0  261292  261300  261306  261310  261316  261318  261322  261328  261330  261336  261342  261346  261348  261352  261358  261360  261366  261370  261372  261376  261378  261382  261384  261386  261387  261388  261390  261391  261392  261394  261396  261400  261402  261406  261408  261412  261418  261420  261426  261430  261432  261436  261442  261448  261450  261456  261460  261462  261468  261472  261478  261486  447090 

17.参照下列例句,仿写一句话。(4分)

例句:教室前面有个讲台,不,那不是讲台,那是园丁播种知识的基地。

[测控点击]本题考查句子的仿写。

[解析]主题.句式要接近,还要注意每句之间的相关性。

[答案].①清洁工手里有把扫帚,不,那不是扫帚,那是美化祖国的画笔。②美术馆里有他的一幅画,不,那不是一幅画,那是他用色彩与线条勾勒的理想。③树木有年轮,不,那不是年轮,那是风雷灌制的唱片。

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16.默写徐志摩的《再别康桥》最后两节:(每两句1分,共4分)

                                                                          ,                                                                                    ;

                                                                           ,                                                                                   。

                                                                           ,                                                                                   ;

                                                                            。                                                                                   。

[测控点击]本题考查的是名句名篇的默写。

[解析]背诵一定数量的名篇,是中学语文教学大纲的要求之一,它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情,有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。心理学的常识告诉我们,记忆.背诵的要领在于,根据不同人记忆衰退期的长短,适时地进行反复刺激。

[答案]但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!  

                             悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

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6.下列标点符号使用没有错误的一项是( )

A. 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常,“怎么了?你?”水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”

B. 水生一只手高高举起,一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝:“出来吧,你们!”

C.祥林嫂为啥要反反复复讲阿毛的故事?下课之后,他思索了半天,却始终不明白这是怎么回事?

D.我若为王,我的女儿就是公主.我的亲眷就是皇亲国戚。无论他们怎样丑陋.怎样顽劣.怎样……也会被人们像捧天上的星星一样地捧来捧去,因为他们是贵人。

[测控点击]本题考查正确使用标点符号的能力。

[解析]A项中“怎么了?你?”是“你怎么了?”的倒装句,只能有一个问号,用在“你”的后面。C项第二个问号是陈述语气,不能用问号。D项中的顿号都是误用,因为它们都是句子而不是短语。

 [答案]B

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5.下列各句没有语病的一项是 ( )

A.要求他在一天之内完成这么多的任务是过分的苛求。

B.他掂了掂,估计有大约十多斤,才满意地走了。

C.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的青睐,就在这白眼和青睐之间,艺人们体味着人间的酸甜苦辣。

D.小明今天很高兴,因为他终于跟自己一起学琴的小明和好如初了。

[测控点击]此题考查对语病的辨析能力。

[解析]A.“过分”与“苛求”重复 B.“大约”与“多”重复 D.语意不明

[答案]C

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4.下列各句中加点的成(熟)语使用恰当的一句是(  )

A.相敬如宾是朋友间交往的一条起码原则。

B.杜丽获得雅典奥运会首枚金牌后,人们都弹冠相庆。

C.这几天,Z国排球队屡战屡败,表现差强人意。

D.我的歌本来就唱得不好,这次学校举办艺体节,你非要我上台演唱,这不是赶鸭子上架吗?

[测控点击]本题考查在语境中正确使用成语的能力。

[解析]A项,“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。对象用错,不符合题意。B项,“弹冠相庆”指一个人升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。是贬义词,用错对象。C项,“差强人意”是大体上还能使人满意。这里完全是望文生义,使用不当。D项,“赶鸭子上架”比喻被迫去做不得已的.自己力所不能及的事情。这里与语境完全相同,正确。

[答案]D

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3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

 ①买电脑的事我跟领导说了好多次,可是至今也没有得到  。

 ②这种陈酿是选用上等原料,采用先进工艺  而成。

 ③他们正在想尽一切办法   施工中的漏洞。

 A.答复  炮制  弥补  B.批复  酿制  补偿

 C.批复  炮制  补偿  D.答复  酿制  弥补

[测控点击]本题考查在语境中正确使用词语的能力。

[解析]“答复”指对问题或要求给以回答;“批复”指对下级的书面报告批注意见答复。这里只是“口头表达”,“批复”使用不当。“酿制”指利用发酵作用制造(酒.醋.酱油等);“炮制”一般用于中药过程,也可引申至政治领域。“弥补”指把不够的部分填足;“补偿”是含补上不足的意思,重点用于价值抵偿。

[答案]D

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