千里马离不开伯乐。我们不否认一小部分好生能独自成材,但语文A率的大面积提高肯定离不开一个优秀的语文老师。“优秀”涵义指:专业过硬(鼓励老师下水试卷、下水试题,老师无A,岂能带出几多A生)、师德高尚、善于反思并富有语文思想。
思想的深度决定发展的高度。语文老师的语文思想(教学理念)决定着语文教学的发展方向。语文老师成熟的标志是:从以抓语文教学为主到以抓语文思想为主,这时学生语文发展就有希望了。
1、注重过渡衔接,强调能力提升
“过渡衔接”是指初高中衔接,例如文言文教学可以尝试引导学生自学,从而为高中文言文学习打下坚实的基础。何为合格的语文老师?当然是那些既注重对学生中考负责,又具有更远的眼光,为学生未来打算,努力培养学生语文能力和语文素养的语文老师。笔者认为:某种角度上看,虚词的教学比实词的教学更为重要,实词的教学只是量的问题,虚词的教学是方向问题。因此,只要真正掌握了虚词的用法,才能谈得上为高中打下坚实的基础。
好苗语文得A,同样离不开语文老师的人文关怀,甚至更多的关照。现在的好生大多自尊心强,富有个性。再说,只有状元的学生,没有状元的老师,有些好生恃才高傲也未必把老师放在眼里。因此,如何服众和呵护也是一门必修课。
学会蹲下去看后进生。为学生创设良好的人文环境。平时少一些指责,多一份关心;少一些强制,多一些尊重;少一些疑虑,多一些信任;少一些限制,多一些宽容。尤其对后进生更要关心,如此去做的话,一定能建立起平等融洽的人际关系,教师与学生之间一定能同心合力。要知道语文尖子生也喜欢不偏心和有爱心的老师,一句话,语文老师工作做到家,何愁自己不服众。
让好生体面地反思。好生大多自尊心强,试想,若当着好多人的面,大声训斥,好生心理上肯定不愉快,师生之间的关系还会协调吗?在此情况下,教师还会愉快地教学,学生还能快乐地学习?恐怕很难。看来,急风暴雨式地大加训斥,没有给好生一个“体面”反思的机会,只会让问题复杂化。因此,对好生处理,更少不了一个"情"字领先,“爱心第一,宽严相济”,才能使好生主动配合课堂教学,让他从内心真正服你,语文学习没有理由不更上一层楼。
忽略的情感投入。后进生需要表扬,好生同样需要鼓励。好学生是表扬出来的,甚至为了要保证他们语文中考有A,有时还要另外照顾,例如开会做思想工作或集中辅导。好生生病了,若能到家看望,家人和学生本人自然心存感激;好生由于病、事假而耽误了课程,老师往往觉得不需要义务补课。其实恰恰相反,好生更担心课程落下,此时老师若能利用工作之余义务补课,效果当然不言而喻。
19. 从下面课文中任选一篇,运用对称的表达形式,写一则课文评介语。(4分)
示例:《雷雨》--雷雨冲刷冷酷虚伪,电火吞噬孽债情仇
《边城》_______________________________________________________________
《我的空中楼阁》_______________________________________________________
《赤壁赋》_____________________________________________________________
《将进酒》______________________________________________________________
一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然,小女孩的愁云为之一扫,心中顿时明朗起来。老人说:“孩子,你开错了窗户。”
读了这个故事,你会产生什么样的感想呢?请联系生活实际,自选角度,自定文体,自拟标题,写一篇800字以上的文章。
18. 提取下面材料中的要点,整合成一个单句,解释“寒食节”。(不超过40个字)(4分)
①寒食节是我国民间的一个节日。
②寒食节的时间是每年清明节的前一天。
③寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。相传春秋时期,晋国介之推辅佐晋文公回国后,隐于山中,文公烧山逼他出来,介之推抱树烧死。文公为悼念他,禁止在他死的这一天生火煮食,以后相沿成俗,叫做寒食禁火。
④《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节不生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。
⑤古诗“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”描述的就有寒食节的风景。
⑥寒食节虽不像端午节那样有名,但而今我国北方仍有在这一天举行纪念活动的场面。
寒食节_________________________________________________________________
13.按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)君子博学而日参省乎己, 。(《荀子·劝学》)
群臣吏民, ,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)
,内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)
《屈原列传》中,司马迁用八个字写尽了屈原的不幸遭遇,这八个字是 。
(2)其称文小而其指极大, 。(司马迁《屈原贾生列传》)
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒, 。(王勃《滕王阁序》
不积跬步, 。不积小流,无以成江海。(《荀子·劝学》)
宫妇左右莫不私王, ,四境之内莫不有求于王。(《邹忌讽齐王纳谏》)
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六, ,报养刘之日短也。(李密《陈情表》)
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