平 囊和小泡 |
动植物细胞中 |
溶酶体 |
内含多种水解酶,执行细胞内消化作用,是细胞 内的“消化车间” |
单层膜围成 |
存在于动物细 胞中 |
核糖体 |
合成蛋白质的场所。是“生产蛋白质的机器”。 有些附着在内质网及核膜表面,有些游离在细 胞质中 |
由RNA、蛋白质 所构成 |
所有细胞中 |
中心体 |
与细胞的有丝分裂有关 |
由两个互相垂直的 中心粒及周围物质 组成 |
动物细胞和低 等植物细胞中 |
3.(1)“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”,你对此有何评价? (2)作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例,并说说理由。(6分)
2.文章第⑥段引用和砷的事例在内容和表达效果上有何作用? (4分)
答:
1.请概括本文的中心论点。(3分)
答:
21.
①溪流拒绝了湖泊的挽留,把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护,把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑,向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄,归隐田园。拒绝,让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹,不问世事,以梅为妻,以鹤为予,在宁静的生活中悠然自得,写出了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上,有希望之光的照耀,也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕,关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而,世上许许多多诱惑人心的东西,都有着华丽的外衣,也有许许多多的人走向了诱惑,坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法,家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒,换未了他人生的悲哀--嘉庆赐死,家产查抄,他一生费尽心机,换来的不过是一卷破席,更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人,却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前,他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝非法利益,学会拒绝贪图享乐,学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知,换来无私,换来正直,换来尊严,换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯,带上我们快乐的心情,还有明天的希望,顺利远航。
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