18．文言文翻译(每句4分，共8分)

　　 ①：每月集中到皇帝面前，让他和大儒们讲论道义，多次受到赞叹，当时的同辈人仰慕他

　　　 ②：后来升迁为牟州刺史，他一到任，先到狱中，露天坐在室外监牢旁边，亲自查验审问囚犯

25．作文(60分)

1998年，意大利探险家卡拉·佩罗蒂徒步走出塔克拉玛干沙漠后，面向沙漠下跪，她说：“我走出塔克拉玛干，并不是我征服了它。我只是幸运，是塔克拉玛干允许我穿过，所以我感谢沙漠。”

生活中值得我们感谢的人或事物很多，我们开口说“感谢”的机会也很多，但我们却有意或无意地放弃了这样的机会，我们的抱怨似乎永远多于感激。请以“学会感谢”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题之内。

[注意] ①立意自定；②文体不限；③自拟题目；④不少于800字。

第一卷(每项3分，共51分)

第二卷(共99分)

24．默写填空(9分)

　 (1)陈王昔时宴平乐，　　　　　 。　　　　　 ，　　　　　 。　　　　 ，　 　　　　，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。　　　　　　　　　　　　　　 《将进酒》

　 (2)其文约，　　　　 ，　　　　 ，　　　　 。　　　　 ，举类迩而见义远。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《屈原列传》

23．把下面文中划线部分的文字改写成对偶句(4分)

　　 这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。

　　 这座小村庄，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

22．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(3分)

　　 A．这篇散文选择一个全新的视角，对早已深入华夏子孙的心坎里的知音的

传说进行评说，表达了作者对知音的独特看法。

　　 B．全文以“神往和渴求知音”为线索，以叙述和描写俞伯牙遇知音和艰辛

学琴的经历为主要内容，揭示知音难觅但又可求的主题。

　　 C．“我似乎瞧见他……滚滚流淌”一句，生动地描写出伯牙学琴成功后激

动与喜悦的心情，也融入了作者学艺的切身体会。

　　 D．最后一段以“获得更多更多的知音”收尾，既与第一段神往与渴求知

音的意思相呼应，又进一步阐释了第一段的内容。

　　 E． 第一段中“有时发出细微的声响，……催促人们赶快付诸行动”，形

象地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。

21．俞伯牙失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话，但作者为什么还要“唐突地劝慰他”？根据文意，分两点简要回答。(6分)

答：(1)

　　　 (2)

20．知音的传说已经成为中国传统文化的一部分。根据文意，分两点对此概括说明。(6分)

答：(1)

(2)

19．俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会“万分的兴奋和感激”？(3分)

答：

17．下列句子编为四组全部直接写辛公义勤政爱民的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①以勤苦著称　　　　　　　 　　　　　　　　　 ②公义患之，欲变其俗

　　　 ③所得秩俸，尽用市药　　　 　　　　　　　　　 ④其家无亲属，因留养之

　　　 ⑤因露坐牢侧，亲自验问　　 　　　　　　　　　 ⑥罪人闻之，咸自款服

　　　 A．①②④　　 　　　 B．③④⑤　　 　　　　 C．④⑤⑥　　 　　　　 D．①②③

第二卷(共99分)