5.通过原子种类、元素种类、物质种类的数量比较，体验物质构成的丰富多彩。

[课堂小结]

　 　本节重点是认识物理变化、化学变化的基本特征；知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观；初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。

[课后作业]

4.化学变化的本质就是生成了与原来物质组成或结构不同的新物质。

3.水分子是保持水的化学性质的最小粒子。

2.每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。

4.　　 认识化学的两面性，了解绿色化学观。

3.　　 开展化学研究的基本目的。

2.　　 化学变化与物理变化的区别。

[提出问题] 化学给我们带来了什么？

[学生学习] 天然材料和人工制造材料。

[学生活动] 设想来到与世隔绝的荒岛，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？