惯性是物体的一种性质，是指物体保持运动状态不变的性质。牛顿第一运动定律，是物体运动的客观规律，是说一切物体都有惯性。如果一开始讲授时就注意加以区别，就不在于造成学生在思维上的混淆不清了。

　本章在前章所学力学知识的基础上，进一步学习力和运动的初步知识。内容包括：力的示意图，牛顿第一定律，惯性，二力平衡，摩擦力。其中二力平衡的知识是本章的重点。

3、情感、态度与价值观目标：

(1)通过运动和静止的相对性的学习让学生接受辨证唯物主义教育。

(2)通过作力的图示的训练，培养认真、细致严谨的学习态度。引导学生从观察生活出发，探求科学真知，培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精神。

2、过程与方法目标：

(1)培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。

(2)让学生能懂得“改变”物体运动状态与受到外力之间关系，在获得感性认识的基础上，通过理性分析以及科学的推理从而获得规律。

1、知识与技能目标：

(1)知道弹力，会使用弹簧测力计和弹簧测力计的读数。会画重力的示意图。

(2)理解研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关的实验。

(3)知道力和运动的关系。

(4)知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。

(5)通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。

4、(2006 锦州)下列说法中正确的是(　 　)

　A.投影仪的镜头相当于一个凸透镜

　B.近视眼应配戴凸透镜制成的眼镜

　C.借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于焦距

　D.人眼相当于一架照相机，物体能在视网膜上成正立、缩小的实像

3、(2006 盐城) 下列光路图中，正确的是(　 )

2、(2006 徐州) 下列光学仪器中，不属于凸透镜应用的是(　　　　 )

A．放大镜　　　　 B．近视眼镜　　　 C．照相机　　　　 D．显微镜

1、(2006 镇江)一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是()

A．像变大，像距变小　　　　　 B．像变大，像距变大

C．像变小，像距变小　　 　　　D．像变小，像距变大

例题1：(2006 成都)某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它 来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中(　 )

A．像变大，像距变大

B．像变大，像距变小

C．像先变小后变大，像距变大

D．像先变小后变大，像距变小

例题2：(2006　 福州)如图12所示，周倩和几位同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像。这时，周倩同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近透镜)之间，结果原来在光屏上的清晰的像变得模糊了。

(1)为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和透镜位置的前提下，应该如何移动光屏？

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(2)图13所示的四幅小图中正确表示周倩同学近视眼成像情况和矫正做法的是(　 )

A、②①　　 　　　B、①③　　　　　 C、②④　　　　　 D、③④

第三课时