1.In china, pressure of passing exams tends to cause lack of students’ creativity.[安徽省岳西中学、野寨中学2010届期末联考][冠词]
A./ ; / B. the ; the C. the ; / D. / ; the
[答案]C
[解析]特指通过考试的pressures ,故用the;复数exams 表类别 故不用冠词。
15.欲测定某一部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量,小明同学取该样品5.06g放于烧杯中,向其中滴加10%的稀盐酸,所加稀盐酸和产生的气体的质量关系如图:
(1)求反应完毕后产生二氧化碳的质量。
(2)原固体中氢氧化钠的质量分数是多少?(结果精确至0.1%)
附:
14.将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和过量的碳混合后,加热至800℃左右,充分反应后,即得金光闪闪“假黄金”。请你参与课外活动小组的同学对“假黄金”进行探究,并回答有关问题:
提出问题:“假黄金”的化学组成是什么?
查阅资料:高温时碳可将金属活动顺序中铝以后的金属氧化物还原成金属单质;ZnCO3高温可分解成金属氧化物。
猜想:①“假黄金”可能由C、Zn、Cu三种单质组成;
②“假黄金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三种氧化物组成;
③“假黄金”可能由单质和氧化物组成的混合物。
论证:他们经思考和推理后,首先排除了猜想 (填“①”“②”或“③”),你觉得他们的理由是 。进而再排除了猜想 (填“①”“②”或“③”)。对余下的一种猜想,该同学又排除了其中的一种物质,你认为他们的依据是
进行实验:他们用实验鉴定了“假黄金”中所含的两种物质,请将实验过程填入下表中:
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实验方法 |
观察到的现象 |
步骤1 |
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步骤2 |
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得出结论:“假黄金”的化学组成是 。
13.实验室常用图所示装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。
(1)用A装置制取某种气体的一种化学方程式 。
(2)实验室制取二氧化碳,我不选用B而选用C做气体发生装置,其优点是
。
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色无体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:
12.如图所示初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:
(1)写出有关物质的化学式:A 、甲 、E ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→B+甲:
C+ E→丙+D:
11.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物,完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:A ;B ;C 。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式:
10.在初中我们学习了氢、氧、碳、铁等元素的单质及化合物的知识,请从H、O、C、Fe四种元素中选择适当的元素按要求填空。
(1)能造成空气污染的单质
(2)既有可原性又有还原性的化合物
(3)氧化铁中铁元素的化合价
(4)菱铁矿的主要成分
(5)造成温室效应的有机物
9.根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)鉴别CO2的反应
(2)有水生成的置换反应
(3)除去CO2中少量的CO
(4)用熟石灰处理硫酸厂的污水
8.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系是( )
A.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B.向一定质量的石灰石中加入过量的盐酸
C.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D.分别向等质量的铝加铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过理
7.法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是( )
A.不显电性
B.相当于一个氦(He)原子的质量
C.失去一个中子后显+1价
D.在现有的周期表中不可能有它有位置
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