6.D.消毒液五色,将B选项高锰酸钾溶液(紫色)排除,pH大于7,将A选项SO2和D选项H2O2(溶液显酸性)排除,正确答案只有D。NaClO水解而使溶液显碱性,生成HClO有漂白消毒作用。
5.B.解析:条件反射建立在非条件反射的基础上,因此不仅与高级中枢有关,还与脊髓等低级中枢有关,所以B选项不正确。在兴奋传导时,神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同,膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。在血糖调节中,肾上腺素和胰高血糖素都可以使血糖浓度升高,表现为协同作用。人体处在炎热环境下,温觉感受器会兴奋。
4.D.解析:从图中可以分析出群落的分布是温度和年降水量(水分)共同作用的结果。在30℃到0℃的温度范围中都有草原分布,因此温度不是制约草原群落分布的主要因素,而是水分。由于温带森林的温度和湿度均高于苔原,所以前者中的微生物的分解速率一般应高于后者。在热带雨林生态系统中,温度适宜,水分充足,动植物种类繁多,因此该群落中物种的丰富度也极高。所以D选项不正确。
3.C.解析:DNA不溶于酒精,而细胞中的某些物质易溶于酒精,可进-步提取含杂质较少的DNA,这是DNA的粗提取与鉴定实验的原理之一,所以C选项正确。双缩脲试剂可用来鉴定蛋白质,而健康人的汗液中不含有蛋白质,所以不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应。若在显微镜下观察到细胞质流动方向为逆时针,则该细胞质流动方向也应为逆时针。用适宜的硝酸钾溶液处理细胞后,能观察到质壁分离和自动复原现象,但如果用较低浓度的硝酸钾溶液处理细胞,则不会出现质壁分离现象。
2.A.解析:本题考查学生对免疫知识的深入理解。淋巴因子不仅在细胞免疫中发挥作用,在体液免疫中,它使B细胞增殖、分化形成效应B细胞,此内容详见高中生物选修全一册教材第20页(2006年12月第2版,2007年5月第1次印刷),所以A选项正确。抗毒素是抗体的一种,它使细菌外毒素丧失毒性属于体液免疫。在过敏反应中涉及到在过敏原的刺激下,效应B细胞产生抗体并吸附在某些细胞表面,当相同的过敏原再次进入机体时,会与吸附在细胞表面的抗体结合,引发过敏反应,因此在过敏反应中有淋巴细胞参与。接种卡介苗后,相应的抗体是由B细胞受刺激成为相应的效应B细胞产生的。
1.C.解析;原核生物虽然都没有叶绿体,但原核生物中的蓝藻和-些细菌可以进行光合作用,所以C选项的说法不正确。动植物细胞有丝分裂需要线粒体提供能量。能够无限增殖是癌细胞的特征之-。基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。
31.(20分)在牧草中,白花三叶草有叶片内含氰(HCN)的和不含氰的两个品种。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:
(1)氰存在于牧草叶肉细胞的 (细胞器)中。当两个不产氰稳定遗传亲本 的基因型是 和 时,在F2中会出现产氰和不产氰两个品种,且产氰和不产氰的理论比是 。
(2)在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法检测),根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰的植株基因型。下面是某位同学写出的有关设计思路及对F2中不产氰的植株基因型的推论过程。
请根据已给出的内容来补充全面。
取待检测植株的叶片制成提取液:
①先在提取液中加入 ,检测有无氰生成。
②若有氰生成,则该植株的基因型为 。
③若无氰生成,则另取一试管,先后加人提取液和 ,
④若有氰生成,则该植株的基因型为 ,
⑤若①③操作均无氰生成,则该植株的基因型为 。
(3)由上述结果可以看出基因可以通过控制 从而控制生物性状。
吉林省长春三十八中2010届高考模拟试题二
理综答案
第Ⅰ卷 (选择题 共126分)
30.(22分)
I.(10分)生产上常使用酵母菌进行酿酒,下面是某校生物小组的同学们模拟工业酿酒的过程:在一只盛有糖溶液的瓶中加入酵母,在适宜条件下培养了30天。30天内混合物的变化情况如下图所示。请回答下列问题:
(1)从微生物所需营养物质的角度来分析,在混合物中加入糖的目的是为酵母菌提供 。在培养初期,酵母菌的生殖方式主要是 。
(2)上图表明,在酿酒过程中酵母菌消耗了大量的糖,使糖曲线呈现先快后慢的下降趋势。
①糖曲线下降趋势先快的原因有两个方面:
a.开始时氧气充足, ;
b.后来氧气慢慢不足, 。
②糖曲线下降趋势后来减慢的原因是: 。
Ⅱ.(12分)粮食危机是当今的世界性问题。在农业生产上,人们常常采取一些有效措施来提高农作物的产量。请根据以下相关增产措施回答:
(1)将玉米和大豆间隔种植,可以有效提高作物产量,这样做的好处是:
①从氮素供应方面分析: ;
②从植株高度方面分析: 。
(2)在高温、光照强烈的条件下,绿色植物的气孔关闭,这时会影响植物的光合作用 、
等生理过程。此时,玉米仍能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,CO2被玉米吸收后,首先形成的化合物是 。
(3)增加光合作用面积也可以提高农作物产量,生产上常采用的措施是 。
29.(15分)
从A出发,发生图示中的一系列反应,其中B和C按1:2反应生成Z,F和E按1:2反应生成W,W和Z互为同分异构体。
回答下列问题:
(1)写出反应①的反应类型: 。
(2)1mol F最多可与 mol NaOH溶液反应。
(3)写出③的化学反应方程式:
。
(4)与B互为同分异构体,属于酚类且苯环上只有两个互为对位取代基的化合物有4种,其结构简式为:
, 。
(5)A的结构简式可能为(只写一种即可) 。
28.(15分)已知:A为单质,常温下C、D为气态。F是三大强酸之一。图中部分反应物和生成物略去。
(1)若A为固体,B是黑色固体,C是臭鸡蛋气味的气体,则:
①写出C的化学式:C: 。
②写出D→E的化学反应方程式: ;
写出气体D通人溴水中使溴水褪色从而生成F的离子方程式:
。
(2)若A为气体,C是刺激性气味的碱性气体,E为红棕色气体,则:
①写出A的结构式:A: ;C分子的空间构型为 。
②写出A与某常见金属(实验室中该金属可用做铝热反应的引燃剂)反应的化学方程式:
。
③写出D与氧气、水反应生成F的总化学方程式:
。
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