7、(河北实验区05)如图是连续十周测试甲、乙两名运动员体能训练情况的折线统计图。教练组规定：体能测试成绩70分以上(包括70分)为合格。

⑴请根据图11中所提供的信息填写右表：

⑵请从下面两个不同的角度对运动员体能

测试结果进行判断：

①　　 依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙，　 的体能测试成绩较好；

②　　 依据平均数与中位数比较甲和乙，

　　 的体能测试成绩较好。

⑶依据折线统计图和成绩合格的次数，

分析哪位运动员体能训练的效果较好。

6、(淄博07)为了让广大青少年学生走向

操场、走进自然、走到阳光下，积极参

加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学

生阳光体育运动”．短跑运动，可以锻炼

人的灵活性，增强人的爆发力，因此小明

和小亮在课外活动中，报名参加了短跑训

练小组．在近几次百米训练中，所测成绩

如图所示，请根据图中所示解答以下问题．

(1)请根据图中信息，补齐下面的表格；

(2)从图中看，小明与小亮哪次的成绩最好？

(3)分别计算他们的平均数、极差和方差，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？

5、(河北02)甲、乙两人在相同

条件下各射靶10次，每次射靶

的面绩情况如图所示．

(1)请填写下表：

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析．

①从平均数和方差相结合看：

②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些)：

③从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些)：

④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力)：

4、(河北实验区06)某高科技产品开发公司现有员工50名，所有员工的月工资情况如下表：

员工	管理人员	普通工作人员
人员结构	总经理	部门经理	科研人员	销售人员	高级技工	中级技工	勤杂工
员工数/名	1	3	2	3		24	1
每人月工资/元	21000	8400	2025	2200	1800	1600	950

请你根据上述内容，解答下列问题：

(1)该公司“高级技工”有　　　 名；

(2)所有员工月工资的平均数为2500元，

　中位数为　　 元，众数为　　 元；

(3)小张到这家公司应聘普通工作人员．

请你回答右图中小张的问题，并指

出用(2)中的哪个数据向小张介绍

员工的月工资实际水平更合理些；

(4)去掉四个管理人员的工资后，请你计算出其他员工的月平均工资(结果保留整数)，并判断能否反映该公司员工的月工资实际水平．

3、(河北实验区04)在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶.如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图.请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差

和极差)回答下列问题：

(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点？

(2)哪段台阶路走起来更舒服？为什么？

(3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路，在台阶数不娈的情况下，请你提出 合理的整修建议.

2、(04河北)为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动.初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩(满分为100分)如下表所示：

(1)请你填写下表：

　 (2)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析：

①　　 从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些)；

②　　 从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些).

　 (3)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛，你认为哪个年级的实力更强一些？并说明理由.

1、(08太原)用商家免费提供的塑料袋购物，我们享受着方便和快捷，但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解太原市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况，统计人员采用了科学的方法，随机抽取了200户，对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计，结果如下表：

(1)求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数．

(2)假设我市现有家庭100万户，据此估计全市所有家庭每年(以365天计算)丢弃塑料袋的总数．

(3)下图是我市行政区划图，它的面积相当于图中的面积．已知间的实际距离为150km，间的实际距离为110km，．根据(2)中的估算结果，求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋？(取，的面积和最后计算结果都精确到千位)

18、(金华08)如图1，已知双曲线y=(k>0)与直线y=k′x交于A，B两点，点A在第一象限.试解答下列问题：(1)若点A的坐标为(4，2).则点B的坐标为　　　 ；若点A的横坐标为m，则点B的坐标可表示为　　　 ；(2)如图2，过原点O作另一条直线l，交双曲线y=(k>0)于P，Q两点，点P在第一象限.①说明四边形APBQ一定是平行囚边形；②设点A.P的横坐标分别为m，n，四边形APBQ可能是矩形吗?可能是正方形吗?若可能，直接写出m、n应满足的条件；若不可能，请说明理由.

17、(08德州)(1)探究新知：如图1，已知△ABC与△ABD的面积相等，试判断AB与CD的位置关系，并说明理由．

(2)结论应用：①　 如图2，点M，N在反比例函数(k＞0)的图象上，过点M作ME⊥y轴，过点N作NF⊥x轴，垂足分别为E，F． 试证明：MN∥EF．　

②　 若①中的其他条件不变，只改变点M，N 的位置如图3所示，请判断 MN与EF是否平行．