0  264831  264839  264845  264849  264855  264857  264861  264867  264869  264875  264881  264885  264887  264891  264897  264899  264905  264909  264911  264915  264917  264921  264923  264925  264926  264927  264929  264930  264931  264933  264935  264939  264941  264945  264947  264951  264957  264959  264965  264969  264971  264975  264981  264987  264989  264995  264999  265001  265007  265011  265017  265025  447090 

2. A(A.趋之若鹜:像野鸭子那样成群结队争先恐后地跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。此处感情色彩误用,不合语境。B.不约而同:事先没有商量而彼此的言论或行动却完全一致。C.功德无量:指功劳恩德非常大。D.同日而语:放在同一时间谈论。指相提并论。这三个词语都合乎语境。)

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1. B(A分别读ɡǎo/ɡāo,zhoù/zhoù,bǔ/fǔ;B.zhà/chàqī/qìwǔ/chǔ;C.分别读hònɡ/ɡǒnɡ,nào/zhào,zhān/zhān;D.分别读qián/qián,yán/yǎn,yǔ/wǔ.)

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5、(1)秋风萧瑟,洪波涌起(2)(是故)弟子不必不如师;术业有专攻

(3)一鼓作气,再而衰,三而竭(4)雄姿英发;强虏(“樯橹”)灰飞烟灭

(汕头卷)

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4.A(总分的逻辑顺序)

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3.B(A、“很多国家领导人”歧义,改为“国家很多领导人”;“放出狠话”对象不对,改为“他们甚至在和国家体育总局高层的谈话中严厉地批评道(严肃地指出)”。C、句子杂糅。“在青少年中引导和建立如此意识和习惯”不通。正确的说法是“引导青少年建立如此意识和习惯”。D、第一,用词累赘。“比如招生体制、教学理念、教材设置、英语教学,乃至奖学金的作用、数额与发放,等等”中,“比如”一词本身就表明以下不是全部,所以“等等”二字是多余的。第二,词语搭配不当。“教材设置”的说法不妥当。我们只能说课程设置或教材选用、教材编写,不能说教材设置。因为教材没有设置与否的问题,只有选用或编写的问题。

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2.C (A、不寒而栗,不冷而发抖,形容非常恐惧。该句写的不是心理状态。B、不知所云,形容说话内容混乱,无法理解,使人不知道说的是些什么,是用于批评说话人的。这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引,不是说他说话内容混乱。D、“年富力强”形容年纪轻,精力旺盛。不能用于退休的老人)

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1.B(A、bì/pì  páo   jiào/xiào  B、dī/tí  wàn/màn  shè/shí  C、chà  piān/biǎn  níng/nìng  D、yè/yàn  xiù  qù/xū)

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5、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题)(6分)

(1)天大寒,   ,    ,弗之怠。

(2)结庐在人境,而无车马喧。    ,    。

(3)人非生而知之者,   ,   ,其为惑也,终不解矣。

(4)想当年,  ,  。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

(茂名卷)

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4.依次填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是  

一眼看见那幅大地的水墨画,我还真有些忘情:    。

①黝黑的身影像一具活体雕塑②烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边③犁把翘翘直指云天④脚下是无际待耕的田野⑤身后的木犁是另一件静物⑥晶亮的犁铧斜插进泥土

A.④①②⑤③⑥  B.②①④③⑤⑥  C.②④①⑤③⑥ D.④②①③⑤⑥

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3.下列各句中,没有语病的一句是 

A.通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品,让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。现在,中国人选择了走中国特色社会主义道路,我们应该更自豪与自信。

B.市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单,只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而,这看似简单、实则难得的进步,离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”。

C.芜湖市教育局为了切实减轻中小学生过重的课业负担,保障学生健康成长的宗旨,将从12月第2个星期一开始至次年3月的最后一个星期五止,取消市区中小学生冬季早读制度。

D.中国李白诗歌节经过十几年的积累,马鞍从无到有、从小到大,从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体,形成自己的特色,成为国内外颇具影响的节庆活动。

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