0  259006  259014  259020  259024  259030  259032  259036  259042  259044  259050  259056  259060  259062  259066  259072  259074  259080  259084  259086  259090  259092  259096  259098  259100  259101  259102  259104  259105  259106  259108  259110  259114  259116  259120  259122  259126  259132  259134  259140  259144  259146  259150  259156  259162  259164  259170  259174  259176  259182  259186  259192  259200  447090 

1.“春雨惊春清谷天,复满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”二十四节气对于农事安排具有很强的指导性,下列反映阳历三月初节气的农谚是            (   )

A.立春梅花分外艳                B.雨水红杏花正妍        

C.惊蛰芦林闻雷报                 D.春分蜂蝶舞花问

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23.(探究题)苏格拉底提出“美德即知识”。俄国寓言文学家克霍洛夫则用《熊与隐士》的寓言说明自己的观点:有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天,隐士在林间睡着了,他的熊朋友坐在一旁守护着他,挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时,有一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落,任凭熊怎样驱赶也不肯离去,熊被激怒了,它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当这只苍蝇再一次落在隐士的头上的时候,熊高高举起了石头,狠狠地向这只苍蝇砸下去……

请回答:

(1)应该如何认识知识与美德之间的关系呢?请结合上述材料予以说明。

(2)这种崇尚智慧的倾向与后来西方科学的发达有关系吗?

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21.有人说:“在儒学的发展历史上,有三位里程碑式的人物,他们是孔子、董仲舒和朱熹。”请你根据所学知识,完成下面的表格:

历史人物
主要思想主张
对儒学发展的影响
孔子
 
 
董仲舒
 
 
朱熹
 
 

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20、(2008上海卷)以下对雅典学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”的是

   A.努力探索自然的奥妙           B.系统学习哲学

C.自由探讨和追求真理           D.自由选择科目

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19、普罗泰戈拉主张只要借助感觉即可获得知识,依据这种观点,他说:“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。”对此,理解错误的是

A.它把感觉看成是真理的标准,含有主观唯心主义成分

B.他看到了不同人的感觉有对立与差异,体现了人类认识的深入

C.他忽视了人在现实中的地位

D.他重视人而怀疑神

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18、苏格拉底的名言是“认识你自己”,亚里士多德说“我爱我师,我更爱真理”。两者的共同之处体现了

A.追求真理的人文精神        B.追求理性的自由主义

C.追求完美的理想主义        D.追求自我的个人主义

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