0  263141  263149  263155  263159  263165  263167  263171  263177  263179  263185  263191  263195  263197  263201  263207  263209  263215  263219  263221  263225  263227  263231  263233  263235  263236  263237  263239  263240  263241  263243  263245  263249  263251  263255  263257  263261  263267  263269  263275  263279  263281  263285  263291  263297  263299  263305  263309  263311  263317  263321  263327  263335  447090 

24、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分)

                                       

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23、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法(叙述顺序)?试分析这两段在文中的作用。(3分)

                                       

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22、文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(3分)

                                       

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20、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分)

(1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

                                      

(2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的

                                      

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19、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) A:      B:     

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22.示例:这个大哥真是个有心人啊!那么多读书人都没有想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心.能想到在脚上套上塑料袋,真难得呀!(内容3分.须紧扣女工此时的心理;表达2分,须通顺。共5分)

(淄博)躺在母亲身边  (王晓明)

①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

   ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

   ④“聊天。”我不耐烦地说。

   ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

   ⑥“一个外地的,不认识。”

   ⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”

   ⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。

   ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

   ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

   ⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直  A  (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

   ⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

   ⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

   ⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

   ⒂母亲  B  (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

   ⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。

   ⒄我却已经遗忘多年了。         

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21.示例一:“悄悄推开’’这一细节,写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。

   示例二:“推…‘伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。(4分)

(内容3分,能紧扣语句,从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评;表达1分,须通顺.共4分)

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20.第①段中“修养’’的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。(意思对即可,每点2分,共4分)

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19.(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。(每点2分,共4分)

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