1．内容：物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比。

2.牛顿第二定律的适用范围

(1)牛顿第二定律只适用于_______参考系(相对地面静止或匀速直线运动的参考系。)

(2)牛顿第二定律只适用于_____物体(相对于分子、原子)、______运动(远小于光速)的情况。

[考点突破]

考点一　牛顿第二定律

例5.物体静止于一斜面上，如右图所示， 则下述说法正确的是(　　 )

A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力

B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力

D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

例6　 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知(　 )

A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力

B．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力

C．汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力

D．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力

[问题反思]

第2课时　牛顿第二定律

[知识回顾]

1.牛顿第二定律的内容，物体的加速度跟　　　　　　　　 成正比，跟　　　　　 成反比，加速度的方向跟　　　　　 　　 方向相同。公式：　　　　　　　　　　　　　　 .

例3．某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见(　　 )

A．力是使物体产生运动的原因

B．力是维持物体运动速度的原因

C．力是使物体速度发生改变的原因

D．力是使物体惯性改变的原因

例4．如图中的甲图所示，重球系于线DC下端，重球下再系一根同样的线BA，下面说法中正确的是(　　 )

A．在线的A端慢慢增加拉力，结果CD线拉断

B．在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线拉断

C．在线的A端突然猛力一拉，结果AB线拉断

D．在线的A端突然猛力一拉，结果CD线拉断

例1.下列说法正确的是(　　 )

A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，是因为这辆车惯性太大的缘故

B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力

D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小

例2．在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力，则　　 (　 )

A．向北跳最远

B．向南跳最远

C．向东向西跳一样远，但没有向南跳远

D．无论向哪个方向都一样远

21．把下面的句子改写成排比句。(3分)

　　 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 22．根据下面的提示，仿写句子。(3分)

山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分)

示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

(1)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“　　　　 您了”。

(2)请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您　　　　 ”。

(3)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家　　　　 ”。

15．补写出下列文学常识和名句名篇的空缺部分。(6分)

(1)恰同学少年，风华正茂；　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

(2)明月装饰了你的窗子，　　　　　　　　　 　。(卞之琳《断章》)

(3)　　　　　　 ，三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩。

(4)微风过处，送来缕缕清香，____________________________

(5)令初下，群臣进谏，_____________；数月之后，时时而间进；_____________，虽欲言，无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)