0  261950  261958  261964  261968  261974  261976  261980  261986  261988  261994  262000  262004  262006  262010  262016  262018  262024  262028  262030  262034  262036  262040  262042  262044  262045  262046  262048  262049  262050  262052  262054  262058  262060  262064  262066  262070  262076  262078  262084  262088  262090  262094  262100  262106  262108  262114  262118  262120  262126  262130  262136  262144  447090 

13.[答案]  要让欣赏者保持注意的稳定性,当然首先在于创作者能以高水平的艺术抓住欣赏者。但在这个问题上,决不能否认欣赏者的主观能动作用。

  (突出欣赏者主观因素对保护注意的稳定性的作用,表达要连贯且为两句话(单、复句均可),表述要严谨、准确)。

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12.[答案]  (1)在“美国”前和“可视韩国人”后加上“与……相比”;(2)在“有突破”前加上“都(均)”。

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11.[答案]  在“不是束手无策”前加“在遇到困难、挫折的时候”,或在原文中删去“能够”二字。

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10.[答案]  湖是动,塔是静;湖是谦逊的,塔是高傲的;湖水阴柔,好比江南不断的春雨,塔姿雄壮,恰似塞外猎猎的长风,

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9.[答案]  调①:“照小窗,映木楼”改为“映木楼,照小窗”  调②;“隔水隔山”改为“隔山隔水”。

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8.[答案]  (1)前者使用了“您”和“请”这样的敬称和礼貌用语,且从正面劝告,热情、文雅,使人感到诚恳,友好,催人自觉地调节自己的行动。

   (2)不仅揭示了“遵守交通规则,人人有责”的问题,而且生动、具体地反映了人与人之间相互关心、相互尊重、相互友爱的亲密关系。

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7.[答案]  ④②⑥③⑤①

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6.[答案]  ⑤①④③②

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5.[答案]  在“要求”后添加“出发”或“看”。

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4.[答案] A[分析]  该项的两个句子前一个承上,下一个启下;B项下一个后下文不连贯,并且“只是”一词运用也不恰当;C项关联词语运用不恰当;D项与上下文都不连贯

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同步练习册答案