25.(18)解:(1)设滑块B第一次被弹簧2弹开时速度为。根据机械能守恒,得
①
第一次A、B共速时速度为,根据动量守恒 ②
A、B第一次共速时,弹簧弹性势能最大,设为,则
③
由①②③可解得: ④
(2)设滑块的最终速度分别为V1、V2,根据能量守恒,有
⑤
设弹簧1对滑块A是冲量为,对滑块A应用动量定理得:
⑥
当滑块B最终停止往复运动时应满足:
⑦
由⑤⑥⑦可得;
24.(16)解:(1)刹车后小车做匀减速运动,小球继续做匀减速运动,设经过时间,小球离开小车,判别小车没有停止运动,则
代入数据可解得:
(2)经判断小球离开小车时,小车已经停止运动。设从刹车到小球落地,小车和小球总位移分别为,则:
设小球落地时,落点离小车右端的距离为,则
解得:
22.(1)CE (3分)(2) C (3分) 23.(1)A D F (每空各1分) (2)略(3分) (3)1.5 (3分) (4)0.84(0.80-0.88)(3分)
14. B 15.B 16. A 17. D 18. AC 19. C 20. ACD 21. AB
34.(5分)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通常是促进细胞分泌H+进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH值的系列缓冲液(pH 2.0-6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,
切取图中 (字母)对应的胚芽段,放入
蒸馏水中浸洗,作为实验材料。
(2)实验分析:
①如果要实现实验目的最少需要设置 组实验。
②首先要进行的操作是 ,每瓶投入
10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行 。
④预期结果:在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长。
(3)酸性物质作用于 (结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。
河北正定中学高三年级下学期第一次考试
理科综合答案
物理部分
33.(7分)下图中A、B、C表示三种体液,①②③表示某些化学物质。请据图回答:
(1)A、B、C中属于内环境的是 ;当组织细胞发生过敏反应时,将导致体液 增多;HIV能特异性攻击 细胞。
(2)如果①为淀粉,当正常人体处于饥饿状态时,发生了③与②之间的转换,则③表示 ,此时 (激素)分泌量会降低。
(3)核酸水解的初级产物是 ,共有 种。
32.(14分)在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h无此功能。
|
|
前物体 含氰糖苷 氰
↑ ↑
基因D 基因H
现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的。利用F2各表现型叶片的提取液作实验,如果提供含氰糖苷和氰酸酶两种材料,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:
叶片 |
表现型 |
提取液 |
提取液中加入含氰糖苷 |
提取液中加入氰酸酶 |
叶片I |
产氰 |
含氰 |
产氰 |
产氰 |
叶片Ⅱ |
不产氰 |
不含氰 |
不产氰 |
产氰 |
叶片Ⅲ |
不产氰 |
不含氰 |
产氰 |
不产氰 |
叶片Ⅳ |
不产氰 |
不含氰 |
不产氰 |
不产氰 |
(1)氰产生后,储存在牧草叶肉细胞的 (细胞器)中,从代谢的角度考虑,怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰? 。
(2)两个不产氰亲本的基因型是 和 ,在F2中产氰和不产氰的理论比为 。
(3)叶片Ⅱ的叶肉细胞中缺乏 酶,叶片Ⅲ可能的基因型是 。
31.(16分)右图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像,请据图回答有关问题:
(1)该动物的体细胞中最多有 条染色体;
按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应
该是 ,通常情况下,该动物的基
因A和a的分离发生在 分裂过程
中。
(2)细胞①中有 个染色体组,分裂结
束后,形成子细胞的名称是 。
(3)细胞③正常分裂结束后能产生 种基因型的细胞,其基因型是 。
(4)若图示的动物与基因型为Aabb个体交配,后代只出现一种显现性状的概率是 。
30.(18分)某种芳香族化合物A由碳、氢、氧三种元素组成,经测定碳、氢的质量分数分别为73.2%和7.32%。 (1)A的分子式是 。 (2)已知: ⅰ. (R1、R2、R3代表烃基) ⅱ. 又知,A在一定条件下能发生如下转化,某些生成物(如H2O等)已略去。 请回答: ① 步骤Ⅰ的目的是 ; ② 若G的相对分子质量是44,则E的结构简式是 ;
③ F→H的反应类型是 ; ④ F在一定条件下可发生分子内酯化反应,生成含七元环结构的M。请写出该反应的化学方程式 ; ⑤A的结构简式是 ;
上述转化中B→D的化学方程式是 。 (3)已知A的某种同分异构体N具有如下性质: ①N与FeCl3反应,溶液呈紫色; ②N在一定条件下可发生银镜反应,N与H2在苯环侧链上按照物质的量之比1:1作用后的生成物不能发生消去反应; ③在通常情况下,1molN最多能与1molBr2(浓溴水)发生取代反应; ④N分子中苯环上的取代基上无支链。 N可能的结构有______种,请写出其中一种的结构简式 。
29. (14分)三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。
限选试剂:浓硫酸(A)、 1.0 mol·L-1HNO3(B)、 1.0 mol·L-1盐酸(C)、 1.0 mol·L-1 NaOH(D)、 3%H2O2(E)、 0.1mol·L-1KI(F)、 0.1 mol·L-1CuSO4(G)、 20%KSCN(H)、澄清石灰水(I)、氧化铜(J)、蒸馏水(K)。
(1)要验证产物中有CO2、CO存在的试剂________应选(按先后顺序把所选试剂的代号字母填入空格内。)
(2)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3。验证固体产物中CO32-的方法是 。
(3)固体产物中铁元素存在形式的探究。
固体产物中铁元素存在形式的探究。
①提出合理假设;假设1:只有Fe;假设2:只有FeO;假设3:FeO和Fe。
②设计实验方案证明假设
步骤1:取适量固体产物于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡使碳酸钾完全溶解。分离不溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体。
步骤2:将步骤1中的不溶固体产物加入1.0mol·L-1盐酸中。
步骤3:将步骤1中的不溶固体产物加入足量的0.1 mol·L-1CuSO4中充分反应后过滤、洗涤后,将沉淀物溶于1.0 mol·L-1盐酸,再加入20%KSCN,最后加入3%H2O2。
③实验过程(填写下表的空格)
实验步骤 |
预期现象与结论 |
步骤1:取适量固体产物于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡使碳酸钾完全溶解。分离不溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体 |
固体产物部分溶解 |
步骤2:向试管中加入适量硫酸铜溶液,再加入少量将步骤1中的不溶固体,充分振荡 |
(1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化,则假设
成立。 (2)若蓝色溶液颜色明显改变,且有暗红色固体生成.则证明有 存在。 |
步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中,滴加过量HCl,静置,取上层清液,滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN |
结合步骤2中的(2): (1)若溶液基本无色,则假设(1)成立 (2)若 ,则假设 成立 |
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