27、现有一包粉末，已知它们可能由Na₂SO₄、CuCl₂、Na₂CO₃、KNO₃中的一种或几种组成，某学生的实验过程记录如下：

试回答：

(1)白色沉淀A的化学式为　　　　　　 ，无色气体D的化学式为　　　　　　 。

(2)由上述实验记录推断：原粉末中一定不含　　　　　　　　　　　　　 。

(3)无色溶液B中一定含有的溶质是____________，可能含有的溶质是____________。

(4)如要验证上述可能含有的溶质，可以用________反应实验来证明。

26、酸雨会使以大理石为建筑材料的建筑物被腐蚀。为了更好地保护建筑物，化学学习小组用以下材料进行探究：A、光滑的块状大理石10克，B、表面粗糙的块状大理石10克，C、疏松多孔的块状大理石10克，D、1%的稀硫酸20mL，E、2%的稀硫酸20mL，F、3%的稀硫酸20mL。实验的记录如下表：

(1)写出该反应的化学方程式______________________________________________

(2)通过甲组实验的现象分析，大理石的状态一定时，被腐蚀的速度与______有关。

通过乙组实验的现象分析，可以得出的规律是：_____________。

从保护的角度考虑，建筑物宜用________(填A、B或C)做建材。

(3)由于稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙_____，阻碍了反应的继续进行，所以实验室一般不用此反应制二氧化碳。

25、某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法，内容如下：

⑴ 将课本的基础知识梳理归纳如下，请你共同完成相关内容：

⑵装置A的名称是　　　　　　　　

⑶对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O₂后的固体残渣作如下回收处理：

　　 ①通过以下几步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　　 (填写选项序号)

a．烘干　　　　 b．溶解　　　　 c．过滤　　　　

　　 ②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为　 g。

　　 ③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是　　　　 (填序号)

a．酒精灯　　　 b．蒸发皿　　　 c．玻璃棒　　 d．漏斗　　

24、小军利用下图装置在实验室做探究实验

(1)写出图中的仪器名称：①　　　　　　　 ②　　　　　　　　

(2)小军用A、B、C装置、双氧水和二氧化锰制取干燥的氧气，该实验的反应原理是　　　　　　　　　 ，其中二氧化锰的作用是作　　　 　剂，B瓶中的试剂是　　　　　　　 ，检验氧气已经集满的方法是　　　　　　　 　　　　　。

(3)小军还利用装置A、B和其他药品做了三个属于不同基本反应类型的实验，且与(2)中的基本反应类型不同，结果B瓶中都出现了气泡，请写出相关化学方程式和反应类型。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　 　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。

23、为了鉴别Na₂CO₃、NaCl、KCl这三种固体样品，某同学分别取样配制成溶液并设计了如右图所示的实验方案。

(1)B是　　　　　　

(2)溶液D是　　　　　

(3)写出产生气体的相关化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22、人类的生产活动离不开金属，下列三种金属被发现使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。

(1)金属大规模被使用的先后顺序跟　　　　　 有关

　　 ①金属的导电性 ②地壳中金属元素的含量　 ③金属的活动性

(2)为探究金属Mg、Fe、Mn的活动性，在相同温度下，取大小相同、表面光亮的三种金属薄片分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价)，请回答：

(3)写出上述任一条反应方程式：　　　　　　　　　　　　　　

(4)除了用上述方法外，请你再设计一种方法证明三者的活动性：(药品自选，纯净的Mn是一种银灰色的金属)

21、某化学实验小组在实验室用下图装置做CaCO₃受热分解的实验。加热一段时间后，同学们对试管内剩余固体的成分进行探究。请你参与探究。

[提出问题]加热CaCO₃后残留的固体成分是什么?

[作出猜想]

猜想1：CaCO₃完全分解，固体成分为 CaO，则反应方程式为 　　　　　　；

猜想2：CaCO₃未完全分解，固体成分为CaO、CaCO₃；

猜想3：CaCO₃未分解，固体成分为CaCO₃。

[实验与事实]

(1)甲同学取少量残留固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。

(2)乙同学取少量残留固体于试管中，先加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。接着加过量稀盐酸，有气泡生成，该反应的化学方程式是　　　 　　　　　　　　　。反应过程中固体逐渐消失。你认为还应该看到的现象是　　　　　　　　　　 　　　　。

[结论与交流]

甲同学认为猜想1成立，他的结论是 　　　　　　(填“合理”或“不合理”)的。你认为猜想　 　　　成立。

[拓展与迁移]

(1)酒精灯放置金属网罩的目的是　　　　 　　　　　　　　　　。

(2)若给上图实验装置增加下列仪器中的　　　 (填序号)，就可以直接根据实验现象判断CaCO₃是否分解。

①　　　　　　　 ②　　　 　　　　　③　　　　　　　 ④

20、为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用下图所示装置(其他实验用品略)，进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与。

A　　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　　　 D

1)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO　　　　　　 　(填字母序号，装置不得重复使用，假设每步均完全反应)。

(2)装置B中发生反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)该实验产生的尾气会造成环境污染，应采取的措施是 　　　　　　　　　　　　　。

19、请根据所学化学知识回答：

A　　 B　　 C　　　　 D　　 E　　　　 F　　　　　　　　 G

　(1)写出编号的仪器名称：C ：　　　　　 、F ：　　　　　 　。

　(2)图G实验操作的目的是　　　　　　　　　　 　，从该图观察到的实验现象中，你能得到的结论是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

　(3)实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气的实验，还需要酒精灯，写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 　。

(4)使用酒精灯时，有时会出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是　　 　　　　　　　　。

18、化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

(1)甲实验中加入指示剂酚酞的目的是　　　　　 ；

(2)乙实验中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)丙实验观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色，小刚脱口而出“废液中含有氢氧化钠”，小刚的说法正确吗？说明理由　　　　　　　　　　　　　　。

于是同学们对废液的成分展开讨论和探究：

[猜想与假设]通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞外还一定含有　　　　　　　　 ，可能含有　　　　　　　　　　 中的一种或几种。

[查阅资料]CaCl₂+Na₂CO₃→CaCO₃↓+2NaCl

[实验验证]同学们取一定量的废液过滤后，向滤液中逐滴加入

稀盐酸，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

[结论解释]分析图象数据得出可能存在的物质中，含有　　　　　　；

没有　　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。