6．为促进全市教育的均衡发展，着力规范学校办学行为，进一步解决老百姓关注的教育问题，武汉市教育局为教育管理立下“十大规矩”，以满足更多市民“上好学、读好书”的需求。这一做法

A．保护了公民的受教育权利

B．体现了对未成年人的司法保护

C．体现了义务教育的强制性、义务性、免费性的显著特征

5．两会期间，中央电视台 “小丫跑两会”节目向广大网友征集“你最关心的两会话题”， 很多网友热情参与了该项活动。下列说法正确的是

A、我国公民言论自由靠网络保障

B、人们可以在网络上畅所欲言，不负法律责任

C、我国公民享有宪法和法律规定的参加国家管理、参政议政的民主权利

4．为了创建全国文明城市，做文明市民，创礼仪武汉，某中学开展了“我为创建全国文明城市加一分”的主题实践活动，学生会向全校师生发起了倡议，并受到积极响应。开展这一活动有利于　

A．在竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享　

B．养成文明礼貌的行为习惯

C．增强平等意识，平等对待他人

3．2010年1月，教育部发出重要通知，要求各学校开展中小学生网络道德教育，教育学生自觉抵制网络不法行为，鼓励学生举报不良信息。下列认识正确的是

A．网络不良诱惑太多，青少年不能上网

B．我们要学会自我保护，避免网络交往

C．我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短

2．为抢在大雪封路前给民工发工钱，武汉建筑商孙水林连夜从天津驾车回家，一家五口不幸在车祸中遇难，弟弟孙东林赶在大年三十前一天，将33.6万元工钱发到60多名民工手上。孙氏兄弟接力践约守诺的动人事迹告诉我们

　A．诚实守信，是中华民族的传统美德

B．在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在少数人一边

　　 C．宽容他人，是诚信做人的守则之一

1．为了挽救儿子生命，陈玉蓉暴走7个月，成功消除重度脂肪肝，把健康的肝脏移植给儿子。武汉“暴走妈妈”的行为告诉我们

①坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

②自信是我们人生道路上最宝贵的财富，自信的人一定能成功

③每个人的生命都是有价值的，我们要尊重和关爱生命

④父母赋予我们生命，理应受到我们的孝敬

A．①②③　　 B．①③④　　 C．②③④

31．I(12分)，回答下列有关生态的问题。w_w w. k#s5_

　　 某环保研究所搜集了某地4种生物的资料以研究环境污染对当地生物的影响，并用于生态风险评估(见下表)。请回答以下问题：

　 (1)生态系统的成分主要包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它的　　　　　　　　　 ，这个生态系统就会处行消亡。

　 (2)碳在生物群落中的循环主要以　　　　　　　　 的形式进行。若D每增重10kg至少消耗A　　 　　kg。

　 (3)在能量流动的渠道中，　　　　　　 越高，生物铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递中具有富集作用。

(4)在一个实验中，研究菜青虫吃掉白菜的量值，并将其转化成生物量B。观察发现虫子一天吃2cm²菜叶，为了估算方便，又做了一些测量　　　　

　　 W：该菜叶每cm²平均干物质量　 X：每天虫子呼吸的总量

　　 Y：每天虫子粪便的干重　 Z：每天二氧化碳的排出量

　　 根据这些数据，估算菜叶转换成每天进入虫子的生物量的公式正确的是　 (　　 )

　　 A．B=2W－Y－Z　　　 B．B=W－Y－Z

　　 C．B=2W－X－Z　　　 D．B=2W－X－Y

Ⅱ(8分)2009年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位美国科学家，以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。端粒(下图1中染色体两端所示)通常是由重复DNA序列(一TTAGGG一)组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合。但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分。待缩短至一定程度则细胞不能继续分裂而逐渐走向衰老和凋亡。端粒酶由RNA和蛋白质构成，能够以自身的RNA为模板使端粒末端的DNA重复序列得以延长，使端粒保持一定长度(如下图2所示)，为细胞的持续分裂提供必要的遗传基础。

(1)染色体末端发生错误融合属于____________变异，其结果使染色体上____________的数量和顺序发生改变。

(2)随着染色体端粒长度的缩短，细胞的增殖能力将逐渐_____________。研究发现，在不分裂的体细胞中一般不含端粒酶，据此推测，下列人体细胞中是有端粒酶的是______________，判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

①胚胎干细胞　　 ②心肌细胞　　 ③造血干细胞　　 ④成熟红细胞

(3)端粒酶催化的反应过程中，遗传信息的流向是　　　　　　　　　　　　　 。

(4)癌细胞中，存在有延长染色体的端粒酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的可能原因是____________________。

A．缺少合成端粒酶的氨基酸　　　　　 B．缺少控制合成端粒酶的基因

C．控制合成端粒酶的基因发生突变　　 D．控制合成端粒酶的基因没有表达

30.Ⅰ(14分)细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过一定途径传递到另一个细胞并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体生命活动的调节是必需的。在人类的脑中有一种抑制性神经递质--γ-氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈症，这是由于患者体内缺乏该种脱羧酶所致。

(1)细胞通讯的实例之一如上图(一)所示，图中所涉及的激素合成分泌有关的细胞器有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。肝细胞接受这一激素刺激后所发生的主要生理反应是　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)γ-氨基丁酸作为一种神经递质，暂时贮存于　　　　　　　 内，当神经兴奋传来时，它可以迅速通过　　　　　　 作用释放到突触间隙中，作用于突触后膜上的相关结构，当下一个神经元接收到此信息后，　　　 (能、不能)产生兴奋。在此信息从突触前膜传递到突触间隙的过程中，其信号类型发生的变化是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)舞蹈症是一种遗传病，上图(二)为某家族舞蹈症的遗传系谱。请问：若Ⅲ₁与Ⅲ₃婚配，生出一个患舞蹈症女孩的概率是 　　　 。

　Ⅱ．(8分)某同学利用下图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究，请回答下列问题

(1)在培养液中加入HO，一段时间后在植物体周围的空气中检测到放射性的物质有¹⁸O₂、HO、C¹⁸O₂，它们分别是由光合作用、　　和　 　产生的。

(2)用此装置培养某植物时，第一周长势正常，第二周出现缺素症，原因是矿质元素吸收需要消耗________________，而此装置中根系一直浸在水中，导致　　　　　　　 　　　　　　　。

(3)若用此装置来探究CO₂是否是光合作用的原料，则还需要增加一个实验装置，做法是__________________________________，其他条件同此装置。

29、硫酸广泛用于各个工业部门，主要有化肥工业、冶金工业、石油工业、机械工业、医药工业、洗涤剂的生产、军事工业、原子能工业和航天工业等。还用于生产染料、农药、化学纤维、塑料、涂料，以及各种基本有机和无机化工产品。

　 (1) 我国生产硫酸的主要方法是燃烧黄铁矿，写出此反应的化学方程式：

(2)已知足量的SO₂和O₂反应生成0.5molSO₃，放出49.15KJ的热量，写出反应的热化学方程式　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　，

在相同的条件下(恒温、恒容)，0.5molSO₂和0.25molO₂反应生成SO₃放出的热量为Q₁；1mol SO₂和0. 5molO₂反应生成SO₃放出的热量为Q₂，1mol SO₂和1molO₂反应生成SO₃放出的热量为Q₃,试比较大小(　　 )

　　 A、Q₁＝49.15KJ＜Q₂＝Q₃,　　　　　　 B、Q₁＝49.15KJ＜Q₂＜Q₃,

　 C、Q₁＜49.15KJ＜Q₂＝Q₃,　　　　　　 D、Q₁＜49.15KJ＜Q₂＜Q₃,

　 (3)硫酸工业产生的尾气是用氨水来吸收。某同学取此氨水吸收液1L，加入足量的烧碱溶液加热充分反应，放出气体3mol，又取相同体积的吸收液，用1mol/L的酸性KMnO₄溶液800ml滴定，可使溶液由无色变为紫红色，则该溶液的组成是　　　　　　　　 ，它们的物质的量浓度分别是　　　　　　　　　　　　　　　

(4)同学们学习了电化学知识后大家提出，可以用电解的方法来生产硫酸，可避免产生酸雨，污染环境。于是大家设计了一个以铂为电极，两极分别通入SO₂和空气，酸性电解液来实现电解生产硫酸，则阳极的电极反应为　　　　　　 ,

此过程共转移了0.2mol电子，电解后的溶液为2L，此溶液的PH＝　　　 。

设计此实验的想法得到了老师的充分肯定，但与工业上生产硫酸相比还是有很多不足，请对此实验进行合理的评价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(写出一点即可)

28、有些化学反应进行时观察不到明显的现象。某兴趣小组为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下方案。

方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸并不断振荡，同时测定混合溶液的pH，试液逐渐变小且小于7，证明NaOH与稀盐酸发生了中和反应。

　 (1)用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　

　 方案二：在NaOH溶液中滴加几滴酚酞，溶液显红色，再滴加稀盐酸，红色逐渐消失，证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞试液时发现氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液后，溶液变成了红色，过了一会儿红色消失。该小组对这种意外现象的原因作如下猜想：

①可能是酚酞被空气中的氧气氧化，使红色消失；

②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。

　 (2)为验证猜想①，用加热煮沸过的蒸馏水配制NaOH溶液，取适量该溶液在液面上滴入一层植物油，冷却后再向溶液中滴入酚酞试液。“加热”和“滴入一层植物油”的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。结果表明红色消失与空气中的氧气无关。

　 (3)为验证猜想②，取一定量的Na₂CO₃溶液，向其中滴入酚酞试液，发现溶液呈现红色，得出以下结论：

结论1：Na₂CO₃溶液呈　　　　　 性；其原因是(用离子方程式表示)

结论2：溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。

　 (4)通过查阅资料得知：酚酞在氢氧化钠溶液浓度很大时，可能重新褪至无色。请设计实验方案证明红色消失的原因是取用的NaOH溶液的浓度过大。

　　　　 实验方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 观察到的现象：