2、鉴赏表达技巧,注意必须和具体的诗词形象、语言和诗词内容主旨等结合起来;
1、细读题干,注意辨析不同的说法。如“艺术手法”多侧重艺术构思和创造,“写作特色”要多从描写方法和篇章结构来考虑;
提问方式:这首诗歌采用了何种表现手法?
提问变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?
诗人是怎样来抒发自己的情感的?
正确解答:这类提问,着重点是诗歌整体的艺术表现特色,主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。
常见错误:解答这类提问时,很多学生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述,这是不对的。但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的。
[答题范式]明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)
[叙--析--评]
[是什么--为什么--怎么样]
无论是平时考试还是高考,古诗表达技巧鉴赏题都是考生失分非常严重的一类考题。除客观因素外,主观上考生相关知识的匮乏,是导致丢分的重要原因。因此,做好相关知识的积累和储备工作,应是解答表达技巧鉴赏题的前提和关键。古诗表达技巧的类型尽管种类繁多,但我们还是可以从某些角度给它作个大致的分类。如:
修辞
手法 常见修辞:比喻 、比拟 (拟人 、拟物)、借代、排比、夸张、对偶、反问、反语、双关、用典 、互文、设问、顶针(多出现在曲或词中)等,其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。
表 达 方 式 记叙、描写、抒情、议论等。其中重点是抒情和描写。
抒情:1直接抒情(直抒胸臆);2间接抒情[“景”(事、物、史)与“情”(喜、怒、哀、乐)“志”(志向、情操、爱好、愿望)]
描写:点与面、正与侧 、动与静 、虚与实 、明与暗、乐与哀 、工笔与白描、细节描写等
间接抒情:借景抒情(寓情于景、情景交融、情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、用典抒情
艺
术
手
法 赋(铺陈)比兴、对比(烘托、衬托)、渲染、借景抒情(寓情于景、情景交融、情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、象征、抑扬、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬(以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情)、白描(语言简洁,不加渲染烘托)、用典(化用前人诗文句子,引用神话故事,化用历史故事)、细节描写、对面落笔等等
篇章
结构 叠词、卒章显志、重章叠句、照应、倒装、曲笔入题开门见山、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
以上分类有的有交叉现象,如 “直接抒情”是 “直抒胸臆”的另一种说法;艺术手法中的 “借景抒情(寓情于景、情景交融)、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于表达方式中的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度,我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。
根据近几年高考命题情况我们可以发现:借景抒情、对比、烘托、反衬、虚实相生、动静结合、借古讽今以及比喻、比拟、对偶等表达技巧是高考考查的重点
5、(2008佛山模拟)皮肤干细胞的研制成功被评为2007年国际十大科技新闻之一。这一技术将有望用于人类糖尿病、癌症等疾病的干细胞研究和治疗,从而避开利用胚胎干细胞研究面临的伦理争议,并且皮肤细胞可以取自自体,所以不会发生身体排斥反应。
(1)皮肤细胞在体内无法转变成其他体细胞,这是因为它是高度分化的细胞,其分化的根本原因是在个体发育过程中遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)。
(2)由皮肤干细胞可以诱导形成各种体细胞,其根本原因是细胞含有一整套的遗传信息。
(3)皮肤干细胞和癌细胞都具有旺盛的分裂能力。但是皮肤干细胞却可以通过诱导而发生分化,形成各种体细胞。而癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,容易在体内分散和转移。
(4)利用皮肤干细胞进行疾病研究和治疗,与利用胚胎干细胞相比具有很多优点,请你说出其中两点。
优点一:利用皮肤干细胞可以避开利用胚胎干细胞面临的伦理争议。
优点二:皮肤干细胞可以取自自体,不会发生排斥反应。
优点三:皮肤细胞比胚胎细胞更容易采集。(答出两点即可)
4、(2008山东理综4)通过特写方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是( A )
A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B、分化的体细胞丢失了某些基因
C、二者功能有差异,但形态没有差异 D、二者基因组相同,且表达的基因相同
3、有人利用成年猪的动脉血管细胞和模拟胚胎环境,成功地在实验室培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是( C )
A、以上技术属于“克隆”
B、这种技术中可能要利用去核卵细胞
C、这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性”
D、这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能
[高考模拟]
2、蚕有丝腺细胞能产生大量蛋白质,这种蛋白质叫丝蛋白。这种细胞不产生血液中的蛋白质。下列有关丝腺细胞的判断正确的是( B )
A、只有血蛋白基因
B、有血蛋白基因和丝蛋白基因
C、有丝蛋白基因和其他基因,但没有血蛋白基因
D、比受精卵的基因少
|
细胞分化 |
细胞全能性 |
原理 |
细胞内基因选择性表达 |
含有本物种全套遗传物质 |
特点 |
①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个 生命进程中,在胚胎期达到最大限度 ②稳定性和不可逆性:一般来说,分化 了的细胞将一直保持分化后的状态,直 至死亡 ③普遍性:生物界中普遍存在,是生物 个体发育的基础 |
①高度分化的植物体细胞具有全能性 植物细胞在离体的情况下,在一定的营养 物质,激素和其他适宜的外界条件下,才 能表现其全能性 ②动物已分化的体细胞全能性受限制,但 细胞核仍具有全能性。例如:动物克隆技 术 |
结果 |
形成形态、结构、功能不同的细胞 |
形成新的个体 |
大小 比较 |
细胞分化程度有高低之分,如体细胞> 生殖细胞>受精卵 |
细胞全能性有大小之分,如受精卵>生殖 细胞>体细胞 |
关系 |
①两者的遗传物质都不发生改变 ②细胞的分化程度越高,具有的全能性越小 |
[基础训练]
1、细胞分化是生物体普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( D )
A、分化发生在生物体的整个生命进程中
B、分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C、未离体的体细胞不会表现出全能性
D、分化过程中遗传物质发生了改变
(三)干细胞
1、概念:动物和人体内保留着的少量具有分裂能力的细胞。干细胞是一类具有自我更新和分化发育的潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而成的。
2、类型及相互关系
(1)类型:干细胞分为3类,全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。
(2)相互关系(以干细胞分化为红细胞为例):
3、应用:医学上,干细胞的研究为器官移植提供了新的思路,为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。
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