38.(8分)[物理-物理3-5]
(1)(2分)置于铅盒中的放射源发射的、和三种射线,由铅盒的小孔射出,在小孔外放一张铝箔,铝箔后的空间有一匀强电场。射线进入电场后,变为a、b两束,射线a沿原来方向行进,射线b发生了偏转,如图所示,则图中的射线a为_________射线,射线b为___________射线。
(2)(6分)如图所示,平放在水平面上的轻质弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为 的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接。一个质量为的小球从槽高处由静止开始下滑,要使小球能与弧形槽发生第二次作用,、应满足怎样的条件?
2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)
理科综合能力全真模拟测试答案
37.(8分)[物理--物理3-4]
(1)(2分)下列说法中正确的是
A.当你听到一列鸣笛的火车的音调由低变高,可以判断火车 正 向你驶来
B.光照射遮挡物形成的影轮廓模糊,是光的衍射现象
C.太阳光的偏振光
D.如果做振动的质点所受的合外力总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动
(2)(6分)如图所示,半圆玻璃砖的半径R=10cm、
折射率为n=,直径AB与屏幕垂直接触于A点,激光α以入射角i=30°射向半圆玻璃砖的圆心O,结果在水平屏幕MN上出现两个光斑。
①画出光路图。
②求两个光斑之间的距离L。
36.(8分)[物理--物理3-3]
(1)(2分)下列说法中正确的是
A.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力
B.扩散运动就是布朗运动
C.大颗粒的盐磨成细盐,就变成了非晶体
D.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的
(2)(6分)所图所示,一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体,活塞横截面积为S,汽缸内壁光滑且缸壁是导热的,开始活塞被固定,打开固定螺栓K,活塞下落,经过足够长时间后,活塞停在B点,已知AB=h,大气压强为p0,重力加速度为g。
①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强。
②若周围环境温度保持不变,求整个过程中通过缸壁
传递的热量Q。
35.(8分)[生物-现代生物科技专题]
下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:
(1)方法Ⅰ和方法II均用到的生物技术有 和 。
(2)用激素处理的目的是使B牛 ,从B牛体内获得的卵细胞需要培养到 (时期)才能与精子结合。
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫 。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到 。
(4)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用 技术。
34.(8分)[生物--生物技术实践]
科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过发育形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中,包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体。
(1)包埋胚状体的胶质中应富含营养物质,这是因为 ;
为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”必须具有良好 的性能。
(2)由“体细胞胚”萌发出的植株是 (可育、不育)的。
(3)培育胚状体的培养基中,需要添加 和 两种激素。
(4)该项技术成功地应用,说明了植物细胞具有________________性。
(5)列举两项“人工种子”商品化的意义: 、
。
33.(8分)[化学-有机化学基础]菠萝酯(结构简式如下)是一种具有菠萝香气的食用香料,
其的合成路线如下:
提示:
(1)有机物乙中所含有的官能团是_________
(2)上述合成菠萝酯的过程中,下列反应类型中未涉及到的是___________。
A.取代反应 B.加成反应 C.消去反应 D.中和反应
(3)菠萝酯有多种同分异构体,写出同时满足下列三个条件的同分异构体的结构简式。(写出其中的一种即可)
①能使溴的四氯化碳溶液褪色,遇FeCl3溶液不显紫色
②除苯环外无其他环状基团
③能与NaOH溶液反应,且1mol该同分异构体最多能与2molNaOH反应
_____________________________________________________________________
(4)写出由丙→菠萝酯的化学化学方程式。_____________________________________。
30.(本题共16分)
已知:碱金属或碱土金属(Ⅱ族)与H2在隔绝空气加热时要以发生反应,生成离子型金属氢化物,如NaH、CaH2等,它们易与水反应。现有甲、乙两位同学分别设计了制备CaH2的实验,装置如图所示(分别以序号Ⅰ、Ⅱ表示).
请回答下列问题
(1)锌与盐酸反应的离子方程式为 ;
(2)最后实验结果显示,两位同学的实验装置设计都有缺陷。
装置Ⅰ的不足之处是 ,
装置Ⅱ的不足之处是 ;
(3)请你从两套装置中选取你认为合理的部分,按从左到右的顺序组装一套制取CaH2的合理装置(用序号A、B、C……表示) ;
(4)检查完装置的气密性后,为了保证产品的纯度和实验安全必须先 ,然后再
,才能点燃酒精灯加热。同样,为了安全,反应开始后,在E口处应 ;
(5)军事和气象野外作业常用CaH2做生氢剂,使之与水反应产生H2,其反应的化学方程式为 。
[选做部分]
31(8分)[化学-化学与技术]
海洋是化学资源宝库,海洋资源的综合利用具有广阔的前景。回答下列问题:
(1)蒸馏法是人类最早使用的淡化海水的方法,技术和工艺比较完备,但常规蒸馏法法也存在较大缺陷,请说明常规蒸馏法淡化海水的最大缺陷。
__________________________________________________________
(2)离子交换法也是常用的水处理技术。聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯酸钠单体的结构简式 。
(3)目前从海水中提取溴的常用流程如下(苦卤,海水蒸发结晶分离出食盐的母液):
从反应③后的溶液中分离出单质溴的方法是 。
(4)海水提镁过程中,与石灰窑和盐酸厂有着紧密的联系,试说明海水提镁与盐酸厂之间的必然联系。__________________________________________________________
32(8分)[化学-物质结构与性质]
A、B、C、D是四种短周期元素,E是过渡元素。A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子结构示意图为,B是同周期第一电离能最小的元素,C的最外层有三个成单电子,E的外围电子排布式为3d64s2。
回答下列问题:
(1)写出下列元素的符号:B 、C 。
(2)用元素符号表示D所在周期(除稀有气体元素外)第一电离能最大的元素是 ,电负性最大的元素是 。
(3)已知元素周期表可按电子排布分为s区、q区等,则E元素在 区。
(4)画出A的核外电子排布式 。
29.(本题共14分)
A-J分别表示中学化学中常见的一种物质,它们之间相互关系如下图所示(部分反应物、生成物没有列出),且已知G为主族元素的固态氧化物,A、B、C、D、E、F六种物质中均含同一种元素。请填写下列空白:
(1)A、B、C、D、E、F六种物质中的含有同一种元素在周期表中位置 ,
(2)写出检验D溶液中阳离子的方法 。
(3)写出反应④的离子方程式 。
(4)若28gA单质在足量的氧气中灼烧,反应放出的热量为QkJ(Q>0),写出这个反应的热化学方程式: ;
(5)若向气体K的水溶液中加入盐酸,使其恰好完全反应,所得溶液的pH 7
(填“>”、“<”或“=”),用离子方程式表示其原因: ;若向气体K的0.1mol/L水溶液中加入pH=1的硫酸,且氨水与硫酸的体积比为1:1,则所得溶液中含各离子物质的质量浓度由大到小的关系是 。
28.(本题共12分)
以海水中常见物质A为原料可以发展很多种工业,下图中包含了中学课本中介绍的几种基本工业生产,请根据物质之间的转化关系回答下列问题:
(1)C和D、C和G反应都可以制取消毒剂。C和G反应制取的消毒剂中有效成分的化学式为 ;
(2)写出电解A溶液的化学方程式为 ;
(3)若使工业合成J反应的平衡向生成J的方向移动,可采取的措施有 (填字母代号);
A.升高温度 B.增大压强 C.使用催化剂 D.液化分离
(4)将F和J通入A的饱合溶液中的顺序为 。
A.先通入F后通入J B.先通入J后通入F
C.同时通入 D.没有先后顺序要求
(5)图中所示工业制法获得的纯碱中常含有NaCl杂质,用下述方法可以测定样品中
NaCl的质量分数。
样品mg 溶液 沉淀 固体ng
①检验沉淀是否洗涤干净的所用到的试剂是: ,
②样品中NaCl的质量分数的数学表达式为: 。
27.(本题共17分)
右图是对一位患有食道狭窄症的妇女所进行的实验结果。实验I让该妇女吃400克麦片粥,但该妇女明显对片粥厌恶;实验II让该妇女吃自选喜欢的食物如新鲜蔬菜、土豆、炸鸡腿、鸡蛋等。两次实验中食物经咀嚼品尝后都没有进入胃内。分析回答:
(1)食物经咀嚼到胃液分泌的过程中,兴奋的传导形式是 。
(2)实验II胃液分泌量高于实验I,可能的原因是 。
(3)把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内,一段时间后有胃液分泌;若阻断传出神经,食物在
胃内仍能引起胃液分泌,但量少。该实验结果说明 。
(4)研究发现胃幽门窦黏膜可分泌胃泌素,有人认为胃泌素与胃液的分泌有关。请利用提供的材料用品设计实验探究胃泌素对胃液分泌的影响。
材料用品:小鼠若干只、0.9%生理盐水、胃幽门窦黏膜液、注射器等。
实验假设_________________________________________________。
实验步骤:
① 。
② 。
③在相同且适宜的条件下饲养,观察并记录小鼠胃液的分泌状况。
实验结论:
① 。
② 。
③ 。
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