5、按照右图所示，试一试。点燃火柴，火柴头竖直向上(如图A)，火柴梗不易燃烧；而火柴头向下(如图B)，火柴梗容易燃烧。为什么？

4、成语“釜底抽薪、杯水车薪、星火燎原、风助火势”包含了什么化学道理？

3、不能考虑用于油井灭火的措施是 ( )

(A)设法阻止石油喷射

(B)设法使火焰绝空气

(C)设法降低石油着火点

(D)设法降低油井温度

2、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自然现象的相同点是 ( )

(A)都产生热 (B)都发光

(C)都很剧烈 (D)都需达到着火点

1、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：

(A)隔绝空气　　　 (B)移开可燃物

(C)使可燃物的温度低于着火点

①油锅着火时，加上锅盖 ( )

②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( )

③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 ( )

④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 ( )

6、检测题

5、安全教育

防火安全常识：

http://~bwc/fhcs.htm

4、探究燃烧的概念

[小魔术烧不坏的手帕]将用50%的酒精泡后的手帕用火点燃，火焰熄灭后，你观察到原来浸透酒精的手帕发生了什么变化？燃烧的物质是什么物质，你能解释其中的原因吗？

根据以上魔术你能用一句话概括出什么是燃烧吗？

3、为什么铜片上的白磷燃烧？原因是①　 ； ②　 ；　 ③　　　　　　　　　　　　　　　

[学生假设]根据以上两实验的现象及解释你认为燃烧应具备怎样的条件呢？

猜想1：燃烧需要有可燃物

猜想2：燃烧需要氧气或空气

猜想3：燃烧需要点燃或加热到一定温度

[设计实验]根据所给的实验用品(酒精灯、小石块、小木块、镊子、烧杯、煤块、蜡烛)，如何设计实验验证你的猜想。

[探究活动]

探究实验1：用镊子分别夹取蘸有酒精小木块和小石块，分别放在酒精灯火焰上观察现象

探究实验2：用烧杯罩燃着的小蜡烛，观察小蜡烛能否继续燃烧。

探究实验3：用火点1根小木条和1小块煤，观察哪个易被点着。

[交流反思]二、燃烧的条件(同时满足)

　　　 (1)可燃物　

　　　 (2)可燃物　与氧气　(或空气)接触

　　　 (3)达到可燃物的着火点(可燃物可以燃烧所需的最低温度)

2、为什么铜片上的红磷不燃烧？原因是①