0  260490  260498  260504  260508  260514  260516  260520  260526  260528  260534  260540  260544  260546  260550  260556  260558  260564  260568  260570  260574  260576  260580  260582  260584  260585  260586  260588  260589  260590  260592  260594  260598  260600  260604  260606  260610  260616  260618  260624  260628  260630  260634  260640  260646  260648  260654  260658  260660  260666  260670  260676  260684  447090 

23.-Jack, can you make a sentence to ________ the meaning of the new phrase?

  -Well…

A. show off  B. bring out  C. turn out  D. take in

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22. -Shall I lock the lab now before I go home ?

  -__________ . I’ll check it myself later.

A. Don’t bother  B. No problem    C. No hurry  D. Go ahead

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第一节:单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

21. -Really? Who will give _________ lecture?

  - Mr. Wang, ________ professor from Nanjing University.

A. the; 不填         B. a; the         C. the; a      D. a; a

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33、(14分)果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:

⑴果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是            ,此时细胞中有   个着丝粒。

⑵摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这处现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是                       。

⑶假定残翅(v)基因频率为105,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明         。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么残翅(v)的基因频率为        。

⑷将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中,待细胞分裂到第二个周期的中期,取出放射自显影后,观察某一条染色体的两条姐妹染色单体,发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中,只有一条链含有放射性,则另一条染色单体有       条链含有放射性。

⑸遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,如果将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫在35℃~37℃处理6-24h,可得到某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。针对上述实验现象,结合基因与酶的关系及酶的特性作出合理的解释:                          

(1)加成反应或还原反应(2分)   消去反应(2分)

(2)HOOCCCCOOH(3分)  

(3分)

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32、(12分)下列是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。

(1)结构A是     ,结构C是     ;结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是   (用图中字母表示)。物质b是    ,物质e是   

(2)过程①通过的方式是         ,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应是       ,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是     

(3)②是     过程,若将物质e导入其他高等运动细胞中,结果高等运动细胞中也能合成相同物质f,这一现象说明             

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30.(16分) 与有机物B相关的反应信息如下:

(1)写出下列反应的反应类型:

B→A______________,D→E第①步反应________________。

(2)写出E、C的结构简式:E_______________。C_______________。

(3)C的一种同分异构体K有如下特点:1molK可以和3mol金属钠发生反应放出33.6LH2(标准状况下),1molK可以和足量的NaHCO3溶液反应,生成1molCO2,1molK还可以发生银镜反应生成2moIAg,试写出K的结构简式________________________。

(4)写出在浓硫酸存在并加热的条件下,F与足量乙醇反应的化学方程式

  ________________________________________________________________。

  31.(17分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,既有内部因素(如酶的活性等),又有外界因素(如光照强度等),请根据下图回答有关问题:

  (1)若x代表光照强度,反映光照强度影响光合速率的曲线是       ,其主要影响      阶段。

  (2)在外部因素适宜时,影响光合速率的内部因素除酶外,还有      ,它对光合速率的影响有如下体现:

   ①当光照强度影响光合速率达到最大值时,此时限制因素最可能是     

   ②当CO2浓度影响光合速率达到最大值时,此时限制因素最可能是     

  (3)在不同季节或一天的不同时间,植物光合作用速率一般不同,图B是用来验证温度对光合速率影响的重要实验装置,请回答:

   ①本实验的原理是:                      

   ②在实验过程中可通过观察         来判断光合作用的强度。

    ③请用直角坐标图表示预期的实验结果。

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29.(16分)某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:

⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:

①配制浓度均为 1 mol·L-1的盐酸和醋酸溶液;

②用        量取10.00 mL 1 mol·L-1的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;

③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag,并系于铜条末端,a的数值要大于     

④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;

⑤将铜条向下移动,使足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下   

⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为V mL(包括导管中的水)。

⑵该实验中应该选用     规格的量筒。(填序号)

A. 100 mL       B. 200 mL      C. 500 mL

⑶若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为       。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将     (填偏大、偏小或不变)。

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28.(16分)A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化关系如右图所示(反应条件未标出),其中反应①是置换反应。

(1)若A是常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①在水溶液中进行,反应后溶液呈浅绿色。则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是          ;已知1 g D与F反应生成B时放出92.3 kJ热量,写出该反应的热化学方程式             

(2)若B、C、F都是气态单质,且B有毒,③和④两个反应中都有水生成,反应②需要放电才能发生,A、D相遇有白烟生成,则A的分子构型为     ,C的结构式是      

(3)若A、D为短周期元素单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子核外最外层电子数D是A的2倍,③和④两个反应中都有红棕色气体生成,,反应④的化学方程式是                   

(4)若A、D、F都是非金属单质,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,则反应①的化学方程式是                  

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