0  252914  252922  252928  252932  252938  252940  252944  252950  252952  252958  252964  252968  252970  252974  252980  252982  252988  252992  252994  252998  253000  253004  253006  253008  253009  253010  253012  253013  253014  253016  253018  253022  253024  253028  253030  253034  253040  253042  253048  253052  253054  253058  253064  253070  253072  253078  253082  253084  253090  253094  253100  253108  447090 

6.已知所在平面内一点,若在(  )

A、的内部 B、边所在直线上C、边所在直线上D、边所在直线上

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5.若方程内有解,则的取值范围为_____________.

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4.在△ABC中,三边AB=8,BC=7,AC=3,以点A为圆心,r=2为半径作一个圆,设PQ为圆A的任意一条直径,记T=,则T的最大值为       

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3.已知函数,若,则的大小关系是   A、               B、

C、              D、与有关

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2.O为△ABC的内切圆圆心,AB=5,BC=4,CA=3,下列结论中正确的是

A、           B、

C、           D、

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1.设向量,若t是实数,且,则的最小值为        

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第二个问题通过过母亲节时我们的痛快高兴与母亲的辛苦操劳的对比,表现了母亲的伟大,为后面学生感悟母爱做铺垫。

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设计说明:一.母亲节刚过,用这个问题导入不仅切题,能很好的引出课文,而且能使学生去思考母亲为我们做了哪些事,我们又该如何来感谢她们。

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更深地体会母亲对自己的爱。

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分小组讨论、交流问题。

加深对课文主旨的理解。

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同步练习册答案