0  259376  259384  259390  259394  259400  259402  259406  259412  259414  259420  259426  259430  259432  259436  259442  259444  259450  259454  259456  259460  259462  259466  259468  259470  259471  259472  259474  259475  259476  259478  259480  259484  259486  259490  259492  259496  259502  259504  259510  259514  259516  259520  259526  259532  259534  259540  259544  259546  259552  259556  259562  259570  447090 

12.“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,孙中山发出了这样的疑问,这种思考引发了孙中山

A.创建黄埔军校       B.改组国民党,推动国民革命

C.领导北伐运动       D.进行一系列捍卫反对专制的斗争

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11.2007年9月27日,,上海中共一大会议纪念馆首度正式对公众展出由中、俄、蒙三国学者共同发现的中共一大“第15人”--共产国际代表尼克尔斯基的照片与真实生平资料。这一珍贵历史资料最能说明

  A.俄国给中国革命送来了马克思主义  B.中共的诞生得到了共产国际的帮助

C. 先进的中国人开始“以俄为师”   D.马克思主义与中国革命紧密联系

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10.就如何看待中国近代民族独立与近代化的关系问题,某班举行了一场辩论会,你认为哪一方同学的观点符合近代中国的实际?甲方同学:从历史唯物主义的基本观点--经济基础决定上层建筑出发,认为只有先进行近代化,实现国家富强,才能真正实现民族独立。乙方同学:从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命探索的结果看,只有先实现民族独立,才能真正实现近代化。

  A.甲方符合   B.乙方符合   C.甲乙双方都符合   D.甲乙双方都不符合

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9.康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世,必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”,11岁入“中学院”,16岁入“大学院”,20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养,使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他 ①深受儒家大同思想影响  ②注重培养国民的民主共和意识  ③主张效仿西方改善民生  ④提倡学习西方人文职业教育

A.①②③④   B.①③④     C.②③   D.①④

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8. 二十世纪初期,当时刚成立的中国政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,国荣光,锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有 ①实行三权分立  ②实行内阁责任制  ③实行“耕者有其田”  ④鼓励发展工商业

    A.①②③   B.①③④   C.①②④   D.②③④

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7.著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里"包含着逸出旧轨的趋向"指的是

  A.刺激了中国资本主义的产生与发展   B.引进了一批外商企业     

C.抵制了外国经济侵略         D.引进了一些西方近代科技

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5.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上,其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念所体现的本质问题是

  A.国家大一统  B.风水学成为主流  C.天人合一   D.皇权至上

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4.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是

  A.朱熹的学说比孔子更科学    B.朱熹建立了系统的理学理论

C.朱熹继承和发展了儒家学说   D.朱熹对儒学的贡献比孔子大

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3.右下图是现藏于西藏自治区博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”, 此玉印是元成宗于元贞元年(公元1295年)赐给西藏第五任帝师(帝师既是佛教萨迦派的高僧,又是宣政院的首长)扎巴俄色的印信。作为直接证据,它可以用于研究  ①元代中央对西藏地区管辖的历史

②中国古代雕刻艺术发展史

③中国古代宗教史

④西藏地方行政区发展史

A.①②③           B.②③④ 

C.①②④           D.①②③④

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