Since that time，hich is far enough aay from no，I have often thought that fe people kno hat secrecy there is in the young，under terror. I as in mortal terror of the young man ho anted my heart and liver；I as in mortal terror of my interlocutor ith the iron leg；I as in mortal terror of myself，from hom an aful promise had been extracted；

　该段中反复应用了I as in mortal terror of …我经常处于恐怖之中。以上，我们结合具体文章讨论了展开段落几种方法。在实际写作中，我们往往不必拘泥于一种写作方法，而是将若干方法穿插在一起，使文章有声有色。

　结尾段

　我们知道文章开头很重要，因为好开头可以吸引读者、抓住读者注意力。同样，文章结尾也很重要，好结尾会使读者对全文中心思想留下深刻印象，可以增添文章效果和说服力，让人深思，回味无穷。确切地说，结尾作用就是概括全文内容，进一步强调或肯定文章中心思想，使读者加深印象；有时也用于展望未来，提出今后方向或令人深思问题给读者留下回味和思考余地。但是，如何才能写好英文短文结尾呢？ 下面就介绍几种写结尾段最常用方法：

1、重复中心思想： 回到文章开头阐明中心思想或主题句上，达到再次肯定和强调效果。

　例1：A sense of humor is really one of the keys to happiness. It gives zest to life to make it orth living.

　例2：ith all these benefits，it is no onder that sports and games have no become more popular ith people than ever.

(1)“师夷长技”思想---洋务运动；维新思想(或资产阶级改良思想)----戊戌变法；三民

主义思想(或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想)----辛亥革命；实力救国思想----

创办近代民族工业；民主与科学思想-----新文化运动。(答对其中两项且相对应，即可得

4分)

(2)道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。(或工农武装割据)(1分)成就：取得了新民主主义革命的胜利(或建立了新中国)。(1分)

(3)社会性质：半殖民地半封建社会。(1分)启示：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；以马克思主义为指导，走自己的路；坚持共产党的领导；坚持走社会主义道路等。(答对其中两项即可，答其它只要符合题意，言之有理，价值观正确都可得3分)

2、

(1)图1(填写图片编号)--《南京条约》

图2(填写图片编号)--《马关条约》

图3(填写图片编号)--《辛丑条约》

(2)《辛丑条约》　 “保证严禁”(体现清朝政府的无权)　 “北京”(表明外国侵略势力已经深入到清政府的心脏地区)

(3)人物：邓世昌。事例：甲午中日战争期间(或1894年)，致远舰管带邓世昌率全舰将士与四艘日舰展开激战，最后壮烈牺牲。

(4)答案要点外国列强的侵略，没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。

(5)落后就要挨打；我们要与时俱进，不断学习，科教强国(言之有理即可)

1、

(1)A、B、C(每答对一项得1分答D项扣1分，扣完为止，共3分)

(2)甲午中日战争；日本全面侵华战争。(4分)没落的封建专制制度(如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现即可)；列强的侵略等。(符合题意，言之成理可酌情给分，4分)

(3)中日人民友好交往(如答互相交流、学习；互相帮助亦可，答出图中直接信息可酌情给分，共2分)

(4)以史为鉴、面向未来；互相尊敬和理解；以开放的胸怀相互借鉴和交融；继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。(答出其中两点即可，符合题意，言之成理可酌情给分，共2分)

(1)①47万余人 ②1949年1月 ③淮海战役

(2)北平；傅作义

(3)下列六位人物中的任何四位即可。林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘伯承、邓小平、陈毅、刘亚楼、粟裕、谭震林等等

(4)得到广大人民群众的支持

(5)三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主

力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。学生回答的只要符合上面内容的基本意思即可。

2、国民党在上海黄埔创办的陆军军官学校由孙中山担任校长，蒋介石担任政治部主任。国

　　　　　 广州　　　　　　　　　　　　 蒋介石　　　　　 周恩来

民革命军北伐的主要对象是曹汝霖、陆宗舆、章宗祥；主要战役有汀泗桥、贺胜桥、南昌战

　　　　　　　　　　　　 吴佩孚、孙传芳、张作霖　　　　　　　　　　　　　 武昌

役。

1、日本占领东北后，进一步侵略华北，使阶级矛盾上升为主要矛盾。国民政府东北军将领

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 民族矛盾

张学良杨虎城，于1936年扣押了蒋介石，发动了震惊中外的西安事变，又称“双十事变”。

　　 十七路军将领杨虎城　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “双十二事变”

西安事变后，中国共产党派毛泽东等到西安调停，与各方面进行协商。经过中国共产党和各

　　　　　　　　　 　　　周恩来

方面的努力，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线正式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 初步形成

形成。

1~5　 BACDD　 6~10　 CBCBB　 11~15　 CAAAD

近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：

(1)旧民主主义革命时期(1840-1919年)，中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些？同时分别指出在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。(4分)

(2)新民主主义革命时期(1919-1949年)，中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么？最终取得了什么重大成就？(2分)

(3)民主革命时期(1840-1949年)，中国的社会性质如何？先进中国的探索对你有何启示？(4分)

八年级上册历史综合卷答案