0  269908  269916  269922  269926  269932  269934  269938  269944  269946  269952  269958  269962  269964  269968  269974  269976  269982  269986  269988  269992  269994  269998  270000  270002  270003  270004  270006  270007  270008  270010  270012  270016  270018  270022  270024  270028  270034  270036  270042  270046  270048  270052  270058  270064  270066  270072  270076  270078  270084  270088  270094  270102  447090 

5.PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利,而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒,你认为可以用PCR扩增血液中的:

A.白细胞DNA     B.病毒蛋白质     C.血浆抗体      D.病毒核酸

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4.依据右图,有关基因工程工具酶功能的叙述,正确的是:

A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶 

B.连接a处的酶为DNA连接酶

C.切断b处的酶为解旋酶 

D.切断b处的为限制性内切酶

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3.下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?

A. BamHI和EcoRI;末端互补序列-AATT-

B. BamHI和HindⅢ;末端互补序列-GATC-

C. EcoRI和HindⅢ;末端互补序列-AATT-

D. BamHI和BglII;末端互补序列-GATC-

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2.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,可以推断该处:

A.A+T的比例较高       B.位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位

C.C+G的比例较高       D.位于基因的尾端,是转录停止的信号

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1.常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是:

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性   B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量         D.便于与外源基因连接

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                          命题人:陶勇

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分l00分。

第I卷(选择题  共60分)

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(11)函数的最大值是     

(12)行列式的运算定义为,设为虚数单位,则符合条件的复数 

(13)已知,则    

(14)已知整数对的序列如下:则第个数对是    

马鞍山市第二中学2009-2010学年度

第二学期期中素质测试

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(1)设为虚数单位,则

(A)        (B)        (C)         (D)

(2)函数在点处的切线方程为

(A)    (B)    (C)    (D)

(3)设,又若,则下列各式一定成立的是

(A)                    (B)  

(C)                  (D)

(4)分析法证明不等式中所说的“执果索因”是指寻求使不等式成立的

(A)必要条件       (B)充分条件       (C)充要条件       (D)必要或充分条件

(5)函数,则

(A)内是增函数

(B)内是减函数

(C)内是增函数,在内是减函数

(D)内是减函数,在内是增函数

(6)将和式的极限表示成定积分为

(A)         (B)        (C)      (D)

(7)利用数学归纳法证明时,在验证成立时,左边应该是

(A)         (B)          (C)      (D)

(8)点是曲线上任意一点,则点到直线的最小距离为

(A)1             (B)          (C)         (D)

(9)直线与抛物线所围成的弓形面积是

(A)           (B)           (C)           (D)

(10)已知函数上满足,则曲线在点处的切线方程是

(A)         (B)      (C)     (D)

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33.材料一:在数千年的发展中,中华民族形成了自己的民族精神。正是通过继承和弘扬民族精神,我们党带领人民取得了革命、建设和改革的一个又一个伟大胜利。进入新世纪,在风云变幻、竞争激烈的国际环境中,只有弘扬和培育民族精神,我们才能团结一致,集中力量抓发展,聚精会神搞建设,举全民族之力全面建设小康社会。

 材料二:中宣部、教育部决定从2004年开始,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”期间,各地以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展了丰富多彩的宣传教育活动。

 请你结合上述材料,运用所学文化生活知识回答:

(1)为什么要弘扬和培育民族精神?(6分)

(2)我们应怎样弘扬和培育民族精神?(8分)

(3)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计两条宣传用语。(4分)

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第二学期期中素质测试

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32.2009年度“感动中国”十大人物揭晓,邓小平夫人卓琳、歼-10战机总设计师宋文骢、新疆退休干部阿里帕·阿力马洪、盲文无国界组织创始人萨布利亚·坦贝肯、义务守护滇池农民张正祥、割肝救子妈妈陈玉蓉、照顾残疾家人工人朱邦月、小岗村原书记沈浩、为留守儿童办学女大学生李灵、中国环球航海第一人翟墨等十人入选,长江大学“结梯救人”大学生群体获得特别奖。

运用文化对人的影响分析这些人物感动中国的原因。(12分)

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同步练习册答案