8.一定质量的理想气体,其状态参量的变化如P--T图象所示,从A开始,沿直线经历了B、C,最后到D,由图可知:
A.A→B温度升高,体积变大;
B.B→C压强不变,体积变小;
C.C→D体积变大,温度不变
D.状A和状B的体积相等, C点的体积最小。
7. 两辆完全相同的汽车,沿平直公路一前一后匀速行驶,速度均为v0,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车.已知前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时的距离至少应为:
A.s B.2s C.3s D.4s
6.一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向运动,运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图像(E--S图象)如图所示,其中0-s1过程的图线为曲线,s1-s2过程的图线为直线。根据该图像,下列判断正确的是:
A.0-s1过程中物体所受合力一定是变力,且不断减小
B.s1-s2过程中物体可能在做匀速直线运动
C.s1-s2过程中物体可能在做变加速直线运动
D.0-s2过程中物体的动能可能在不断增大
5.如图所示,某物体受到与水平方向成θ角(θ<90°)推力F的作用,沿粗糙的水平面作加速度为a的匀加速直线运动,现在保持F的方向不变,而使变为原来的2倍,此后:
A.物体仍作匀加速直线运动;
B.加速度的值小于2a;
C.加速度的值大于2a;
D.物体可能作匀减速直线运动;
4.如图所示,通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内,电流方向如图所示,ab边与MN平行.关于MN的磁场对线框的作用;下列叙述中正确的是:
A.线框有两条边所受的安培力方向相同
B.线框有两条边所受的安培力大小相同
C.线框所受的安培力的合力向左
D.cd所受安培力对ab边的力矩不为零
3.如图是一个气缸的横剖面图,它由两个直径不同的圆筒形容器构成。气缸内壁光滑,气缸内的活塞将气缸分成A、B、C、D四部分, A、B两气缸内充有理想气体,温度相同,C、D是真空,开始时活塞处于静止状态。若将A、B两部分气体同时升高相同的温度,则:
A.A、B两部分气体压强的增量相同
B.A的压强增量比B的压强增量大
C.活塞将向压强增量小的方向移动
D.活塞静止不动
1.电场强度E的定义式为E=F/q,库仑定律的表达式为,下列说法正确的是:
A.E=F/q也适用于点电荷产生的电场;
B.E=F/q中的F是放入电场中的电荷所受的力,q是放入电场中的电荷的电量
C.E=F/q中的F是放入电场中的电荷所受的力,q是产生电场的电荷的电量
D.中,是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小;而是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小
|
时 间 |
t1 |
t2 |
t3 |
体重秤示数(kg) |
50.0 |
40.0 |
45.0 |
若电梯处于静止状态时体重秤的示数是45.0 kg,则:
A.t1时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生了变化;
B. t1时刻电梯可能向上加速运动,t2时刻电梯可能向下加速运动;
C. t1和t2时刻电梯运动的加速度一定是大小相等,方向相反;
D. t3时刻该同学一定处于平衡状态。
17. (2010枣庄一模)(14分)
如图所示,一个四分之三圆弧形光滑细圆管轨道ABC,放置在竖直平面内,轨道半径为R,在A点与水平桌面AD相接,桌面与圆心O等高。MN是放在水平桌面上长为3R、厚度不计的垫子,左端M正好位于A点。将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小球从A处管口正上方某点由静止释放,不考虑空气阻力。
(1)若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则小球经过c点时对管的作用力大小和方向如何?
(2)欲使小球能通过c点落到垫子上,小球离A点的最大高度应是多少?
16. (烟台单科)(10分)如图所示,电动机带着绷紧的传送皮带始终以υ0=2m/s的速度运动,传送带与水平面的夹角为30°,现把某一工件轻轻地放在皮带的底端,经过一段时间后,工件被送到高h=2m的平台上,在此过程中电动机由于传送工件多消耗的电能为420J.已知工件与皮带间的动摩擦因数,除此之外,不计其他损耗,,求:(1) 工件从传送皮带底端运动到顶端所用的时间;(2)此工件的质量为多少。
15. (2010烟台一模)(15分)一电动小车沿如图所示的路径运动,小车从A点由静止出发,沿粗糙的水平直轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直圆形轨道,运动一周后又从B点离开圆轨道进入水平光滑轨道BC段,在C与平面D间是一蓄水池.已知小车质量m=0.1kg、L=10m、R=0.32m、h=1.25m、s=1.50m,在AB段所受阻力为0.3N.小车只在AB路段可以施加牵引力,牵引力的功率为P=1.5W,其他路段电动机关闭.问:要使小车能够顺利通过圆形轨道的最高点且能落在右侧平台D上,小车电动机至少工作多长时间?(g取10m/s2)k.s.5.u
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