6、A、B两个快艇在湖面上做匀速圆周运动，在相同的时间内，它们通过的路程之比是4:3，运动方向改变的角度之比是3:2，则它们的向心加速度之比是

A．1:2　　　　　　 B．2:1　　　　　　 C．4:3　　　　　 D．3:2

5、某走时准确的时钟，分针与时针的长度之比是1.2:1，则

A．分针与时针的角速度之比是 12:1　　 B．分针与时针的角速度之比是 1:12　

C．分针针尖与时针针尖的线速度大小之比是　 14.4:1

D．分针针尖与时针针尖的线速度大小之比是　 1:14.4

4、一个同学做平抛实验，只在纸上记下纵坐标Y方向，

并且在坐标纸上描出如图一段曲线。若在曲线上取A、B

两点，用刻度尺分别量出它们到Y的距离X₁、X₂，以及A、

B的竖直距离h，则小球抛出时的速度v₀为

A、[(X₂²-X₁²)g/2h]^1/2 B、[(X₂²-X₁²)²g/2h]^1/2

C、[(X₂+X₁)²g/8h]^1/2 D、[(X₂-X₁)²g/8h]^1/2

3、一个物体以初速度v_o水平抛出，经ts时，其竖直方向的速度大小也是v_o，那么t为

A．v_o/g　　　　 B. 2v_o/g　　　　　 C. v_o/2g　　　 D. 2^1/2v_o/g

2、河宽60m，水流速度为6m/s，小船在静水中的速度为3m/s，则它渡河的最短时间和最短航程分别是

A、20s，60m　　　 B、10s，120m　　　 C、20s，120m　　　 D、10s，60m

1、下列说法中不正确的是

A. 质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向　

B. 曲线运动是变速运动　

C. 如果抛体运动的初速度是沿水平方向的，这个运动叫做平抛运动　

D. 物体做匀速圆周运动时，所受合力为0

38．(28分)

低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工

业文明之后的又一次重大进步。某中学高二(1)班的同学以“倡导低碳，呵护地球”为主题，开展综合探究活动，同学们通过上网、咨询、查阅等连径获得如下信息：

　 信息一　 低碳生产

　 低碳生产是一种可持续的生产方式。目前，安徽省能源结构中，煤炭及火力发电占85%，是典型的高碳经济运行发展模式。如何在“后金融危机时代”抢占先机，紧紧抓住发展低碳经济速一战略机遇，调结构促转型、节能减排促发展，是对各级政府能力与智慧的考验。2009年，全国万元GDP能耗下降2．2%，而我省万元GDP能耗下降5．13%，下降幅度为全国平均水平的2．3倍。

　 信息二　 低碳生活

　 低碳生活就是提倡大家从自己的生活习惯做起，从生活的细节上改变，注意节电、节油、节气，控制并减少个人的碳排量。它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。　　

请你参与探究并回答下列问题。　　

(1)同学们就企业在低碳经济中的责任进行了深入探讨。请结合信息一谈淡企业的责任。(8分)

(2)向学们经过讨论后认为，发展低碳经济需要政府积极干预。请你运用政府职能的知识说明政府如何有效干预。(12分)　

(3)在探究活动中，同学们体会到，低碳经济正在引领未来，“低碳”理念已渐渐融入人们的生活。请你运用历史唯物主义的知识，探讨公民为什么要树立“低碳”理念。(8分)

2010年安徽省芜湖市高中毕业班模拟考试