1、应用牛顿第二定律解决的两类基本问题

　 (1)已知物体的受力情况，求解物体的运动情况

　解决这类题目，一般是应用牛顿运动定律求出物体的加速度，再根据物体的初始条件，应用运动学公式，求出物体的运动情况，即求出物体在任意时刻的位置、速度及运动轨迹。过程如下：

(2)已知物体的运动情况，求解物体的受力情况

解决这类题目，一般是应用运动学公式求出物体的加速度，再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力，进而求出物体所受的其他外力。过程如下：

6、能区分平衡力与作用力和反作用力。

5、理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题。

4、知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念，知道反冲现象。

3、知道应用牛顿运动定律解题时常采用正交分解法、整体法、隔离法等。

2、熟练掌握已知物体运动情况求物体受力情况。

1、熟练掌握已知物体受力情况求物体运动情况。

　　 武陵人捕鱼为业(　　　 )　　　　　　　 　复前行，欲穷其林(　　　 )

为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 其

　　 不足为外人道也(　　　 )　　　　　　　 太守即遣人随其往(　　　 )

见渔人，乃大惊(　　　 )　　　　　　　 寻向所志(　　　 )

乃　　　　　　　　　　　　　　　　　　 寻

　　 乃不知有汉(　　　 )　　　　　　　　　 寻病终(　　　 )

　　 便舍船(　　　 )　　　　　　　　　　　 便扶向路(　　　 )

舍　　　　　　　　　　　　　　　　　　 向

　　 屋舍俨然(　　　 )　　　　　　　　　　 寻向所志(　　　 )

　　 便得一山(　　　 )　　　　　　　　　　 处处志之(　　　 )

得　　　　　　　　　　　　　　　　　　 志

　　 既出，得其船(　　 　　)　　　　　　　　 寻向所志(　　　 )

答案：第一部分：一.略二. 1.沿着2.鲜艳美丽3.对此景感到惊诧4.走完没有5.隐隐约约6.开阔的样子7.整齐的样子8.之类9.交错相通10.都11.老人小孩12.都13.高高兴兴，自得其乐三.略四.1.竟然2.详细3.通“邀”4.都5.妻子和儿女6.与世隔绝的地方7.这里8.更不必说9.详细 所听说的事情10.邀请11.值得12.已经13.沿着14.做标记15.到 16.到，拜见17.像这样18.原来的 所做的标记19.计划20.实现21.不久22.访求五.1.渔人2.村中人 渔人3.村中人 村中人4.于六.1.先世避秦时乱2.为外面世界变化之大而惊讶，为其动荡不休而叹息。3.担心外面世界的侵扰。4.作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。第二部分：一.要，通“邀” 二. 1.交通：古义，为交错相通；今义，往来通达，或各种运输的总称。2.妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。境，古义，与世隔绝的地方；今义，毫无出路的境地3.无论：此处为“不用说”“更不用说”之意；今义，是表条件关系的关联词4.鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今味好，香浓5.得：此处义为“看到”，今义，用为助词6.不足：古义，不值得；今义，不满不充分7.如此：古义，像这样；今义，这样三. 1.B　 2.B　 3.A　 4.C　 5.A　 6.C.　 四.A.豁然开朗　 B.世外桃源　 C.怡然自得五.1.C　 2.D六.略　七.C　八.陶渊明；东晋；潜；诗人　《桃花源诗并序》；黑暗现实社会相对立；作者的政治理想；广大人民　武陵渔人进出桃花源的行踪；时间先后　九.B十.C　十一.A　十二. 为：作为、对，向　 其：这，那　 他(指渔人)　 乃：就，于是　 竟然　 寻：寻找、不久　　 舍：舍弃、房屋　　　　 向：旧、原先的　　　 得：看到、找到　 志：做标记、做的标记

答案：第一部分：一.略二. 1.沿着2.鲜艳美丽3.对此景感到惊诧4.走完没有5.隐隐约约6.开阔的样子7.整齐的样子8.之类9.交错相通10.都11.老人小孩12.都13.高高兴兴，自得其乐三.略四.1.竟然2.详细3.通“邀”4.都5.妻子和儿女6.与世隔绝的地方7.这里8.更不必说9.详细 所听说的事情10.邀请11.值得12.已经13.沿着14.做标记15.到 16.到，拜见17.像这样18.原来的 所做的标记19.计划20.实现21.不久22.访求五.1.渔人2.村中人 渔人3.村中人 村中人4.于六.1.先世避秦时乱2.为外面世界变化之大而惊讶，为其动荡不休而叹息。3.担心外面世界的侵扰。4.作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。第二部分：一.要，通“邀” 二. 1.交通：古义，为交错相通；今义，往来通达，或各种运输的总称。2.妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。境，古义，与世隔绝的地方；今义，毫无出路的境地3.无论：此处为“不用说”“更不用说”之意；今义，是表条件关系的关联词4.鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今味好，香浓5.得：此处义为“看到”，今义，用为助词6.不足：古义，不值得；今义，不满不充分7.如此：古义，像这样；今义，这样三. 1.B　 2.B　 3.A　 4.C　 5.A　 6.C.　 四.A.豁然开朗　 B.世外桃源　 C.怡然自得五.1.C　 2.D六.略　七.C　八.陶渊明；东晋；潜；诗人　《桃花源诗并序》；黑暗现实社会相对立；作者的政治理想；广大人民　武陵渔人进出桃花源的行踪；时间先后　九.B十.C　十一.A　十二. 为：作为、对，向　 其：这，那　 他(指渔人)　 乃：就，于是　 竟然　 寻：寻找、不久　　 舍：舍弃、房屋　　　　 向：旧、原先的　　　 得：看到、找到　 志：做标记、做的标记

答案：第一部分：一.略二. 1.沿着2.鲜艳美丽3.对此景感到惊诧4.走完没有5.隐隐约约6.开阔的样子7.整齐的样子8.之类9.交错相通10.都11.老人小孩12.都13.高高兴兴，自得其乐三.略四.1.竟然2.详细3.通“邀”4.都5.妻子和儿女6.与世隔绝的地方7.这里8.更不必说9.详细 所听说的事情10.邀请11.值得12.已经13.沿着14.做标记15.到 16.到，拜见17.像这样18.原来的 所做的标记19.计划20.实现21.不久22.访求五.1.渔人2.村中人 渔人3.村中人 村中人4.于六.1.先世避秦时乱2.为外面世界变化之大而惊讶，为其动荡不休而叹息。3.担心外面世界的侵扰。4.作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。第二部分：一.要，通“邀” 二. 1.交通：古义，为交错相通；今义，往来通达，或各种运输的总称。2.妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。境，古义，与世隔绝的地方；今义，毫无出路的境地3.无论：此处为“不用说”“更不用说”之意；今义，是表条件关系的关联词4.鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今味好，香浓5.得：此处义为“看到”，今义，用为助词6.不足：古义，不值得；今义，不满不充分7.如此：古义，像这样；今义，这样三. 1.B　 2.B　 3.A　 4.C　 5.A　 6.C.　 四.A.豁然开朗　 B.世外桃源　 C.怡然自得五.1.C　 2.D六.略　七.C　八.陶渊明；东晋；潜；诗人　《桃花源诗并序》；黑暗现实社会相对立；作者的政治理想；广大人民　武陵渔人进出桃花源的行踪；时间先后　九.B十.C　十一.A　十二. 为：作为、对，向　 其：这，那　 他(指渔人)　 乃：就，于是　 竟然　 寻：寻找、不久　　 舍：舍弃、房屋　　　　 向：旧、原先的　　　 得：看到、找到　 志：做标记、做的标记

答案：第一部分：一.略二. 1.沿着2.鲜艳美丽3.对此景感到惊诧4.走完没有5.隐隐约约6.开阔的样子7.整齐的样子8.之类9.交错相通10.都11.老人小孩12.都13.高高兴兴，自得其乐三.略四.1.竟然2.详细3.通“邀”4.都5.妻子和儿女6.与世隔绝的地方7.这里8.更不必说9.详细 所听说的事情10.邀请11.值得12.已经13.沿着14.做标记15.到 16.到，拜见17.像这样18.原来的 所做的标记19.计划20.实现21.不久22.访求五.1.渔人2.村中人 渔人3.村中人 村中人4.于六.1.先世避秦时乱2.为外面世界变化之大而惊讶，为其动荡不休而叹息。3.担心外面世界的侵扰。4.作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。第二部分：一.要，通“邀” 二. 1.交通：古义，为交错相通；今义，往来通达，或各种运输的总称。2.妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。境，古义，与世隔绝的地方；今义，毫无出路的境地3.无论：此处为“不用说”“更不用说”之意；今义，是表条件关系的关联词4.鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今味好，香浓5.得：此处义为“看到”，今义，用为助词6.不足：古义，不值得；今义，不满不充分7.如此：古义，像这样；今义，这样三. 1.B　 2.B　 3.A　 4.C　 5.A　 6.C.　 四.A.豁然开朗　 B.世外桃源　 C.怡然自得五.1.C　 2.D六.略　七.C　八.陶渊明；东晋；潜；诗人　《桃花源诗并序》；黑暗现实社会相对立；作者的政治理想；广大人民　武陵渔人进出桃花源的行踪；时间先后　九.B十.C　十一.A　十二. 为：作为、对，向　 其：这，那　 他(指渔人)　 乃：就，于是　 竟然　 寻：寻找、不久　　 舍：舍弃、房屋　　　　 向：旧、原先的　　　 得：看到、找到　 志：做标记、做的标记

A、这是逃避现实的一种空想，毫无积极意义可言。B、这是针对现实的一种追求，在当时有着积极的意义。

C、这是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。D、它的出现反映当时社会黑暗，战乱频繁。

A、中：晋太元中　中无杂树　　　 B、舍：便舍船　屋舍俨然

C、皆：皆叹惋　皆出酒食　　　　 D、寻：寻向所志　寻病终