29. (15分)
A、B、C、D、E、F均为短周期元素,它们的核电荷数依次增大。A、D均能与B按原子个数比1:1或2:1形成化合物,且按原子个数比1:1形成的化合物均具有漂白性;C与F处于元素周期表同一主族,其原子序数之和比D与E的原子序数之和少1。
(1)B元素的原子结构示意图为
(2) 试推断C、D 、E、F各是什么元素: C_____D_____ E______F_____(写元素符号)
(3)比较C、F的氢化物的沸点高低 (用化学式表示),试分析其原因
(4)X由B、D、E三种元素组成,能与E的最高价氧化物的水化物的稀溶液反应,写出可能的离子反应方程式:
(5)E的+4价气态氧化物Z与气态B单质反应生成气态产物时,每反应3.2 g Z,放出4.9 kJ热量,写出其热化学方程式:
28. (19分)
下图表示有关物质之间的转化关系,A、C、E、G为非金属单质,其中A、G常温常压下为气态,E遇淀粉变蓝,K是一种常用食品添加剂,L是常见的无色无味液体,I为淡黄色固体,J的焰色反应呈浅紫色(透过蓝色钴玻璃)。
(1)B、I代表的物质化学式分别为 、
(2)写出反应①②的离子方程式:
①
②
(3) 选出实验室保存C单质的注意事项 (A.无色瓶 B.棕色瓶 C.橡胶塞 D.玻璃塞),除此之外还采取了什么特殊保存方法:
(4)已知A、C、E均能与G反应,按其反应条件要求由高到低顺序为 (用化学式表示)
(5)A与H溶液反应,其氧化产物和还原产物的物质的量的比为1:1,写出此反应的化学反应方程式:
27. (12分)
已知2KCl(固体)+H2SO4(浓) K2SO4+2HCl↑,则实验室用该原理制取HCl的发生装置与实验室制 (填气体名称)相同,将制得的HCl气体溶于水即得盐酸,吸收时用倒置的漏斗。现用实验室制取O2(以KClO3为原料,MnO2作催化剂)后的残渣为原料,先制得HCl,再制取Cl2。
(1)某学生提出的实验步骤依次是:溶解、蒸发、结晶、制气体,其中还缺少的必要步骤是 ;要完成上述实验,缺少的必要试剂是
(2)写出制得的HCl溶液与MnO2反应制Cl2的离子方程式:
(3)吸收多余的Cl2的装置中应选择的试剂是 (选填序号:A. NaOH饱和溶液,B. Ca(OH)2饱和溶液),你选择的理由是
26. (14分)
实验室中有A、B、C、D四种物质,它们由Ag+、Na+、Al3+、Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42-、Cl-、SO32- 、CO32-中的八种离子两两结合而成,这四种物质具下表所列的性质。
|
溶解性 |
水溶液颜色 |
加入Na2CO3溶液 |
滴入过量稀盐酸 |
加入A溶液 |
A |
易 |
无色 |
白色沉淀 |
白色沉淀 |
- |
B |
易 |
无色 |
无沉淀 |
无色无味气体 |
白色沉淀 |
C |
易 |
无色 |
白色沉淀 |
无现象 |
白色沉淀 |
D |
易 |
无色 |
白色沉淀,无色气体 |
无现象 |
白色沉淀 |
(1) 根据上述实验现象,分别判断各是什么物质:
A ,B ,C ,D 。
(2) 写出D物质与有关物质反应的离子方程式:
25. (19分)荷兰科学家惠更斯在研究物体碰撞问题时作出了突出的贡献.惠更斯所做的碰撞实验可简化为:三个质量分别为m、m、m的小球,大小相同,悬挂在长度均为L的三根平行并由相同材料制成的轻绳上,三个小球相互之间有极小的缝隙。现把质量为m的小球1拉开,上升到H高处静止释放,如题25图所示.已知各小球间碰撞时同时满足动量守恒定律和机械能守恒定律,碰撞时间极短可以忽略不计.H远小于L, 重力加速度为g,单摆的周期公式为,三个小球均可视为质点,不计空气阻力。
(1)若三个球的质量相同均为m,则球3碰后能达到的最大高度为多少? 要每根轻绳都不断裂,轻绳能够承受的拉力至少为多大?
(2)若三个球的质量相同均为m,从球1与球2第一次碰撞开始计时,经过多长时间球1与球2即将发生第三次碰撞?
(3)若三个球的质量不同,要使球1与球2、球2与球3相碰之后,三个球具有同样的动量,则m∶m∶m应为多少?
24、(18分)如题24图,质量为的卡车载着质量为的重物在平直的公路上以速度匀速行驶。卡车紧急制动后做匀变速直线运动,重物与车厢底板的动摩擦因数为,车轮与地面间的动摩擦因数为.若卡车刚停下时货物就撞击到挡板,撞击后两者以共同速度运动. 重力加速度为g. 不计空气阻力。求:
(1)卡车从制动到碰撞前瞬间运动的时间;
(2)货物撞击卡车挡板前瞬间的速度大小;
(3)货物撞击卡车挡板后瞬间它们的共同速度大小.
23、(16分)在光滑的水平面上,用轻弹簧相连接的质量均为m=2kg的两物体A、B都以v=6m/s的速度向右运动,弹簧处于原长,质量为M=4kg的物体C静止在前方,如题23图所示.物体B与物体C发生相碰后瞬间粘合在一起向右运动,不计空气阻力。试求:
.物体B与C发生相碰后瞬间两者一起向右运动的速度大小是多少?这一碰撞过程中系统损失的机械能为多少?
.在物体B与C发生相碰粘合在一起运动以后的过程中,弹簧弹性势能第一次达到最大值时,物体A的速度大小是多少?弹簧弹性势能的最大值为多少?
22. (19分)
.在“验证动量守恒定律”实验中
(1)安装、调整实验装置和选择实验器材的要求及其理由是:
①斜槽末端切线应 ,理由是 ;
②入射小球的质量应大于被碰小球的质量,理由是 ;
入射小球的半径应等于被碰小球的半径 ,理由是 ;
(2)在某次安装、调整实验装置和选择实验器材均符合要求的实验中,得出小球的落点情况如图1所示,假设碰撞中系统动量守恒,则入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2之比为 .
(3)在本次实验中根据小球的落点情况,若等式ON= (线段用所给相应字母来表达)成立,则可证明碰撞前后入射小球和被碰小球组成的系统动能不变.(提示:在两小球发生弹性碰撞时,两小球碰前速度v、v和碰后速度v、v之间满足v-v= v-v)
. (1)我校高2010级C班同学在分组做“验证机械能守恒定律”的实验时,某小组同学不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了,剩下的一部分纸带上各点间距离的数值如图2所示,已知打点计时器的周期为T=0.02s,当地重力加速度g=9.8 m/s;重锤的质量m=1kg,已知S1=1.06cm, S2=1.42cm, S3=1.78cm,
则记录B点时重锤的动能E= (用所给相应字母表示),记录C点时重锤的动能E=0.32 J,重锤从B点到C点动能变化量为0.128 J, 重力势能变化量是 J.
(2)该实验小组发现在重锤下落一定高度的过程中,重锤减少的重力势能总是大于它增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,因此想到可以通过该实验装置测阻力的大小;若已知当地重力加速度较准确的值为g, 电源的频率为f, 又测量出纸带上相邻的两点间的位移依次为S1 、S2 、S3、S4,重锤的质量为m,他(她)们用这些物理量求出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F= ( 用所给相应字母表示).
21.如图所示,倾斜放置的圆盘绕着中轴匀速转动,圆盘的倾角为37°,在距转动中心r=0.1m处放一小木块,小木块跟随圆盘一起转动,小木块与圆盘的动摩擦因数为μ=0.8,木块与圆盘的最大静摩擦力与相同条件下的滑动摩擦力近似相等。若要保持小木块不相对圆盘滑动,圆盘转动的角速度最大值为(=0.6、=0.8)
A. 2rad/s B.rad/s C. 8rad/s D. rad/s
20.如图所示,将小球以恰当初速度v0从空间某一点正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移为最小,则飞行时间t为(重力加速度取为g)
A. B. C. D.
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