2．如图所示，一轻质横杆两侧各固定一金属环，横杆可绕中心点自由转动，拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环．发生的现象是　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．磁铁插向左环，横杆发生转动

　　　 B．磁铁插向右环，横杆发生转动

　　　 C．无沦磁铁插向左环还是右环，横杆都不

发生转动

　　　 D．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发

生转动

1．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确的是　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．开普勒测出了’万有引力常数

　　　 B．法拉第发现了电磁感应现象

　　　 C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式

　　　 D．库仑总结并确认'『真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律

31．(22分)玉米是一种重要的粮食作物。自然情况下，正常的玉米植株是雌雄同株异花的植物。请分析回答下列有关的问题：

　　 (1)我国是玉米螟的多发区，而普通玉米植株的抗虫能力较低，每年因玉米螟造成的损

失高达产量的5%左右。上个世纪末，育种科学家利用土壤农杆菌介导法成功地将苏云金

杆菌杀虫结晶蛋白基因(即“抗虫基因”)导人了玉米体细胞中。

　　 ①苏云金杆菌的抗虫基因由两个区段组成，其中RNA聚合酶能识别并结合的位点存

在于　　　　　　　　 区段。与苏云金杆菌的抗虫基因相比，玉米细胞基因结构的主要特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 ②科学家获得抗虫基因后，将其与土壤农杆菌的质粒结合形成重组质粒，这一过程必需

的工具酶有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ③若经检测发现：受体细胞始终没有合成杀虫结晶蛋白(即抗虫蛋白)，能否据此判定抗

虫基因未能成功导入这些受体细胞?为什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ④抗虫基因成功导入玉米体细胞后，还需利用　　　　　　　 技术获得转基因植株，

该技术的理论基础是　　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)玉米植株的性别由两对基因(B、b和T、t)控制，这两对基因分别位于两对同源染色

体上。玉米植株的基因型与性别的对应关系如下表：

　　 ①基因T的表达包括转录和　　　　 两个阶段，在后一阶段中，　　　　　　　　 能

特异性地识别并转运氨基酸。

　　 ②选择多株基因型相同的雄株作父本，多株基因型相同的雌株作母本，杂交后代植株的

性别仅有雄株和雌株两种，且比例各占50%，则亲本植株的基因型为　　　　　　 。

　　 ③将基因型为RhTt的玉米植株去雄后，授以bbTt玉米植株的花粉，杂交得到的后代

植株的性别及比例为　　　　　　　　　　 。

　　 ④让基因型为BbTt的玉米植株作亲本，自交得到F1代，让F1代植株中的雄株和雌株

玉米杂交，则产生的F2代中雌性玉米植株占的比例为　　　　　　 。

　　 (3)某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交，F-全部表现为有

色饱满。F。自交后，F。代的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。(实验条件与操作均符合要求，后代数量足够多)

该同学据此判断，上述两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律，其依据是　　

　　　　　　　　　　 。若欲进一步验证这一判断，最好选择表现型为　　　　　　　

的玉米与F1植株杂交。预测结果是　　　　　　　 　　。

　　 ②F1自交后，F2代产生了少量的有色皱缩和无色饱满玉米，从减数分裂的角度分析出

现这一现象的细胞学原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

试回答下列问题：

(1)要除去石英砂中的少量杂质，所用试剂为　　　　 (填名称)；

(2)写出步骤二中发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　；

(3)方案I中循环使用的物质是　　　　 (填化学式)，方案Ⅱ中要获得副产物盐酸，应

用　　　　　　 (填物质名称)吸收尾气；

(4)粗硅提纯必须在无氧氛围中进行，原因是①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(5)氢气可由天然气与H2O(g)反应生成：；ΔH>0

　　 ①要提高CH4的利用率，可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (至少两条)；

②可能发生的副反应是：。若在密闭容器中投人a mol CH4和b mol H2O(g)，反应达到平衡时，欲求出CH4的物质的量，在平衡时n(CO)、

n(CO2)、n(H2)、n(H2O)四个量中至少需要　　　　　 个，这样的数据共有　　　　 组。

30．(20分)　 回答下列问题。

I．(10分)某科研小组利用右图所示装置对某种农作物的部分代谢过程进行研究(其中溶液可为植物提供)，请据图回答下列问题。

　　 (1)为确保植物从培养液中能较长时期正常吸收水分和无机盐，实验过程中应适时向培养液中　　 并且　　 。若将完全培养液换成缺镁的培养液，则该植株的新叶可从　 　处获得所需镁元素。

(2)若将装置中的1%溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中相对含量的变化趋势是　　 。

　　 (3)显微镜下观察该植物叶的横切片，发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体，若用同位素标记装置中的溶液，则在光合作用过程中首先出现在　　 化合物中。

　　 (4)科研小组将该农作物移栽到大田中建立起一个农田生态系统后，研究发现其叶面积

指数(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，叶面积指数越大，表示植物叶片

交错程度越大)与光合作用实际量、干物质量(有机物积累量)之间的关系如下图。

图中阴影部分的变化趋势说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ②叶面积指数达到　　　　　 以后，植物的光能利用率不再增加，原因是部分叶片的光合作用受到限制，其主要的限制因素是

　　　　 和　　　　 。

　　 ③合理密植可以提高农作物单位面积的产量，据图推知种植该农作物时选择叶面积指数为　　　　 左右比较合理。

Ⅱ．(10分)酵母菌群体生长状况可用660 nm光吸收量来表示，培养液中菌体越多(不

包括死亡个体)，光吸收量越高，光吸收量和酵母菌干重之间的关系如下左图所示。为了验

证恒定容积液体培养基中酵母菌的群体生长规律，某小组在一个装有0．5 L葡萄糖溶液的

锥形瓶中进行了酵母菌的培养实验，实验结果如下右图所示。请分析回答下列问题：

　　 (1)培养至第8 h后，酵母菌种群开始进入　　　　 期。培养至第24 h时，锥形瓶中酵

母菌的干重为　　　　 g。

　　 (2)培养至第　　　 h之后，酵母菌种群将进入衰亡期。在生产实践中，为了提高酒精的产量，应该延长　　　 期，常采用　　　　 法进行培养。

(3)为使以上实验方案更科学严密、数据更准确，上述实验方案还应作怎样的完善?

29．(15分)用晶体硅制太阳能电池是发展低碳能源的重要举措。

晶体硅的主要制备步骤如下：

76。则：

　　 ①M的化学式为　　　　　　　　 ；

　　 ②已知M的同分异构体为芳香族化合物，不与FeCl3溶液发生显色反应，但能与

Na反应，且官能团不直接相连。则M的同分异构体为(写4种)：

　　　　　　　 、　　　　　　　　 、 　　　　　　　　　、　　　　　　　　　 。

28．(15分)　 已知某烃的含氧衍生物A能发生如下所示的变化。在相同条件下，A的密度是H2的28倍，其中碳和氢元素的质量分数之和为71.4%，C能使溴的四氯化碳溶液褪色，H的化学式为C9H12O4。

　试回答下列问题：

(1)A中含氧官能团的名称　　　　　　　　 ；C的结构简式　　　　　　　　　 。

(2)D可能发生的反应为　　　　　　　　 (填编号)；

　 ①酯化反应　 ②加成反应　 ③消去反应　 ④加聚反应

(3)写出下列反应的方程式并指明有机反应类型

　 ①A与银氨溶液：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ；

②G-H：

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　 ；

　(4)某芳香族化合物M，与A含有相同类型和数目的官能团，且相对分子质量比A大

27．(15分)下图是短周期元素组成的物质之间的转化关系。其中，A由两种元素组成，其相对分子质量为144。C是天然气的主要成分，D具有两性，H的焰色反应呈黄色，F、G是气体单质且F呈黄绿色。(部分产物及反应条件略去)

　　　 试回答：

　　　 (1)A的化学式为　　　　　 ；熔、沸点比较：C　　 K(填“>”、“<”或“=”)；

　　　 (2)J可用作净水剂，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 (用文字叙述)；

　　　 (3)写出反应②的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

　　　 　 写出反应⑦的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　 (4)若H溶液pH=，则：

　　　 ①　 7(填“>”、“<”或“=”)；用离子方程式解释为　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　 ②该温度下水的离子积Kw为，则水电离出的　　　　　　　 ；

　　　 (5)常温下，E和F恰好完全反应。取少量反应后溶液滴入FeCl2溶液中，实验现象是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26．(15分)是一种大气污染物，某兴趣小组欲探究的性质及绿色实验的方法，设计如下方案。

　　　 (1)装置A中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　 为了实现绿色实验的目标，甲同学重新设计了如右下图A′制取装置：

　　　 与A装置相比，A′装置的优点是：

　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　 ②　　　　　　　　　　　 　　　　　　　；

　　　 (2)换用A′装置后，继续进行下列实验。

I．验证的氧化性：C装置中可选试剂　　　 (填序号)；

　　　 A．Ba(HCO3)2溶液　　 　 B．氢硫酸　 　　 C．溴水 　 D．品红溶液

II．验证的还原性：C装置中可用试剂　　　　　　 (填名称)；

　　　 用该试剂的理由是①　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　 ；

　　　 (3)D装置中导管下端倒置漏斗的作用是　　　　　　　　　　　　　　　 ；待A′中反应停止，将D装置在空气中放置一段时间，乙同学取D中溶液于锥形瓶中，如右图进行以下实验。

I．打开分液漏斗活塞，将产生气体通入品红溶液，其目的是　 　　　　　　　　　　　　　　　；

II：为了检验所取溶液中有无，接下来的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　　 (4)请举例说明上述(1)-(3)方案中体现绿色实验的做法；①　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

25．(20分)如图所示，个相同的木块(可视为质点)，每个木块的质量都是，从右向左沿同一直线排列在水平桌面上，相邻木块间的距离均为，第个木块到桌子左边沿的距离也是，木块与桌面间的动摩擦因数为。开始时，第1个木块以初速度向左滑行，其余所有木块都静止，在每次碰撞后，发生碰撞的木块都粘在一起运动。最后第个木块刚好滑到桌边而没有掉下。

　　　 (1)求在整个过程中所有木块克服摩擦力所做的总功。

　　　 (2)求在整个过程中因碰撞而损失的总动能。

　　　 (3)求第次()碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比。

　　　 (4)若3，0.10 m，m/s，重力加速度10 m/s，求的值。