21.(本小题满分13分)
已知数列中,且点在直线上。
(1)求数列的通项公式;
(2)若函数求函数的最小值;
(3)设表示数列的前项和。试问:是否存在关于的整式,使得
对于一切不小于2的自然数恒成立? 若存在,写出的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由。
解:(1)由点P在直线上,
即,--------------------------------2分
且,数列{}是以1为首项,1为公差的等差数列
,同样满足,所以---------------4分
(2)
------------6分
所以是单调递增,故的最小值是-----------------8分
(3),可得,
,
……
,n≥2
故存在关于n的整式g(x)=n,使得对于一切不小于2的自然数n恒成立----13分
20.(本小题满分13分)
已知椭圆的离心率为,直线与以原点为圆心、椭圆的短半轴长为半径的圆相切。
(1)求椭圆的方程;
(2)设椭圆 的左焦点为,右焦点为,直线过点且垂直于椭圆的长轴,动直线垂直于直线,垂足为点,线段的垂直平分线交于点,求点的轨迹的方程;
(3)设与轴交于点,不同的两点在上,且满足,求的取值范围。
解: (1)由得,又由直线与圆相切,得,,∴椭圆的方程为:。---------------4分
(2)由得动点的轨迹是以为准线,为焦点的抛物线,∴点的轨迹的方程为。--------------------8分
(3),设,
∴,
由,得,∵
∴化简得,---------------------10分
∴(当且仅当时等号成立),
∵,
又∵,∴当,即时,
∴的取值范围是---------------------------13分
19.(本小题满分13分)
通过实验研究,专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间,学生的兴趣保持平稳的状态,随后开始分散. 学生注意力指标数y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示(y越大表示学生注意力越集中). 当时,图象是抛物线的一部分,当和时,图象是线段.
(1)当时,求注意力指标数y与时间x的函数关系式;
(2)一道数学竞赛题需要讲解24分钟. 问老师能否经过适当安排,使学生在听这道题时,注意力的指标数都不低于36.
解:(1)当时,设抛物线的函数关系式为,由于它的图象经过点(0,20),(5,39),(10,48),所以
解得,,,.
所以,. ………………(6分)
(2)当时,.
所以,当时,令y=36,得,
解得x=4,(舍去);
当时,令 y=36,得,解得
. …………………(13分)
因为,所以,老师可以经过适当的安排,在学生注意力指标数不低于36时,讲授完这道竞赛题。
18.(本小题满分12分)
如图是某三棱柱被削去一个底面后的直观图与侧视图、俯视图.已知 ,侧视图是边长为2的等边三角形;俯视图是直角梯形,有关数据如图所示.
(Ⅰ)求该几何体的体积;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
解:(Ⅰ)
.
,∴,∴.
∴.
…………5分
(Ⅱ)OA,OR.。
则,∴,。
又∵,以为原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,则
,显然二面角的平面角为钝角,
所以二面角的余弦值为.…………………………………12分
17.(本小题满分12分)
某篮球职业联赛的总决赛在甲队与乙队间角逐,采用五局三胜制,即若一队先胜三场,则此队获胜,比赛结束,因两队实力相当,每场比赛获胜的可能性相等,据以往资料统计,第一场比赛组织者可获门票收入30万元,以后每场比赛门票收入都比上一场增加10万元,问:
⑴组织者在此次总决赛中获得门票收入不少于180万元的概率是多少?
⑵用表示组织者在此次总决赛中的门票收入,求的数学期望?
解:⑴每场比赛的门票收入构成等差数列{an},其中a1=30,d=10,
Sn=5n2+25n
令Sn≥180,即5n2+25n≥180,解得n≥4或n≤-9(舍)
∴n=4或5
…………………………………6分
⑵
|
120 |
180 |
250 |
P |
|
|
|
∴E=…………………………………………12分
16.(本小题满分12分)
已知函数(其中为正常数,)的最小正周期为.
(1)求的值;
(2)在△中,若,且,求.
解:(1)∵
. ……………4分
而的最小正周期为,为正常数,∴,解之,得. ………………………6分
(2)由(1)得.
若是三角形的内角,则,∴.
令,得,∴或,
解之,得或.
由已知,是△的内角,且,
∴,,∴
. …………………………10分
又由正弦定理,得. …………………………12分
15.已知△ABC内接于半径为1的圆O,且满足,
则∠AOB= 90° ,△ABC的面积S= .
14.已知,
则= -8 .
13.在上任取两个数,那么函数无零点的概率为________.
12.如图4,已知是⊙的切线,是切点,直线交⊙于、两点,是的中点,连结并延长交⊙于点.若,,则= .
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