0  265731  265739  265745  265749  265755  265757  265761  265767  265769  265775  265781  265785  265787  265791  265797  265799  265805  265809  265811  265815  265817  265821  265823  265825  265826  265827  265829  265830  265831  265833  265835  265839  265841  265845  265847  265851  265857  265859  265865  265869  265871  265875  265881  265887  265889  265895  265899  265901  265907  265911  265917  265925  447090 

1、(北京市宣武区2010届上学期期末质量检测,5)糖类、油脂和蛋白质都是人类必需的基本营养物质,下列关于它们的说法中不正确的是

A、淀粉、油脂和蛋白质都能发生水解反应

B、糖类、油脂和蛋白质都属于高分子化合物

C、氨基酸既可以与盐酸反应,也能与NaOH反应

D、利用盐析、过滤可将蛋白质和NaCl溶液分离

试题详情

   生活中,无处不在挑战,想要成功的战胜它,我们必须竭尽所能,否则面对着我们只有失败。

   竭尽所能我们才能突破困境。困境之中,无数的人因为困惑使得人生甚至是生命全毁了。他们不懂得竭尽所能为自己可以 生存而竭尽所能。在非典期间,我们的白衣天使竭尽所能天天坚守自己的岗位,为人民负出为社会负出,甚至还有一些医生因此负出了生命。终于人们克服了非典,在四川地震期间,唐山十三农民,中国众多战士们,他们有手扒,竭尽全力地抢救每一个人,在他们手里救活了以条条的生命。在玉树地震中,战士们第一时间,赶到现场抢救生命,终于人们尽可能地存活了下来。困境面前,战胜它并不是没有可能但问题是你有没有竭尽自己的所能战胜它。

   竭尽所能才能获知新知。在大自然中,人们只是渺小的一部分,人们还有许多没有探究清楚的规律等待着他们的探索。仍而,每一次探究若不接近全力能行吗?答案是否定的。爱迪生终生贡献给科学,在他的探究下人们所发现的东西不计其数。牛顿毕生贡献于力学之中,他的研究,使人们了解到牛顿第一、二、三定律。孙中山,为了给中国带来新的思想。他为此曾经给保守派追杀。为了使人们获得新的思想,知识,爱迪生,牛顿,孙中山,他们无不是竭尽所能。可见竭尽所能人才能够获得新知。

   接近所能才能做最好的自己。人生历程中,每个人都是不同的。然而要想做最好的自己,竭尽所能地区干好每一件事,事人们所必须的,所以做好的自己人们就要竭尽所能。阿里巴巴总裁马云曾说:“你可以不是你只要在某一方面是人才。但无论是全才还是人才都必须竭尽所能,追求成功。美国总统林肯,他参加过很多次总统选举,然而在前面的选举中他一次次落举。但他并没有放弃,他竭尽自己能力,终于在60多岁时获得总统之位。完善自己的人生。可见,要想做最好的自己,必须每一件事都竭尽全力。

虽然你不能成为劲松,但你却可以成为小树,但要做做好的小树。人生亦是如此,不管成败与否,只要竭尽所能,你也就安心了。

     [评分]:得分 30分。首先,题目就是一个硬伤。“成败在于竭尽所能。”意思就是说,成功也好,失败也罢,都是因为竭尽所能。这显然和小作者的本意是矛盾的,也给阅卷老师当头一棒,此处应改为“成功源于竭尽所能”。其次,小作者在审题立意上只注意到了诗歌最后两句:“成败不在乎大小,只在乎你是否已竭尽所能。”而忽略了一个重要的前提,亦是诗歌前面部分:“如果你不能成为------”然而正是这个审题的忽略,使得立意又盖上一个致命的烙印。据此,摆事实,讲道理,就必须围绕不能成为“大”(“劲松”)的“小”(“小树”“小灌木”“小草”)来说事。那就是:无论身份的尊卑、地位的贵贱,都要竭尽所能,活出真我。所以二三部分的牛顿、爱迪生、孙中山、林肯这些大人物,当是以很小的篇幅作为陪衬点出大人物竭尽所能,创造了人生的辉煌,然而像第一部分中提到的白衣天使、十三农民兄弟、解放军战士这些小人物,竭尽所能,活出真我,亦能绽放人生的光彩。最后,说说开头,当述材料,引观点:大也好,小也罢,都要竭尽所能,活出真我。而不是只强调:竭尽所能。

在自己的轨道奋斗就好

高三 18班

开头:劲松挺拔,伟岸,让人崇拜;小树婀娜,翩跹,让人悦目;灌木扎实,稳重,教人低调;即使小草也可挑起露珠,给他一段生命,让人驱除浮躁。“天行健,君子以自强不息。”无论我们站在人生的什么轨道,自强奋斗才是我们最好的选择,为了现在和将来。

提纲:

分论点1:挫折困难逆境是人生的常态,我们不要惊慌。(出生无法选择,生活可以乐观;我国古代著名的文学家苏洵33岁还是白丁,我国著名画家齐白石60岁前名不见经传,俞敏洪在走出北大创立新东方之前也只是一位普通老师,肯德基的创始人桑德斯上校66岁前生活一直不顺)

分论点2:人生的位置我们能够选择当然好,如果不能选择,我们唯有奋斗才是最好的出路。(失明失聪的海伦凯勒坚强面对身体的残疾,在沙利文老师的帮助下不懈奋斗最终取得令世界瞩目的成就;洪战辉面对家庭的不幸,勇敢地挑起生活的重担,一边读书一边抚养生病的父亲,照顾幼小的飞亲生妹妹,受到社会的尊重;乞丐的夏海波一边乞讨一边学英文,还在网上开博客。最近他又出了书《乞丐日记》,在街头签名销售。明星也有令人心酸的童年或少年生活:刘德华周杰伦在餐厅打过工;郭富城在电器店做过搬运工;张柏芝家庭贫穷不能读书;成龙刚开始只能在片场跑龙套;史泰龙因为嘴歪不被看好被拒绝上千次;这些人没有沉沦,而是选择积蓄力量,朝着自己的理想奋斗最终获得了成功。)

分论点3:成功不在大小,奋斗有了收获就是成功。(爱迪生失败了1000多次但是他说即使终止研究他也成功了,因为“我已经知道有1000多种材料不能作灯丝!”张正祥作为一个农民,却作出许多权贵也做不到的大事:保护滇池30年,关闭工厂100多家;退役的李宁转而开发体育用品获得成功;北京奥运刘翔因伤退赛继续备战伦敦奥运;朝着正确的方向走,就会一步步接近成功。)

结尾:人生的轨道千万条,条条大路通成功。朋友,奋斗吧,只有这样你才会拥有理想的未来。

做最好的自己   □邵  俊

像我们这样的高三学子,大都有过一面感叹时运不济能力不够,一面高唱老舍名言“考而不死是为神”而继续奋斗的日子。然而,当我们盲目地在求学道路上抱怨着前行时,你是否想过,你有没有尝试去做最好的自己?

我曾经听过一个故事。猎狗追逐兔子没有追上,被主人臭骂了一顿。脱险的兔子回到森林,其他动物纷纷祝贺,兔子说:“这其实没什么,猎狗追不到我,只会被骂一顿,所以它是拼力飞奔。但我被它追上就会丢了性命,所以我是在拼命飞跑啊!”我们不妨问问自己,是否去尝试作一只拼力飞奔的“猎狗”,甚至去做一只拼命飞跑的“兔子”呢?

正如诗人马洛奇所说:“成败不在大小,只在乎你是否已竭尽所能。”每个人的能力不尽相同。“天地不全,故万物有缺。”所以我们都会有自己擅长和不擅长的事情,那你是否在你所擅长的领地里做到了极致呢?

做最好的自己,这是我的信条,也是古今中外的大家所认可的。“如果你不能成为山巅的劲松,就做一棵谷中的小树吧,但要做一棵溪边最好的小树。”史料记载,郑板桥在生活上十分糊涂,出门经常忘记带东西,银两经常被人拿光。但他一手出神入化的板桥体,被人誉为“不可无一,不可有二”,真正的前无古人后无来者。一个生活不能自理的“糊涂虫”竟然也能名传千古,真应了阿里巴巴CEO马云所说的:“你可以不是全才,你只要在某一方面是人才。”但不管你是“全才”还是“人才”,都要竭尽所能,追求成功。

近半个世纪前,雷锋的“钉子精神”曾经勉励了无数平凡的工作者,其实它也在告诉我们一个道理:“如果不能成为小树,就做一丛灌木吧!如果不能成为灌木,那就做一片小草,给道路带来一点生气!”无论个人力量多么微薄,请永远不要停止自己的努力,不要放弃自己的奉献,别忘了,展现最好的自己,活出最精彩的自我,就是成功的。

不妨再把目光投射到我们每一个个体身上。德智体超常发展的精英分子固然有,但那毕竟是少数,大部分人都是王小波所说的“沉默的大多数”,能力都只体现在某一点或几点上。而这弥足珍贵的长处同样是上帝惠赐的礼物,我们应该充分地珍惜和重视它。我们需要时时反思,自己有没有努力做最好的自己,我们是否借助自己的才智造福一方水土或者竭尽所能地点缀了这个世界。

做不成劲松就做小树,做不成灌木就做小草,而无论是做哪一样,都可以是最好的,也可以是最美丽的,可以对世界作最宝贵的回馈。

我想我是明白了马洛奇想传达给我们的人生智慧:“美丽来自奉献,奉献来自自信,自信来自实力,实力来自努力。”

所以,请坚持做最好的自己!(1017字)

评点:

   文章审题准确,抓住诗歌中的关键诗句“成败不在大小,只在乎你是否已竭尽所能”进行立论,无论是开篇生动的寓言故事,还是中间人们熟知的郑板桥、雷锋的事例,都能紧扣中心论点展开说理。语言既干脆利落,又不乏生动形象之趣。

以上为学案内容,下附参考资料:

一生一局棋(小小说)

□ 赵碧舟

    盛夏清晨,村头树下,一壶茶,一盘棋。两个学生,在一群老人的围观中有一步没一步地挪着。

    小赵,今年十八,两个星期后就可以上大学。但他不愿意去,这小子认死理,就想上清华读北大,于是,就在家里跟父母一天天磨着嘴皮。

    “出车啊!”“出车、出车!”“你出个卒,要猴年马月才杀得过河啊?”喧声四起。看来这群老人都不是棋中君子。  

    小赵听着喧闹,心有所动,最终却没伸手拿棋子。抬眼看对面那位,手里吧嗒吧嗒敲着缴获来的车马,只见一脸从容,棋盘上,早已是车挂临头了。

    这次高考,对面那位随随便便在省里拿了个十几名,清华北大争着要他。

    小赵这边的车,没动几步,只有两个小卒肩并肩拱过了河。

   “崽啊!人不能认死理,你既然没有状元命,也就算了,好歹也考了个‘一本’不是?你大伯的崽连个‘三本’都没上线,他家里还热热闹闹唱了一出花鼓戏呢!你就不要半天云里吹喇叭,去想什么清华北大,好好去读你那个大学吧!”眼看快开学了,妈妈总是絮絮叨叨劝小赵放弃复读的打算,妈妈心疼崽,人都读瘦了,十二年长学不容易读啊!

   “唉,三步不出车,坐到屋里输。你要是再移卒子,马上就会被‘将死’的。”一群好心人似乎很不满意小赵这种要死不落气的移卒子的走法。

    小赵拿起了车,却又慢慢放下。对面的同学还是神情从容,一脸淡定。小赵不敢也这么从容地看对手。

    “小赵啊,我知道你是个有抱负的伢子,可你要清坨,那清华北大是可遇不可求的,我们县就有不少年份剃光头。不是老师看不起你,这‘车’有‘车’命,‘卒’有‘卒’道啊!”临近开学,小赵最崇拜的班主任也这样劝他。小赵明白,这是是父母请来做说客的。

    “呀,臭棋啊,臭棋!你就只晓得移卒子!”老者出言不雅,颇有点哀其不幸怒其不争的意味了。

   不知什么时候,周围的君子们安静了下来。不知什么时候那两只卒子竟然奇迹一般挪到了对方将军的大帐前。对手点了点头,张了张口,一推棋盘,走了,依然一脸从容。

    “妈,我承认我不是文曲星转世,也没有什么状元命,我就是一只普普通通的卒子。我没有车跑得快,没有炮打得远,没有马走得巧,但我不服输,我做卒子,也要做一只好卒子!卒子过河当小车,等我过了河,一样将得了军!”小赵的这些话,把母亲的眼睛都说红了。

    九月一日到了,小赵顺顺利利背上书包复读去了。“我会过河的”一路上,小赵在心里想着。是啊,即使是一只卒子,它尽了力,有有什么后悔的呢?(954字)

点  评:  

   本文地运用双线结构,“下棋”与“复读”两条线交织,将下棋之理、读书之理巧妙地融为一炉。文末一句“即使是一只卒子,它尽了力,有有什么后悔的呢?”既是扣住材料,更是做人之理--“棋理”的升华,收到了水到渠成的效果。开篇交代简洁,语言朴实,人物个性鲜明。

试题详情

第二节:书面表达(满分25分)

假如你叫李华,上周来自美国Hingham中学的交换学生Tim到你们学校访问,作为接待家庭,你参加了这次活动。请根据以下四幅图的先后顺序,介绍参加这次活动的完整过程,给学校英文投稿。

注意:

1.文章开头已为你写好,不计入总词;2.词数不少于100。

   We had some American exchange students in our school last week. As a host brother. I’d like to share some happy experiences with you.

                                            

                                          

                                          

                                            

                                          

                                          

                                          

                                          

                                            

                                          

                                          

                                            

                                          

                                          

试题详情

第一节  短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改仅限一词。

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Jack Green was the football coach at an American college. He was appointed to find good players, and they weren’t smart enough to be accepted.

One day, the coach has brought an excellent player to the director of the college and suggested the student allowed to enter without an examination. “Well,” the director said after thinking for a while, “I’d better ask you a few questions first.” Then the student was called for and asked some easier questions, but he didn’t know any of the answers. At last the director said, “Well, what is thirty – four minus two?” It was quite a long time when the student answered, “Thirty – three.” The director threw up his hands and looked at the coach disappointed, but the coach said, “Oh, please let him in, sir! He was only wrong by two comparing with all the others.”

试题详情


同步练习册答案