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    17.在“探究加速度与力、质量关系”的实验中：

    （1）某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见，你认为正确的

    A.实验中一定要测出加速度的具体数值 

    B.实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了

    C.若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F2为横坐标

    D.不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时，所要测量的物理量都是3个

    （2）在用纸带、倾斜的木板、小车与沙桶探究的实验中，小车的合力与小盘和砝码重力相等的前提是                                         。   

    （3）在该实验中，用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图14所示的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是

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    图13b

    图a

    图13a

     

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    16.图13的游标卡尺的示数为(a)_____________cm，（b）__________cm。

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    A.刚释放瞬间，PQ间作用力为F

    B.刚释放瞬间，PQ间作用力为2F/3

    C.在A、B之间某个位置（不包含A点），PQ开始分离

    D.从B到A过程中，物体P的速度一直增大

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    15. 如图12所示，一弹簧一端系在O点，另一端连一质量为m的物体P，开始物体静止在A点，弹簧处于原长。另一质量2m的小物体Q紧靠着P，将弹簧压缩到B点，此时弹簧的弹力为F，然后释放两物体。已知两物体与水平地面的动摩擦因数相等且恒定，下列说法正确的是

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    14. 如图11所示，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd=de，从a点以初速度V0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，若小球从a点以初速度2V0水平抛出，不计空气阻力，关于小球在斜面上的第一次落点位置正确的是：

    A.在c点与d点之间    B.在d点与e点之间

    C.在e点之下          D.一定在e点

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    A.落地时两物体速率相等       B.落地时两物体机械能相等

    C.落地时两物体重力的功率相同 D.两物体落地的时间相同

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    13.如图10所示，表面光滑的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，两物体可以看成质点，且位于同高度处于静止状态。绳子均与斜面平行，若剪断绳，让两物体从静止开始运动，取地面为零势能参考面，下列叙述正确的是

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    A.1J        B.1.6J        C.2J        D.4J

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    12.如图9所示，质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4。现用F=5N的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F做的功至少为（g取10m/s2）

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