0  256686  256694  256700  256704  256710  256712  256716  256722  256724  256730  256736  256740  256742  256746  256752  256754  256760  256764  256766  256770  256772  256776  256778  256780  256781  256782  256784  256785  256786  256788  256790  256794  256796  256800  256802  256806  256812  256814  256820  256824  256826  256830  256836  256842  256844  256850  256854  256856  256862  256866  256872  256880  447090 

1.     并集

一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集(Union)

记作:A∪B         读作:“A并B”

即:  A∪B={x|x∈A,或x∈B}

Venn图表示:

 

说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素组成的集合(重复元素只看成一个元素)。

例题(P9-10例4、例5)

说明:连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表示。

问题:在上图中我们除了研究集合A与B的并集外,它们的公共部分(即问号部分)还应是我们所关心的,我们称其为集合A与B的交集。

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我们两个实数除了可以比较大小外,还可以进行加法运算,类比实数的加法运算,两个集合是否也可以“相加”呢?

思考(P9思考题),引入并集概念。

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(九)          作业布置

1、书面作业:习题1.1 第5题

2、提高作业:

1 已知集合,且满足,求实数的取值范围。

2 设集合

,试用Venn图表示它们之间的关系。

板书设计(略)

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(八)    归纳小结,强化思想

两个集合之间的基本关系只有“包含”与“相等”两种,可类比两个实数间的大小关系,同时还要注意区别“属于”与“包含”两种关系及其表示方法;

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(七)    课堂练习

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(六)    例题

(1)写出集合{a,b}的所有的子集,并指出其中哪些是它的真子集。 (2)化简集合A={x|x-3>2},B={x|x5},并表示A、B的关系;

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(五)    结论:

1    2,且,则

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(四)    空集的概念

  (实例引入空集概念)

    不含有任何元素的集合称为空集(empty set),记作:

    规定:

    空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

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(三)    真子集的概念

若集合,存在元素,则称集合A是集合B的真子集(proper subset)。

记作:A  B(或B A)

读作:A真包含于B(或B真包含A)

举例(由学生举例,共同辨析)

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(二)    集合与集合之间的 “相等”关系;

,则中的元素是一样的,因此

即 

练习

结论:

任何一个集合是它本身的子集

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