0  263716  263724  263730  263734  263740  263742  263746  263752  263754  263760  263766  263770  263772  263776  263782  263784  263790  263794  263796  263800  263802  263806  263808  263810  263811  263812  263814  263815  263816  263818  263820  263824  263826  263830  263832  263836  263842  263844  263850  263854  263856  263860  263866  263872  263874  263880  263884  263886  263892  263896  263902  263910  447090 

9.(10海淀区期中考试)关于生物同化量的叙述正确的是                  (   )

     A.该营养级贮存的总能量           B.食物消化后粪便中的总能量

     C.从上一营养级摄入的能量          D.经吸收后合成有机物中的能量

答案D

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8、(10温州十校联考)下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(   )

A.物质循环利用的生态工程

B.节水和废水处理与应用的生态工程

C.山区小流域综合治理与开发的生态工程

D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程

答案B

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7.(10杭州月考)我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是        (   )

     A.调节气候                 B.防风固沙,防止荒漠化

     C.提供木材                 D.维持大气的碳-氧平衡

答案C

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6.(10杭州月考)山东省某些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业。该生态系统 (   )

    A.“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源

    B.是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率

    C.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部任何投入

    D.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内信息的传递

答案D

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5.(10耀华中学月考)题图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、.j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是(  )

     A.进入该生态系统的CO2总量与所有h产生的CO2

总量相等

     B.生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量

     C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用

     D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用

答案B

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4.(09耀华中学月考)豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理(  )

     A.系统结构决定功能的原理              B.整体性原理

    C.系统整体性原理                     D.协调与平衡原理

答案B

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3.(10开封联考)假设将水稻田里的杂草全部消除掉,稻田生态系统中        (   )

    A.水稻害虫密度将下降                B.能量流动的营养级数减少

    C.水稻固定的太阳能增加              D.物种多样性上升

答案C

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2.(10大山中学月考)下图为某一生态工程示意图。据图判断下列说法正确的是(  )

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

B.该生态系统的主要成分是农作物和人

C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了能量循环再生原理

D.该生态工程在自然条件下可以正常运转

答案A

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1.(10佛山模拟)据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(  )

   A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定

   B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定

   C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态

   D.对生物进行自然选择,促进生物进化

答案B

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14.(10郫县月考)右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成

分,“箭头”表示生理过程。下列相关叙述中,正确的是

A.甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素

最多

B.c过程代表光合作用,f过程代表微生物的呼吸作用

C.碳在生物群落与无机环境之间是以乙所示的物质进

  行循环的

D.丙所代表的生物其细胞内无成形的细胞核

答案A

15(10湖南省师大附中月考).(10分)碳元素及其化合物与生物生命活动、人类生产活动密切相关。碳原子是组成有机物的主要骨架,与其他原子通过不同形式的结合,形成多种化合物。在生物体内碳元素约占干重的49%,碳素营养是生物的生命基础。下图为碳在无机环境和生物群落中转化的部分示意图,请回答下列与碳元素有关的问题:

 

  (1)碳元素在生物群落间以        的形式进行物质循环,主要经过     

        (生理)过程才能进入生物群落。

  (2)完成a、c两过程,生物体需从无机环境中获得的非生物因素分别是     

       

  (3)完成a过程的生物属于生态系统的        (成分)。

  (4)北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封

48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如下图所示。试分析:曲线b-c段大幅度下降的原因是          ;c-d段的成因是          。检测结果表明,要提高温室作物的产量必须适时通风,你认为通风的时间应选在曲线         区段对应的时间进行。

  (5)温室生产过程中,施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度分析其中的原因                  

答案:(1) 含碳有机物  光合作用

(2)光(水)、O2  (3)生产者

  (4)光合作用合成有机物吸收了温室内大量的CO2、进行呼吸作用释放了CO2、b-c和d~e(2分,全对才给分)

 (5)土壤微生物分解有机肥释放CO2

   题组四

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