23.(8分)
(1)如图所示(3分,未标明A2和R2各扣1分)
(2)0(2分);500(3分)
第Ⅱ卷(共174分)
22.(共10分)
(1)(每空2分,共6分) (a) 2.190;7.868(b)
(2)(4分)A
7.宇宙飞行中的超重和失重
宇宙飞行中的超重和失重通常有两种情况,一是近似做匀速圆周运动的星体或宇航器,万有引力恰好提供了它们所需要的向心力,这是一种完全失重的情况;二就是在宇航器起飞或降落过程,或是由于高度变化引起重力加速度变化,而造成的超重或失重。
例题9.飞船以加速度(为地球表面的重力加速度)匀加速上升,测得在地面上的物体重力为,由此可求出此时飞船里地的高度为多少?(地球半径)
解析:设此时飞船离地高度为,该位置处的重力加速度为,如图9所示为该物体的受力情况,其中为测力计对物体的作用力,即物体此时的“视重”大小,由牛顿第二定律得
由万有引力定律得
[来源:]
而在地球表面上,有
解以上几式,得
命题解读:这道题目中,飞船加速上升,飞船本身及其里面的物体应该处于超重状态的,但为什么会出现测得的重力小于它在地面上的重力(100)呢?原因就是该高度处的重力加速度变得比地面上的重力加速度小了!
6.运用运动学知识求解(任意星体)第一宇宙速度
所谓第一宇宙速度,就是在某一星体表面发射一颗绕该星体表面飞行的卫星所需要的发射速度,即在该星体表面发射卫星所需要的最小速度。
例题8.宇航员在某一星球上以速度竖直上抛物体,经落回手中。已知地球的半径为,该星球的半径为地球半径的一半。那么,至少要用多大的速度沿星球表面抛出物体,它才不至于再落回该星球表面?
解析:设地球表面的重力加速度为,该星球表面的重力加速度为,则由竖直上抛运动规律和万有引力定律得
其中、分别为地球和该星球的质量。要想使沿星球表面抛出的物体不至于再落回该星球表面,设最小的速度为(即第一宇宙速度),则根据圆周运动知识,得
再代入,解得
命题解读:这是一道万有引力定律和运动学知识结合的题目,解题的关键就是把联系万有引力定律和运动学知识的“桥梁”--重力加速度求出来,另外,还要理解第一宇宙速度的真正含义。
5.万有引力定律和圆周运动规律的结合
宇宙中星体的运动是比较复杂的,但在研究讨论某些星体的运动时,都是当成最简单、也是最典型的匀速圆周运动来处理。
例题7.某载人飞船在绕地球飞行的第5圈进行变轨,由原来的椭圆轨道变为距地面高度的圆形轨道。已知地球半径,地球表面处的重力加速度。试推导出飞船在上述圆形轨道上运行的周期的表达式(用、、表示),然后计算周期的数值(保留两位有效数字)。
解析:飞船绕地球做近似的匀速圆周运动,需要的向心力由地球对它的万有引力提供,则有
地球表面处的物体的重力等于万有引力,即
又
解以上三式的得
代入数据,得
命题解读:这类有关卫星或飞船绕天体做圆周运动的计算问题中,一般只需把握两个方面就可以了,第一个(也是最重要的)就是万有引力恰好提供向心力,第二个则是天体表面物体所受的的重力等于万有引力。
4.圆周运动中的临界问题
直线运动中我们已经做过很多临界状态的分析、判断和求解的问题,在曲线运动中也会遇到“当……时,恰好……”的临界问题。
例题5.两绳和同时系一质量为的小球,且绳长为,两绳都拉直时与竖直方向的夹角分别为角和角,如图4所示。当小球以绕为轴转动时,上、下两绳的拉力分别是多少?
解析:由于两根长度不同,小球绕为轴转动的角速度由0逐渐增大时,最先被拉直的应该是绳,当角速度增大到某一数值时,会出现绳刚好被拉直(绳中无张力)的情况,此时是重力和绳的拉力提供了小球做匀速圆周运动的向心力,如图5所示,由圆周运动知识得
解得
同理可以求得,当角速度继续增大到某一数值时,又会出现刚好被拉直的情况,则有
显然,这两个临界状态下的角速度值与题中所给的加速度有如下的关系,即
<<
由此可以判断题中所求的是两绳和都被拉直并且都存在拉力的情况,设此时两绳和对小球的拉力分别为和,如图6所示,则有
解以上两式,得
,[来源:]
即,绳和对小球的拉力分别为和。
命题解读:此题中,由于<<,所以判断的结果是两绳都被拉直,并且都产生了对小球的拉力。若出现<或>的情况时,两绳和与竖直方向的夹角就将分别小于角或大于角了,就会出现其中一绳不产生拉力,这时要根据具体的受力分析列出相应的关系式进行求解。
例题6.如图7所示,一质量的小球从光滑斜面上某处由静止滚下,斜面底端与一个半径的竖直放置的光滑圆环相接,试求:
⑴小球至少应从多高处由静止滚下才能越过圆环的最高点?
⑵若小球从处由静止滚下时将在何处脱离圆环?
解析:⑴设小球至少应从高为处由静止滚下,如图所示,由机械能守恒定律和圆周运动知识可得
解得
⑵由于<,所以小球在从圆形轨道的右侧向上滚动的过程中将不会到达圆形轨道的最高点,在到达最高点之前就已经脱离轨道。如图9所示,设小球在处刚好脱离轨道(对轨道压力为零),此时小球的速度为,由机械能守恒定律和圆周运动知识,得
[来源:]
解得
命题解读:此题的第一问中,问“至少应从多高处由静止滚下才能越过圆环的最高点?”,意思就是要求小球刚好到达圆周的最高点,第二问中,轨道对小球压力恰好为零的位置就是小球脱离轨道的地方,这都是临界状态问题。
3.圆周运动中的追及问题
以前所涉及的追及问题,物体都是在一条直线上运动的,其实在曲线运动中也存在着物体之间的追及现象。
例题4.甲、乙两运动员在同一圆形轨道上从同一地点同时沿同一绕向进行比赛,可认为甲、乙二人做的都是匀速圆周运动,若甲的周期为,乙的周期为,并且>。试求:经过多长时间甲、乙两运动员相距最远?经过多长时间他们相距最近?
解析:设从开始运动经过时间甲、乙两运动员相距最远,依题意,这时他们一定是在圆形轨道同一直径的两端,则有
,……
解得 ,……
即,经过两运动员相距最远。
同理,若设经过时间两运动员相距最近的话,则有
,……
解得 ,……
即,经过两运动员相距最近。
命题解读:这是一个在同一圆形轨道上的两物体间的追及问题,两者相距最远时一定在同一直径的两端,相距最近时一定在同一地点,解决的关键是考虑他们各自与圆心的连线所转过的角度关系。其实在做完这道题目之后,可以思考下面的两个问题:
①若要求两者相距最远或最近的最少时间呢?
②若题目中两运动员分别是在同心、但半径不相等的两个圆形轨道上呢?何时两者相距最远?何时两者又相距最近呢?
2.圆周运动中向心力来源问题
⑴匀速圆周运动中向心力来源
例题2.下图1中的四种情况中,各质点都在作匀速圆周运动,分别指出向心力来源(填在相应的空格处)
图甲中是____、____和____的合力提供小物块所需要的向心力;
图乙中是____和____的合力提供小球所需要的向心力;
图丙中是____和____的合力提供小球所需要的向心力;
图丁中是____、____和____的合力提供小物块所需要的向心力。
答案:图甲中:重力、支持力和静摩擦力;
图乙中:重力和绳的拉力;
图丙中:重力和支持力;
图丁中:重力、支持力和静摩擦力。
⑵非匀速圆周运动中向心力来源
例题3.在如图2所示的两种情况中,分析向心力来源并填写在横线上:
图甲中,悬挂在细线下端的小球以速度经过图中的位置时,是____力和____力在绳方向上的合力提供小球所需要的向心力。
图乙中,水平向右的匀强电场中,带负电的小球沿竖直放置的光滑轨道上升,以速度经过图中的位置时,是____力、____力沿轨道半径方向上的分力和____力的合力提供小球所需要的向心力。
解析:如图3所示的丙和丁分别为甲、乙两图中小球的受力示意图,由圆周运动知识可知,丙图中是由绳的拉力和重力沿绳方向上分力的合力提供小球所需要的向心力;而丁图中则是由重力、电场力分别沿轨道半径方向上的分力和轨道的压力这三者的合力提供小球所需要的向心力。
答案 图甲中:绳的拉力 重力;图乙中:重力、电场力、轨道的压力。
可见,在匀速圆周运动中,是所有外力的合力提供了物体做匀速圆周运动所需要的向心力;而在变速圆周运动中,是所有外力在半径方向上的分力的合力提供物体所需要的向心力。对变速圆周运动,切线方向上的合力使物体产生了切线方向上的加速度,因此线速度大小是变化的。
1.圆周运动中的速度及加速度
⑴速度:对于一般的圆周运动而言,线速度的大小是变化的,方向也在时刻变化;而对于匀速圆周运动来讲,仅仅是线速度的方向在变。所以,匀速圆周运动是“匀速率圆周运动”;所有的圆周运动都是变速运动,做圆周运动的物体一定具有加速度。
⑵加速度:对于匀速圆周运动而言,物体所具有的加速度一定指向圆心,所以叫做向心加速度;而对于做一般的圆周运动的物体来讲,加速度可以分解为半径方向上的加速度----向心加速度和切线方向上的加速度,向心加速度改变线速度的方向,切线方向上的加速速度用来改变线速度的大小。
例题1.下列说法中正确的是
.圆周运动中的加速度一定指向圆心
.做匀速圆周运动的物体,其线速度一定不变
.做匀速圆周运动的物体,其角速度一定不变
.在变速圆周运动中,向心加速度不一定改变物体线速度方向
答案:
17.(12分)发电机转子是匝数为n,边长为L的正方形线圈,将它置于磁感应强度为B的匀强磁场中,绕着垂直于磁场方向的轴以角速度ω匀速转动,线圈的电阻为r,外电路电阻为R。当线圈平面与磁场方向垂直时开始计时,试求:
⑴交变电动势的瞬时值表达式;
⑵在线圈转过900角的过程中,外电阻R上产生的焦耳热Q;
⑶在线圈转过900角的过程中,通过外电阻R的电荷量q。
吉林省延边二中2009~2010学年度第二学期期中考试试卷
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