16．(10清华实验学校月考)下列有关血糖调节的叙述，正确的是 (多选) (　 )

A．胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解

B．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

C．血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关

D．肝脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官

答案AD

15．(10驻马店高中摸底考试)下列有关人体生命活动的调节叙述不正确的是

　 　A．兴奋在神经元之间、在传出神经元和效应细胞(如肌肉细胞和腺细胞)之间的单向传递过程是由突触决定的

　 　B．已获得免疫的机体，再次受到过敏原的刺激即发生过敏反应

　 　C．促甲状腺激素释放激素的分泌与促甲状腺激素的分泌存在反馈调节机制

　　D．胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激，从而产生相应的应答反应，对血糖浓度进行调节

答案C

14.(10致远中学学情调研)当一个突然遇到很危险的情境时，血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理反应，例如：中枢神经系统的兴奋性提高，呼吸加强加快，心跳加快，糖元分解增多、血糖升高等等。下列说法错误的是 (　　 )

A．这是机体的一种调节过程，属于神经-体液调节

B．肾上腺素迅速分泌，因为肾上腺是反射弧的效应器

C．上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力

D．血糖升高有利于满足机体对能量的需求C

13．(10长沙一中月考)为验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几个刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象。若小鼠出现惊厥，则达到目的。下列相关叙述不正确的是(　 　)

A．为使反应出现得较快且明显，实验前，应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原

B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

D．出现惊厥现象后，还应对其中的-半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

答案C

12. (10长沙一中月考)右图表示三个神经元及其联系,其中“-○-＜”表

示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列叙述正确的是　　　　 (　　 )

A．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动一定不会产　

生影响

B．在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化

C．与感受器相连的部位是A和C，图中共有3个完整的突触

D．在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强

答案C

11、(10新野三高月考)当环境温度从25℃降至5℃，人体耗氧量、皮肤血流量及肾上腺素分泌量的变化依次为(　 )

A．减少、减少、增加　　　　　　　 　　　B．增加、增加、减少

C．增加、减少、增加　　　　　　 　　　　D．增加、减少、减少

答案C

10、(10新野三高月考)激素对生物体代谢、生理、生殖等具调节作用。人体肾上腺髓质所分泌的肾上腺激素与去甲肾上腺素对人体的代谢活动有一定的影响。下表是两种激素对代谢的影响肾上腺素和去甲肾上腺素对代谢影响的情况

+表示增加程度　 ○无变化

人在寒冷的条件下，哪种激素的调节处于主导地位：(　 )

A.去甲肾上腺素　　 　　　　　　　　　　　B.两种激素的作用一样　　

C.两种激素都无影响　 　　　　　　　　　　　D.肾上腺素

答案D

9、(10新野三高月考)“雄鸡报晓”这一现象体现的生物学基本特征及完成这一生理现象的基本方式是：(　 )

A．生物的应激性和反射　　　　　　　 　　　B.生物的新陈代谢和反射弧

C．生物的生长发育和反射弧　　　　　 　　　D.生物的向光性和反射

答案A

8．(10郑州外国语学校月考)有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱(一种神经递质)不能分解成乙酸和胆碱。使乙酰胆碱迅速分解的主要作用是

A．保护突触　　　　　　　　

B．使突触后膜选择透过性丧失

　 C、避免突触后膜持续兴奋

D．有利于神经元迅速合成新的乙酰胆碱并贮存于突触小泡内

答案C

7.(10衡水十三中月考)四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是

①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量

②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕

③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤

④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状

A．①②　 　　　　　B.①④　 　　　　　　C.②③　 　　　　　　　D.③④

答案D