0  267814  267822  267828  267832  267838  267840  267844  267850  267852  267858  267864  267868  267870  267874  267880  267882  267888  267892  267894  267898  267900  267904  267906  267908  267909  267910  267912  267913  267914  267916  267918  267922  267924  267928  267930  267934  267940  267942  267948  267952  267954  267958  267964  267970  267972  267978  267982  267984  267990  267994  268000  268008  447090 

2.  运用:

(1)    根据溶质质量分数的定义进行有关溶液中溶剂、溶质、溶液质量和溶质质量分数的计算;

(2)    进行溶液的配制、混合、稀释的有关计算;

(3)    涉及化学综合计算,工农业生产中涉及溶质质量分数的有关计算。

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1. 要点

(1)    溶液的组成,溶质质量分数的意义;

(2)    溶质质量分数、溶液质量、体积、密度之间的换算关系;

(3)    溶解度涵义。

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2.    运用:

(1)    解题时,应注意正确书写化学式,明确化学式中各个量之间的关系。

(2)    发现和应用化学式中某些特殊关系。

(3)    应用数学思维方式,如化学式变形,估算,分解思想等  

例1:X、Y两元素间能形成多种化合物,已知其中一种化合物XY中,X元素的质量分数为46.7%,则下列化合物中X的质量分数大于46.7%的是(   )

     A.XY2  B.X2Y3   C.X2Y   D.X2Y5

分析:在化合物XY中,X原子个数与Y原子个数之比为1:1,X元素的质量分数为46.7%,则Y元素的质量分数为1-46.7%=53.3%,从而得出X元素原子的相对质量与Y元素原子的相对质量之比为46.7:53.5,二者之比接近1:1。因此要使X元素的质量分数大于46.7%,则要求化合物中X原子的个数比Y原子的个数要多,在四个备选答案中只有C符合要求。

答案为C。

例2:有一包FeSO4、Fe2(SO4)3的固体混合物,已测定铁元素的质量分数为34%,则混合物中硫元素的质量分数是(   )

      A. 22%     B. 44%    C. 24%   D. 25%

    分析:FeSO4、Fe2(SO4)3由Fe、S、O三种元素组成,且其中S和O的原子个数比相同,则不论两种盐以何种比例混合,S和O的原子个数比总为1:4,质量比恒为32:16×4=1:2。现铁的质量分数为34%,则S和O的质量分数总和为1-34%=66%,故其中硫的质量分数为22%,氧的质量分数为44%。

答案为B。

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1.    要点

      物质的相对分子质量

化学式  各元素的质量比

      某元素的质量分数

          化合价

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2.常用的化学方法

  ⑴ 溶解过滤法:Cu(Fe)、Cu(CuO)---加稀盐酸溶解后过滤

  ⑵ 生成气体法:NaCl溶液(Na2CO3)---加适量稀盐酸

  ⑶ 生成沉淀法:NaCl溶液(CaCl2)---加适量碳酸钠溶液后过滤

  ⑷ 酸碱中和法:NaCl溶液(NaOH)---加适量稀盐酸

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   分离:根据混合物中各成分的性质差异,采用适当的物理或化学方法将它们从混合物中-一分开,得到几种纯净物的过程。

   提纯(除杂):利用物质和杂质的性质不同,选择适当实验方法除去该物质中的少量杂质而得到纯净物的过程。提纯时只保留混合物的提纯成分,除去的杂质不保留。

   提纯的原则:

①“不增”:除杂时不能引人新杂质,加人的过量除杂剂也应最后除去。

②“不变”:选择的除杂剂一般只与杂质反应,不能使被提纯物质的性质改变。

③“易分”:要选择简单易分离、现象明显、所得物质纯度高的除杂方法。

1.常用的物理方法

  ⑴ 过滤:用于固体不溶物与液体的分离。

  ⑵ 蒸发:用加热使溶剂不断挥发,从而使溶液浓缩或使溶质析出。

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4.各类物质的相互关系。根据各类物质的转化关系讨论物质的制取方法、进行物质的推断等题型往往以较大分值的填空题考查。

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3.置换反应和复分解反应的发生条件。选择适当的原料按要求书写化学方程式、判断溶液中物质或离子的共存情况、判断物质的制取或物质间的转化方法是否正确等题型,常以选择题或填空题的形式出现,它全面考查了置换反应和复分解反应发生条件的应用。

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2.酸、碱、盐的通性。说明同一类物质具有相似的化学性质的原因,判断酸碱指示剂的变色情况,以某物质为例用化学方程式表示一类物质的通性,根据各类物质的通性判断化学反应能否发生,介绍日常生活中的酸、碱、盐变化现象等,能以各种题型进行考查。

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1.常见的几种酸、碱、盐。考查物理性质、化学特性、用途和检验试剂的识记;判断在空气中常见酸、碱、盐的质量或性质变化以及由此决定的贮存方法;根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体等;都能以选择题或填空题的形式考查。根据物质的特性进行物质的推断。

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同步练习册答案