0  263614  263622  263628  263632  263638  263640  263644  263650  263652  263658  263664  263668  263670  263674  263680  263682  263688  263692  263694  263698  263700  263704  263706  263708  263709  263710  263712  263713  263714  263716  263718  263722  263724  263728  263730  263734  263740  263742  263748  263752  263754  263758  263764  263770  263772  263778  263782  263784  263790  263794  263800  263808  447090 

7.若是方程的解,其中,则=(  )

  A.         B.        C.      D.

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6.把函数的图象向右平移个单位,再向下平移2个单位所得函数的解析式为(  )

  A.   B.   C.   D.

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5.等差数列中,,则为(  )

  A.48         B.49        C.50       D.51

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4.函数的反函数是(  )

  A.            B.

  C.            D.

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3.设是实数,则“”是“”的(  )

  A.充分不必要条件             B.必要不充分条件

  C.充要条件                D.既不充分也不必要条件

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2.设,则=(  )

  A.     B.   C.  D.

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1.已知向量,则等于(  )

  A.9          B.6         C.5       D.3

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4.如何理解“带子是不保留探索者的脚印的,它淡然地看着一位位先驱者扑倒,另为成功者留下位置”的内涵?

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3.探究文中加横线的两个语句的内涵,链接自己的人生体验,说说怎样才能“在带子上留下痕迹”,成为至上光荣的人。

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2.文中加曲线的语句运用了什么修辞手法?有什么作用?

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同步练习册答案