3、第7段中“每一天都能去得一点进步”和“一天一点进步”用两个成语概括分别是(　　　 )和(　　　　　　 )。

2、这三段文字采用了(　　　 )的写法，写出了乔丹与其他球员的不同。

4、理解下列句子的含义

　　　　 (1)、把握现在，小心不要让自己被别人设下的陷阱困住，

(2)、在长大成人当上球员之前，你得先了解你是谁。

2、：联系自己的生活，谈对下面这些话的认识，体会文章语言的特点，反复朗读体会这些句子中包含的作者的观点和感情。

(1)　都过去了，珍惜后面的机会。

(2)　还没投，干吗就担心投不中呢？

(3)　一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃呀！

(4)　一名伟大球星的高明之处就在于，他能让全场比赛始终合乎自己的节奏，而不至于整个晚上老在担心“追赶”不上比赛。

(5)　学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这也不失为一种超脱。

1、学生谈自己对本篇语言的感受，并举用文中的片段句词加以说明，教师进行鼓励性评价，求同存异。

3、通过我和(　　　　 )的不同，突出最出色的球员应该懂得幸福是：

2、通过我和(　　　　 )的比较，突出最出色的球员应该让：