10.(11分)中国寓言中有“火中取栗”的故事:猫从火中取板栗时,因
火烧爪而快速缩回,虽然板栗拿着了,但爪子还是被烧了,偷到的
板栗却给猴子吃了。假设左图为“火中取栗”的反射弧示意图,回
答有关问题:
(1) 假设E是猫爪中的感受器,写出猫“火中取栗”时神经冲动的
传导通路(用字母与箭头表示) 。
(2) 据图可判断E是感受器,判断依据是
__________________________ 。
(3) 反射包括两种类型。猫“火中取栗”的缩爪反射为 _ _____ ,人“望梅止渴”的反射为 。
(4)如果在研究该反射弧的实验中,从脊髓的一侧剥离出了一根神经:现给你剪刀和电刺激工具,请写出用电刺激的方法判断它是传入神经还是传出神经的做法和推断 ________________________ 。
9.(17分)右图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答。
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的膜
结构是 ,共同具有
的无膜的细胞器是 。
(2)若Ⅱ所示的细胞内②中产生的一个CO2
分子扩散进入同一细胞的⑥中进行光合
作用,则该CO2分子共穿过___________
层磷脂分子。
(3)Ⅲ属于 细胞。判定图
中Ⅰ所示的是动物细胞而不是高等植物
细胞的依据是 ________
__________ 。
(4)请列举出图中Ⅰ代表的细胞在有丝分裂
前期,发生的三种显著的形态结构变化:
① ;② ;
③ 。
(5)Ⅳ类生物按图中所示结构来判断,在生态系统的组成成分类型应为 ,
Ⅴ类生物的遗传物质为_________ _。
8. 下图是某生态系统能量流动的图解,对此图解的理解有误差的是:
A. b营养级的生物个体数量一定比 a少
B. 若 M表示各营养级所含的能量,当 Ma< 5Mb时,生态系统可能会崩溃
C. 分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D. b、c、d中有机物分解释放的能量可以供给a利用
7.下图是某果蝇的细胞分裂示意图,下列说法正确的有:
A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B.如果①②过程表示减数分裂,则可能发生交叉互换和自由组合
C.如果①②过程表示有丝分裂,4个细胞的遗传物质仍有可能不完全相同
D.图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞
6.根据所学知识,下列相关操作过程中,正确的是:
A.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行灭菌;操作者的双手需要进行清洗和消毒;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能损伤DNA结构
B.植物组织培养过程包括脱分化和再分化,在培养过程中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素
C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
D.蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNA
5.下列各选项与所给模型不相符的是:
A.若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素
B.若X表示酶的活性,则a代表pH值大于7,b代表pH值小于7
C.若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多
D.若X表示促甲状腺激素,则a代表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素
4.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是:
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动转运过程
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
3.下列关于甲型H1N1流感病毒及其疫苗的叙述,正确的是:
A.甲型H1N1流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
B.甲型H1N1流感病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的
C.可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒
D.接种甲型H1N1流感病毒疫苗增强人体免疫力的原因是直接获得了该病毒的抗体
2.下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是:
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,产生冷觉和热觉
④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
1.苹果表面贴字促销技术指在未完全成熟的苹果表面贴上深色的字,成熟后的苹果表面便出现字迹。字迹处将会出现的情况是:
A.字迹处ATP合成量减少 B.字迹处糖含量增加
C.字迹处会出现深色 D.字迹处果实会发育不良
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