0  256174  256182  256188  256192  256198  256200  256204  256210  256212  256218  256224  256228  256230  256234  256240  256242  256248  256252  256254  256258  256260  256264  256266  256268  256269  256270  256272  256273  256274  256276  256278  256282  256284  256288  256290  256294  256300  256302  256308  256312  256314  256318  256324  256330  256332  256338  256342  256344  256350  256354  256360  256368  447090 

8.2003年12月lO日,温家宝总理在美国哈佛大学演讲时引用了宋代一位理学家的一段话:

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” 这段话(   )

A.否定了传统儒学        B.创立了心学

C.阐明了理学的纲常伦理     D.说明了理学有一定的现实意义

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7.明末清初学者唐甄在《潜书》中说:“二千年来皇帝皆盗贼” 与唐甄这种政治思想相似的思想家是

A.顾炎武     B.黄宗羲     C.王夫之     D.魏源

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6.宋代理学提出“存天理、灭人欲”,由此导致的最主要的社会行为现象是

   A.知识分子埋头科举不问政事

   B.符合封建伦理道德的行为成为普遍的社会规范

   C.提倡个性解放的作品明显减少

   D.农民起义受到社会的广泛谴责

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5.董仲舒所提出的“天人感应”和“天人合一”学说 ①有利于加强中央集权 ②体现了“仁

政”的思想 ③使儒学增加了迷信色彩 ④与孟子的民本思想完全一致      

   A.①②③④    B.①②③     C.②③④     D.①③④

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4.下列关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是    

   A.儒家思想占统治地位        B.墨家思想占主导地位

   C.法家思想备受统治者推崇      D.阴阳家最受欢迎

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3.在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题

早在1988年,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧”此中“智慧”是指

   A.“兼爱”和“尚贤”        B.“仁”和“德治”

   C.“克己复礼”           D.“有教无类”

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2.在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解甲生说:“这是品德问题,应该以德教化”乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚。”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是

    A.甲-儒,乙一法,丙-道     B.甲-儒,乙-道,丙-墨

    C.甲一墨,乙一法,丙-道     D.甲-道,乙一墨,丙-儒

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1.孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是

A.仁者爱人   B.忠恕之道   C.克己复礼   D.中庸之道

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46.(15分)20世纪的战争与和平

材料一

 

材料二

20世纪50-60年代部分歌曲

人物
作   品
约翰·列依
《给和平一个机会》《想象》  
鲍勃·迪伦 
《随风而逝》《战争的主人》《大雨将至》《敲开天堂的大门》
菲尔·奥克斯
《战争结束了》
约翰·丹佛
《我们制造武器干什么?》 

材料三  

     ……世界人民和平大会终于于1952年12月12日在维也纳胜利地召开了。到会国家85个,代表1880名。这里面正式代表1627名,列席代表102名,来宾105名,国际组织代表46名。代表性是非常广泛的,……这一盛大的会议,真可以说是不同种族、不同阶层、不同信仰、不同派别的人类大集会。

     ……讨论了三个中心问题:(一)关于民族独立与国际安全;(二)关于停止现行战争,首先是朝鲜战争;(三)关于缓和国际紧张局势。……

   --摘自《关于世界人民和平大会的经过和成就的报告》

  (1)概括材料一、二共同的主题思想。(6分)

  (2)根据上述材料并结合所学知识,概括指出二战后反战和平运动的特点,并谈谈你

对战争的认识。(9分)

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