2． 下面描述的是公元前4世纪中晚期关中地区的某个人发迹的故事。你认为以下四项中与当时的历史情景相符的是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①公元前339年，他在一次战争中立功，得到了100亩土地的赏赐

　　　 ②公元前338年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他的徭役

　　　 ③公元前335年，他又买了几百亩土地，成了大地主

　　　 ④几年后，他卖掉土地去经商，同样得到政府的奖励

A．①②③　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　 C．①②④　　　　　　　 D．①②③④

只有一项是符合题目要求的。)

1．两汉时期实行严密的监察制度。东汉时期刺史的监察权比西汉进一步加强，突出表现在(　　 )　 A．逐步增加了地方行政权和军权　　　　　　　　　　

　　　 B．全国分13州，每州设一名刺史进行监察

　　　 C．刺史没有固定治所　　　　　　　　　　　　　　

　　　 D．巡察时代表中央，可以监察诸侯王和地方高官

19.孔子云“仁者乐山，智者乐水。”大自然造就了人，也陶冶着人，改变着人。陆游为梅花填词，想到了孤芳自赏；毛泽东为梅花填词，想到了无产阶级革命者的情怀。一个人在面临挫折，意志消沉时，看到翱翔雄鹰，也许会增添生活的勇气；一个人在心灰意冷时，看到浩瀚大海，，也许会豁然开朗，壮志满怀。请你回想自己类似的经历，以“来自自然的启迪”为题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，不少于800字。

语文评分标准

一等(40-36分)：立意较深，中心突出，内容充实，结构严密，语言通畅。

二等(35-31分)：中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺。

三等(30-24分)：中心尚明确，内容较具体，结构完整，语言基本通顺。

四等(23-16分)：中心欠明确，内容空泛，结构基本完整，语病较多。

五等(15分以下)：完全离题，或感情不健康，或文理混乱，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明：① 构思新颖有创造，或语言生动有文采，或书写美观端正、卷面整洁，酌加2

-3分。 ② 错别字3个扣1分(重出不计)。③ 不足600字，降等给分。

(二)我的四季

张洁

秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。 我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。 我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

16．如何理解“我”的欢乐是“又酸又苦”？(2分)

17．文中“我”捧着“干瘪的谷粒”为什么没有灰心和丧气？(2分)

18．如何理解文章最后画线句子的哲理意义。(2分)

6．在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。(4分)

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像木，要正直，立场须坚定；______________ ，_________ ，______________； ______________ ，_________ ，______________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

5．补出下列各句中的空缺部分。(共6分)　

(1)恰同学少年，　 　　　　　　；书生意气，　　　　　　　 。　　 (《沁园春·长

沙》)

(2)故木受绳则直，金就砺则利，　　　　　 ，　　　　　　 。(《荀子·劝学》)

(3)锲而舍之，朽木不折　　　　　　　 ,　　　　　　 。(荀子《劝学》)

(4)生乎吾后，　　　　　 ，　　　　　 。(韩愈《师说》)

(5)是故无贵无贱，无长无少，　　　　　 ，　　　　　 。(韩愈《师说》)

(6)　　　　　　 　，　　　　　　　 ，如是而已。　　 (韩愈《师说》)