5、该河流域适合种植的经济作物是
A.小麦 B.甜菜 C.棉花 D.小米
读四幅地貌景观图片,回答6、7题。
4、该河位于我国
A.西北地区 B.华北地区 C.东北地区 D.南方地区
3.2006年9月9日 ,美国东部时间22时30分,“亚特兰蒂斯”成功发射升空,这是航天飞行的第116次太空飞行,此时
A.格林尼治时间为5时30分 B.北京时间为10日22 时30分
c.全球还有一大部分地区是lO日 D.太阳直射点在向南移动
下图为我国某河干流一个水文站 测得的全年各月流量统计图,据此回答4-5题。
2.2006年9月3日,欧洲第一个月球探测器“智能十号”成功撞击月球。在通常情况下,月偏食会发生在
A.农历初一 B.农历十五 C.农历初七、八 D.农历廿二、廿三
1.2006年8月24日,国际天文组织宣布将冥王星“逐出”九大行星行列,这不是因为
A.距日太远 B.质量太小 c.轨道太扁 D.自身不发光
4.(1)材料一反映了我国农村居民家庭人均纯收入不断提高,食品支出比重下降,交通通讯等支出比重上升(1分)。说明我国农村居民消费结构改善,消费质量提高(1分)。
(2)①我国政府是人民的政府,政府工作的基本原则是对人民负责。在当前面临经济发展困难的特殊时期,加大对民生的财政投入,注重经济的平稳增长,是政府坚持对人民负责原则的体现(2分)。②政府通过经济调节、经济服务等履行社会主义经济建设的职能(1分);政府关注“三农”、提供社会保障、增加扶贫资金等,是履行社会公共服务职能(2分)。
(3)①坚持以人为本,实现好、维护好、发展好广大农民的根本利益。②坚持全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,推进社会主义新农村建设,统筹城乡发展。③加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,建立以工促农、以城带乡的经济社会发展一体化新格局。④加快转变农业经济发展方式,推动农业产业结构优化升级。⑤提高自主创新能力,把增强自主创新能力贯彻到农业现代化建设中。(6分,每小点2分,只要答对其中任何三点即可满分。其它答案言之有理可以酌情给分,但本小问总分不得超过6分。)
4. (2010届福建省“四地六校”高三上学期第三次联考)(13分〉
材料一: 我国农村居民生活消费支出构成统计
年份 |
家庭人均纯收入指数(1918年=100) |
食品支出% |
交通通讯支出% |
文教娱乐用品及服务支出% |
1985 |
268.9 |
57.79 |
1.8 |
3.9 |
1990 |
311.2 |
58.80 |
1.44 |
5.37 |
1995 |
383.6 |
58.62 |
2.58 |
7.81 |
2000 |
483.4 |
49.13 |
5.58 |
11.18 |
2005 |
624.5 |
45.48 |
9.59 |
11.56 |
材料二:2009年,国家继续加大对”三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。中央财政在2009年分别按月人均15元和10元的标准,提高了城市和农村的低保补助资金。
材料三:加入世贸组织后,中国农业面临的国际竞争加剧。我国政府分别从调整农业产业结构、促进农业科技创新、建立农产品质量安全标准、农业经营体制创新方面加大支持力度,大大提升了我国农产品的国际竞争力。
(1)材料一反映了什么经济现象?(2分)
(2)结合材料二、三,请用《政治生活》相关知识分析我国政府的责任和职能。(5分)
(3)结合材料,请用《经济生活》相关知识分析我国在解决“三农”问题上应如何贯彻科学发展观? (6分)
3.(22分)
(1)①改革开放以来,我国居民收入的增幅,尤其是农民人均纯收入的增幅,低于财政收入和GDP的增幅,居民收入增长缓慢。调整国民收入分配格局,逐步提高居民收入占国民收入的比重,特别是提高农民收入,让居民的收入与经济发展同步。(3分)
②刺激消费能够促进经济增长,说明消费对生产有重要的反作用。(1分)消费拉动经济增长、促进生产发展;(1分)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;(1分)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;(1分)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。(1分)
(2)①出台刺激消费优惠政策提高人们生活水平和质量,有利于保障和改善民生,这是由于我国政府是人民的政府,我国政府的宗旨是为人民服务,(2分)政府工作的基本原则是对人民负责。(2分)
②出台刺激消费优惠政策,促进了经济增长,是我国政府在履行组织社会主义经济建设职能。(2分)
(3)①坚持整体与部分的统一,掌握系统优化的方法。协调家庭消费比例,优化消费结构,促进居民消费合理科学。(2分)
②坚持一切从实际出发、实事求是的方法。规范消费行为,与个人实际承受能力相适应。
(2分)
③树立正确的意识,发挥正确的意识对改造客观世界的指导作用。逐步转变国人“多存钱,少消费”的传统观念,提倡适度消费。(2分)
④坚持具体问题具体分析方法,用发展的观点看问题。采取有效措施,促进农村居民消费结构升级。(2分)
(其他言之有理,均可给分)
3.(2010届北京市东城区高三期末教学目标检测)(22分)某班以“增加居民消费,促进经济增长”为主题,收集到下面信息,以小组为单位展开探究性学习。
表一:
注:GDP也就是国内生产总值,是指一个国家或地区范围内的所有常住单位,在一定时期内生产最终产品和提供劳务价值的总和。是反映国民收入的主要统计数字之一。
材料一 作为“保增长、扩内需”一揽子计划的重要组成部分,国家出台的刺激消费优惠政策,涉及汽车、家电等消费领域。比如,对排气量在1.6升(含)以下的小排量乘用车,车辆购置税实行减半征收;在全国实施“家电下乡”,并在部分省市开展“家电以旧换新”试点,对农民和城镇居民购买家电予以补贴等。
甲组同学讨论表一时,认为表一反映的问题不利于增加居民消费,材料一中的刺激消费优惠政策可以促进经济增长。
(1)表一反映了什么经济现象以及如何解决这一问题?结合材料一,说明刺激消费为什么能促进经济增长。(8分)
乙组同学在讨论材料一时,认为政府在保增长、扩内需中功不可没。
(2)结合材料一,运用《政治生活》的知识,说明政府出台刺激消费优惠政策的理由。(6分)
材料二 目前,在拉动经济增长的“三驾马车”中,消费尤其是居民消费依然是中国经济的一块“短板”,同时,我国居民消费也存在诸多问题。如住房消费占居民消费的比重过高、家庭消费的比例严重不合理;消费行为不规范,超前消费、盲目消费现象比较普遍,超出个人实际承受能力;国人“多存钱、少消费”的传统观念;农村居民目前尚处于生存型消费阶段等,这些都限制了社会消费规模的扩大和结构改善。
丙组同学在讨论材料二时,认为增加我国居民消费,必须解决好我国居民消费存在的问
题。
(3)结合材料二,运用所学《生活与哲学》的知识,说明应如何解决我国居民消费存在的问题。(8分)
2. 答:(1)①收入是消费的前提和基础。增强消费信心,必须大力发展生产力,保持经济稳定增长,增加居民收入。(3分)②物价水平是影响居民消费水平的重要因素。国家要综合运用各种手段,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费者创设良好的消费环境。(3分)③国家实行强有力的宏观调控,实施积极就业政策,调整收入分配,完善分配制度和社会保障体系。(3分)④引导居民树立正确的消费观念,倡导科学、理性消费,鼓励适度消费,提升居民的消费意愿,促进消费的健康发展。(3分)
(2)①量入为出,适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。(3分)
②避免盲从,理性消费。个人消费不追赶时髦,不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张,也不利于个人的成长,同时还会增加自己的诚信风险。(3分)
③勤俭节约,艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易,要珍惜父母的劳动成果。(4分)(如从其他方面回答,只要言之有理,也可以酌情给分)
(3)①物质决定意识,要一切从实际出发。随着我国经济的增长和消费的升级,资源环境压力越来越大,因此,迫切需要我们提高节约意识,树立正确的消费观。(3分)
②意识对客观事物的发展具有反作用,正确的意识会促进客观事物的发展。提高全民的资源环境意识,树立正确的消费观有助于缓解能源资源短缺压力,促进我国社会主义市场经济又好又快的发展。(3分)
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