28. 癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病,下列关于癌症的叙述中不正确的是
A.良好的生活习惯可以让人们远离癌症
B.由于癌细胞易分散转移,所以手术摘除癌肿后的患者仍有复发的可能
C.癌细胞是体内正常细胞的基因发生突变所致
D.细胞癌变后,细胞新陈代谢的速度将会大大减慢
[猜题理由]癌症在在最近几年的高考试题中频繁出现,除了人们日益对自身健康的关注,还有就是这个知识点可以很好地将细胞癌变的有关知识与遗传和细胞代谢的知识有机地结合在一起,因此关于癌症的考题在2010年的高考中还是很有可能出现的。
27. 2010年“两会”政协委员提案约10%与低碳有关,这表明,“低碳”不再只是概念。“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识,成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式,以下关于“低碳”的说法不正确的是
A.“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低
B.二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应
C.尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
D.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式
[猜题理由]“低碳”和“低碳经济”是当今社会的热点话题,它与生态系统中的碳循环密切相关,而碳循环又是生态系统物质循环的最典型的实例,因此在2010年高考中考查这一知识点的概率是比较大的。
26. 下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%-4%
[猜题理由]本题以能量流动图解为命题背景,考查学生对能量流动示意图的分析能力和对相关知识的理解能力。能量流动是生态系统的三大功能之一,也是高考重点考查的知识点之一,因此这类题目在高考中出现的频率是很高的。
25. 端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,主要由特定的DNA序列与蛋白质构成,其主要生物学功能是保证染色体末端完整复制,使染色体结构保持稳定。当端粒酶存在时,在染色体末端才能合成端粒的DNA,以保持端粒长度。端粒酶主要由三个部分构成:端粒酶RNA.端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。右图为细胞分裂时,在有、无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。下列表述不正确的是
A.端粒酶以自身的RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成端粒DNA
B.无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限
C.端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变
D.对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命
[猜题理由]本题以诺贝尔奖为信息载体,考查了学生获取信息的能力和实验探究的能力。考纲要求学生“能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。”因此这类题目应引起考生的关注。
24. 下列关于储存苹果的叙述,正确的是
A.储存苹果时,氧气的含量越少,储存的水果就越好
B.储存苹果时,密封设备越好,储存的水果反而不太好
C.储存苹果时,氧气的含量应该处在无氧呼吸为零的量上
D.储存苹果时,密封设备不好,储存的水果肯定不会很好
[猜题理由]本题考查细胞呼吸原理的应用,抽象的理论知识要与生产、生活相联系,利用所学的知识解决身边的生物学问题,学以致用才是学习的目的,这也新课程标准和考纲所要求的,因此这样的题目在高考中出现的频率很可能会比较高。
22. 以下有关基因重组的叙述,正确的是
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
[猜题理由]近年来考查基因重组新来源的试题有增加的趋势,因此在2010年的高考中对基因重组的考查还是会出现的。
21. 下图甲中4号为X病患者,对1、2、3、4进行关于X病的基因检测,将各自含有X病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用层析法分离,结果如下图乙。下列有关分析判断正确的是
A.长度为9.7单位的DNA片段含有X病基因
B.系谱图中3号个体的基因型与1、2的基因型相同的概率为2/3
C.乙图中的个体d是系谱图中的4号
D.3与一X病基因携带者结婚,生一个X病孩子的概率为1/6
[猜题理由]本题是一道图像综合题,对学生的能力要求比较高。将系谱图与基因检测的图放在一起进行关联,是本题的创新之处。这样的题目也会引起高考命题老师的关注。
20. 关于“菊花的组织培养”和“月季的花药培养”的下列叙述中,不正确的是
A.用于培养的菊花嫩枝切段叫做外植体
B.月季的花药培养,选取单核期花粉培养成功率最高
C.培养期间,都不需要进行光照
D.与微生物培养基相比,所用的MS培养基需要提供大量无机营养
[猜题理由]本题考查植物组织培养的有关知识,这道题所涉及的知识点出自选修1,关于这部分知识主要是记忆,需要理解的知识并不多,因此只要对这些知识点记得清楚,就能够很好地完成这类题目。
19. 从最新的温室气体排放增加速度来看,地球气候已经开始朝着6℃-7℃的严酷升温发展,大大超出2℃的地球生态警戒线;世界已处在气候混乱状态边缘,每一个地球人都必须承担起责任。CO2是最主要的温室气体,每节约一度电,减排1kgCO2;少买一件衣服,减排2.5kgCO2;一天不开车,减排8.171kgCO2……上海世博联手哥本哈根掀“低碳”浪潮……下列叙述中哪一项不是造成碳循环不平衡的因素
A、现代工业和交通运输等的发展,过度使用化石燃料
B、人口增长,农业发展,土地耕作频繁
C、乱砍乱伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化
D、太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用
[猜题理由]本题将碳循环与当今全球所面临的环境问题联系在一起,体现了考纲中要求学生“理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题”。在全球环境日益恶化的今天,在高考中出现这样的题目更具有现实意义。
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