0  263686  263694  263700  263704  263710  263712  263716  263722  263724  263730  263736  263740  263742  263746  263752  263754  263760  263764  263766  263770  263772  263776  263778  263780  263781  263782  263784  263785  263786  263788  263790  263794  263796  263800  263802  263806  263812  263814  263820  263824  263826  263830  263836  263842  263844  263850  263854  263856  263862  263866  263872  263880  447090 

8.下面加点词解释错误的一项是(   )(2分)

  A.有良田美池桑竹之属(类)   B.悉如外人(熟悉)

 C.便要还家(邀请)       D.余人各复延至其家(邀请)

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13.表达了对理想社会的热烈追求(1分),同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分。

33茂名市(09广东省)

桃花源记(节选)

陶渊明

   林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

   见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,成来问讯,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”

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12.(1)渔人觉得非常奇怪(1分),又继续往前走,想找到林子的尽头(1分)。       

(2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(1分)。

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11.C(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会)(2分) 

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10.B(交通:互相通达)(2分) 

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13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)

   答:                                   

答案:9.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分) 

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12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

  (1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。   

译文:                                     

(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

   译文:                                     

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11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(2分)

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

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10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分))

A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)      B.阡陌交通(互相通达)

C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)        D.不足外人道也(介词,对、向)

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9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)

A.武陵人/捕鱼为业               B.问/今是何世

C.率妻/子邑人来此绝境             D.后遂无问/津者

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