(四)文言语句的翻译

11．把第I卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　(1)既从神武之师，自使懦夫有立志。

答：既然参加了英明勇武的军队，自然会使怯懦者具有坚强的意志。

　(2)近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。

答：近日的事，祸端将要酿成，幸亏陛下英明果断，因而严惩了罪人。

(三)文章内容的理解

10. 下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是

　　 A.王昙首是太保王弘之弟，自幼就很优秀，兄弟间分财产，他只拿取图书，从军后随高祖外出，高祖要众人赋诗，昙首写成，王弘对他评价甚高，高祖也很高兴。

　　 B. 王昙首性格沉稳，喜怒不行于色，同时治家有方，家庭融洽，太祖也赏识昙首，晋升他的官职，并遵高祖交代，遇事咨询昙首，昙首果然在平定国难中贡献很大。

　　 C.王昙首在平定谢晦事中有功，当时封赏他的诏书已经拟就，但昙首婉拒不受，认为自己虽尽微薄之力，皇上即便偏爱。也无法面对史臣。封赏事于是搁置下来。

　　 D.王昙首看出义康为权力之事心中不快，于是坚持要求调任吴郡。太祖打算重用昙首，未答应他的请求。昙首劝说其史王弘让出部分兵力，才化解了彼此的矛盾。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答：[ B ]

(二)人物性格的分析

9. 以下各组句子中，分别表明王昙首“受赏识”和“善治家”的一组是

　A.　 昙首有识局智度　　　　　　　　　 B.　 沈毅有器度，宰相才也

　　　 一毫不受于人　 　　　　　　　　　　 　妇女不得为饰玩

　C　. 诛徐羡之等，平谢晦 　　　　　　　D.　 此坐非卿兄弟，无复今日

　　　 闺门之内，雍雍如也　　　　　　　　 　 岂可因国之灾，以为身幸

　　　　　　　　　答：[ B ]

(一)实词虚词的词义

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

　A. 除著作郎，不就。　　　　　　 就：赴任 (实词)

　B. 与从弟球俱诣高祖　　　　　　 诣：拜访　(实词)

　C. 乃能屈志戎旅　　　　　　　　 乃：于是　 (虚词)

　D .若但如民，门户何寄　　　　　 但：只是　 (虚词)

　　　　　　　　　　　　　　　　[答：C。却，表示转折关系]

3.直接间接评论，表明作者观点。

2.讲述具体事例，图解性格特点；

1.介绍人物身世，概述人物性格；

近五年选材均是以《史记》等二十四史为主的人物传记。